个人能力

关于个人能力的自我评价

在高中，我的学习能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比

较我完整的学习方法，发出问题，解决问题的素养已基本具备，也在

各类竞赛与活动中取得不省荣誉。高中生活中，我在学校的各类活动

和其他活动中也很积极，参与各科的实验操作，培养了动手能力和科

学素养；为班级中同学作学习报告，共同探讨各类问题；在各种公益

活动中也有我的身影；等等。我学会了抓住每一次机遇，因为那是锻

炼和提高自己的好机会。当然，更重要的是在高中生活中，我树立了

正确的人生观和价值观，拥有远大的高技术工努力为之奋斗。此外，

我的爱国情操和文化底蕴也提高不少。

本人为人忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，

做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意

虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞

扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易

近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，

有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。拥有较强的组织能力和适

应能力、并具有较强的管理能力

性格开朗的我积极参加各种活动和组织。从高二以来担当生活委

员一职，积极完成自己的任务，帮助同学打扫，组织一些大扫除等。

参加学校的学校组织“学生会”。从中获得许多的社会实践能力，并

为学校贡献了自己的力量。三年的高中生活，不仅仅增长了自己的知

识文化，也培养了我各方面的能力，为我以后出社会以后成为社会主

义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

我是一个性格开朗，生活中充满活力并且很幽默的人，智商一般。

为人正直，爱憎分明，对他人比较宽容，但有时缺乏一些原则性。思

维比较独特，具有创造力，遇事理性从容，好奇心强。自控力不好，

比较敏感，想太多会伤自己，在面临选择的时候比较纠结，总是举棋

不定，充满着矛盾，有时候做事优柔寡断，在这方面，自己在努力改

进，想到的事立刻就行动，不要总是犹豫，不要拖泥带水，希望培养

一个干练的自己。