夸张的句子

夸张句

先说夸张：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想

象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以

深刻的印象。

夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比

较真实的。它用夸张的手法让句子变得更深动。下面就例举几个夸张句：

1.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来

2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头

3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

4.小朋友乘棉花糖气球飞来

5.交语速装束，络绎如浮云

6.精妙世无双

7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈

妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地

还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了

10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天

12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒

转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

15.教室里静得连根针掉在地上也听得到

16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标

18.我的心像刀绞一样

19.天空中下起了豆大的雨点。

20.烈日下，柏油路都快融化了。

21.这橘子酸得我的牙都快掉了。

22.他饿得都可以把一头大象给吃了。

23.我们高兴得一蹦三尺高。

24.他家穷得快揭不开锅了。

25.玻璃干净得能当镜子。

26.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜

27.巴掌大的地方还开宴会？

28.班里静的,连针掉都能听见

29.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。

30.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

31.一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的

蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

32.隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂

扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

33.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

34.一滴太白酒，十里草木香。

35.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔

36.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

37.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

38整个礼堂挤得连根针也插不下。

39李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

大致种类：

一、扩大夸张：

为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，

更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的

运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课

文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹；“飞

流直下三千尺，疑是银河落九天。”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”例如在《我

能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一

招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如

牛”。”

二、缩小夸张

缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更

弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就

是缩小夸张的使用。又如毛主席在《长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走

泥丸。”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸，藐视它的小，突出红军的高大光辉

形象。许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张，甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人，

从而展开神奇的故事。

三时间夸张

故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。这样表

面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。例如：李医生给人看病，药房没

开，病就好了三分。

强调了李医生的医术高明。

天空中下起了豆大的雨点。

烈日下，柏油路都快融化了。

这橘子酸得我的牙都快掉了。

他饿得都可以把一头大象给吃了。

我们高兴得一蹦三尺高。

他家穷得快揭不开锅了。

玻璃干净得能当镜子。

他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。

1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来

2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头

3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

4.小朋友乘棉花糖气球飞来

5.交语速装束，络绎如浮云

6.精妙世无双

7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈

妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地

还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了

10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天

12.我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒

转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

13.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸

15.教室里静得连根针掉在地上也听得到

16.她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

17.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标

18.我的心像刀绞一样

19.天空中下起了豆大的雨点。

20.烈日下，柏油路都快融化了。

21.这橘子酸得我的牙都快掉了。

22.他饿得都可以把一头大象给吃了。

23.我们高兴得一蹦三尺高。

24.他家穷得快揭不开锅了。

25.玻璃干净得能当镜子。

26.他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜

27.巴掌大的地方还开宴会？

28.班里静的,连针掉都能听见

29.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。

30.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

31.一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的

蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

32.隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂

扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

33.重重如果摔一跤，几个举重队员都搬不起他，只能用起重机吊起来。

34.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

35.一滴太白酒，十里草木香。

36.云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔

37.飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

拟人句

简介:

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：

“太阳公公……”这并非拟人句，但人们经常搞混）

拟人句:

什么是拟人句？

就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想

和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

拟人句的运用形式

（１）把动物拟人化。

（２）把植物拟人化。

（３）把一般的事物拟人化。

例句：

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在风中笑弯了腰.

5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动．

7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

9.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像

健康的老人，令人回味。

10.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

12.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

15.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语.

20.绿油油的草被风吹弯了腰.

22.油蛉在低唱，蟋蟀们在弹琴。

23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26.落叶随着风高低起舞。

27.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

28.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的

露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

30.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光

似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿

美餐。

32.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们

的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂

的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34.鸣蝉在树叶里长吟。

35.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会

儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一

会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

39.月亮一露面，满天的星星惊散了。

40.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫

在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

41.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是

科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

42.蜡炬成灰泪始干。

43.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

44.女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，

在她怀里跳跃着。

45.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

46.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

47.花儿随风舞蹈。

48.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

反问句：是用疑问的形式来表示确定的意思，以加重语气。反问句有问无答，答案就在问句

中。如：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民之

前倒下去了吗？

反问句也可以连用。如：像蛇一样的恶人为什么要怜惜呢？究竟哪一个工人、哪一个农民、

哪一个兵士主张怜惜这类恶人呢？

设问句：是无疑而问、自问自答或只问不答。

如：什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

反问句

是句式中的一种。表面上看，是疑问句；实际上

说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通

常答案就在句子当中.

比如：

1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

2."（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。

设问句

为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问

句。

设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

设问句强烈的表达了句子的主要内容.

设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

反问句是句式中的一种。表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某种肯定或否定的

答案。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中.

比如：

1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

2."（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。

3."数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.

4."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

5.我们难道要浪费时间吗？——强调要珍惜时间

6.你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境

反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。

如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，表示极

度强调。

设问句为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就

叫做设问句。

设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

例子(1)：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。

例子(3)：数学真的很难吗？我看不是。

例子(4)：这道题真的那么难做么？我看很好做。

例子(5）难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！

例子(6)他真的很坏吗?不是的,是你没有看透他!

例子(7)学好语文要背书吗？一定要！

设问句强烈的表达了句子的主要内容.

设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。

疑问句就是一般的问句