关于书法

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关于书法的文章

中学生关于书法作文：书法我很喜欢书法。一提到书法，

我又是烦恼，又是欣慰，在学习书法的这几年来，让我收获了许

多，也让我懂得了很多道理。

记得四年级的时候，一天无意中看到了正在练书法的桑老师，

他手中握着一根毛笔，在一张大大的纸上写下了“持之以恒”四

个大字，那几个字是那么的刚劲有力，活灵活现，像一只只跳跃

在纸上的精灵。就这样，我对书法有了一种萌生。

于是我就跟着老师学书法，刚开始老师对我很严格，握着我

那微微颤抖的双手在纸上学笔画，可我写的字歪歪的，特别是“一”

字，超像一条毛毛虫，再看看旁边的哥哥姐姐们写的字时，我就

下定决心一定要超过他们，那种羡慕成了我练字的动力，是他推

动着我朝书法这方面一直走下去，永不放弃。一日过一日，我的

字由“毛毛虫”变成了可爱的“小精灵”，总感到无比的自豪和骄

傲。冬天时候，就算再冷，也仍然会看我我那冻得通红的双手在

纸上划过，现在想起那段日子，心里总有些酸。

渐渐地，“毛毛虫”变成了秀丽端庄的字，在学校也经常比赛，

而比赛的结果总会让我大吃一惊，最近老师还让我去参加全国的

书法考级，没想到居然考了5级，当我手上捧着一张厚厚的证书

时，心里热乎乎的饿，这真是功夫不负有心人啊。学书法如一炉

火练就了我的勇气和毅力，书法伴随我一天天成长，我身后的脚

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印也变多了，每一个脚印就像一根树枝勾起了我学书法的每一刻，

也留住了我的酸甜苦辣。也让我懂得了一个道理：做什么事都要

勇于尝试，哪怕做得不好，只要尽了自己最大的努力，结果必定

是甜的，有益于成长道路上的。还让我明白了另一个道理：只要

有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方，只是

因为某种原因看不到它而已，只要你相信它就在前面等着你，而

且有一天你也会站在你梦想的地方向全世界的人宣布：“我成功

了”!

中学生关于书法作文：书法书法，是“国粹”之一，是

一门最古老的艺术。它从最初的甲骨文和象形文字，渐渐地演变

为大篆、小篆、隶书，直至现在的草行和真书，并成为书法的主

流风格。从古至今，书法一直散发着一种独特的魅力，吸引着成

千上万的人。书法大家的珍闻轶事，也令人津津乐道。

秦朝李斯写下的《泰山石刻》，是书法历史上最早的传世经典。

此后，书法渐渐受到历代文人的青睐，许多人研习成癖。其中最

值得一说的就是东晋的王羲之。据说他家有一个水池，专门用来

洗毛笔。久而久之，池水竟被染成了黑色，因而得名“墨池”。刻

苦的练习，造就了他深厚的书法功底，才为后人留下了千古流传

的书法名作——《兰亭序》。全文行笔不激不厉，挥洒自如，收放

有度，点画从容而神气内敛。自始至终流露着一种从容不迫，潇

洒俊逸的气度，给人以高雅，清新，华美的艺术感受。从形质到

神韵均成为后人学习行书的典范。

唐朝的张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然

后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。有人说他粗鲁，给他取了个

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张癫的雅号。其实他很细心，传说，他看到公孙大娘舞剑，感悟

到了书法的真谛，创造了行云流水的草书风格。他的代表作《古

诗四帖》，落笔力顶千钧，倾势而下，行笔婉转自如，有急有缓地

荡漾在舒畅的韵律中。他的字奔放豪逸，一气呵成，给人以痛快

淋漓之感。

在中国书法史上，还有许许多多的名家大师，他们的作品或

龙飞凤舞，或入木三分，各具特色，给人以绝美的享受，是中国

文化的传世瑰宝。

中学生关于书法作文：沉醉在翰墨流香的世界里当清晨

的第一缕斜阳射出光芒，铺开一张宣纸，研好一砚新墨，带着一

份激情，我，走进了这翰墨流香的书法世界，这样的时刻，真好。

所有的字体中，我钟爱颜体。记得我最先学的便是颜真卿的

《多宝塔碑》。他的字，是有风骨的，兼具“行到水穷处，坐看云

起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂，若出其里”的深沉开阔。楷字

像人伫立，草字像人奔跑。我爱上了颜真卿的楷字，走起来横平

竖直，大气磅礴，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽而气势足，骨力劲

道而气概凛然。临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔，每一笔

精到极致，而后埋锋而下，不留一丝尖锐，每一笔都富有生机，

提顿之间尽显沧桑。这让我联想到了李白的名句：“君不见黄河之

水天上来，奔流到海不复同。”每每饱蘸浓墨，悬腕握笔，我胸巾

都豪气万丈。

我最爱用楷书写“痴”字。“痴”字有万般解释。我钟爱这字

的深度，迷到深处便成了痴。我最擅长用“连丝”来表现一个字

的内涵，下笔要轻，也要自然，这便是连丝”的精髓。笔尖运行

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之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感，这也是“痴”字的真谛。

爱一件事，爱到如痴如醉，该是多么美好的一件事啊!王羲之为写

一个“之”字染黑了一池清水，那是何等执着的境界!

我爱这世界，爱这馨香美丽的翰墨世界。书法，这经历千年

历史考验的一个使者，翩然舞在这人世间，它穿越千古的尘埃，

浸润万里文化长河，倩影摇曳，墨影流香。每次提笔，心中都积

蓄着万千情感，唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上，才能穿越

时空的阻隔，与历史上的书法大家进行心灵的对谈。岁月沉沉流

走，逝去了纸张的柔软，留下了淡淡的墨香。书法，将我的心灵

冲洗得一尘不染。我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一—

—书法。

在翰墨流香的世界里，写着写着，就醉了……

中学生关于书法作文：书法书法，是我国的国粹。我从

书法中找到很多快乐。

书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传

统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓

文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、

行书、草书;在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰

的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，

我十分喜欢书法;因为这些，我便决定练习书法。

我是从五岁开始学习书法，主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。

我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨，

还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的练习，

我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在

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去年江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今

的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐，“没有苦中苦，那来甜上

甜”，还真应了这句话。

在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且

还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易

的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明

白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔

画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的

书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂

得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。

通过阅读一些著名古今书法家的成长故事和老师的教育教学，

我深深地懂得练习书法的道路还很长。要想在书法上有所造诣，

除了勤奋以外，还要能够有所创新。我想，有志者事竟成，只要

有这个决心，我一定会把我国这门传统的书法艺术发扬光大。

书法，让我快乐，伴我成长。

中学生关于书法作文：我与书法软笔书法在我国有着悠

久的历史，深受人们喜欢。我也不例外，我对别的东西不感兴趣，

唯独对书法情有独钟。

我虽没学过书法，但我对书法的那种陶醉程度是谁也比不过

的。我从认识字开始，就对书法有了兴趣，只要有空，我就会情

不自禁的拿起毛笔，练起字来。

书法可以让一个人养成良好的素质。著名美学家宗白华先生

说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、

创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。

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因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

学习书法，要从一笔一画做起，有规矩、行收笔都十分讲究，

这好像故事，起笔像故事的开头，行笔恰似故事的过程，收笔如

做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、

有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不

觉中养成。

书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以

调节情绪，陶冶情操。过喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思

伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳、宁神息虑、修心

养性，神志安定。即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的

身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字

内功(诸如笔法、墨法、章法等)外，更要修炼研习“字外功”。“字

外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须

字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如从

绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。

艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求

提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

书法有无穷无尽的好处，因此我喜欢书法。书法其实也可以

给人们带来美，它并不是一种普通的练字方法。希望书法能传承

到永远。

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