英语作文句式

英语作文经典句型

经典句型

一、~~~the+~est+名词+(that)+主词+haveever+en

(known/heard/had/read,etc)~~~themost+形容词+名词+(that)+主

词

+haveever+en(known/heard/had/read,etc)

例句:HelenisthemostbeautifulgirlthatIhaveeveren.

海伦是我所看过最美丽的女孩。

sthekindestteacherthatIhaveeverhad.

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

二、Nothingis+~~~erthanto+V

Nothingis+more+形容词+thanto+V

例句:Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.

没有比接受教育更重要的事。

三、~~~cannotemphasizetheimportanceof~~~toomuch.

(再怎么强调...的重要性也不为过。)

例句:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoo

much.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、Thereisnodenyingthat+S+V...(不可否认的„„)

例句:Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegone

frombadtowor.

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、Itisuniversallyacknowledgedthat+句子~~(全世界都知道„„)

例句:Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensable

tous.

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、Thereisnodoubtthat+句子~~(毫无疑问的„„)

例句:Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomething

tobedesired.

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、Anadvantageof~~~isthat+句子(„„的优点是„„)

例句:Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'tcreate

(produce)anypollution.

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、Thereasonwhy+句子~~~isthat+句子(„„的原因是„„)

例句:Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovide

uswithfreshair.

Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycansupplyfresh

airforus.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So+形容词+be+主词+that+句子(如此„„以致于„„)

例句:Sopreciousistimethatwecan'taffordtowasteit.

时间是如此珍贵，它经不起我们浪费。

十、Adj+as+Subject(主词)+be,S+V~~~(虽然„„)

例句:Richasourcountryis,thequalitiesofourlivingarebyno

meanssatisfactory.

{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The+~er+S+V,~~~the+~er+S+V~~~

The+more+Adj+S+V,~~~the+more+Adj+S+V

~~~(愈„„愈„„)

例句:Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.

你愈努力，你愈进步。

Themorebooksweread,themorelearnedwebecome.

我们书读愈多，我们愈有学问。

十二、By+Ving,~~can~~(借着„„，„„能够„„)

例句:Bytakingexerci,wecanalwaysstayhealthy.

借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、~~~enable+Object(受词)+to+V(„„使„„能够„„)

例句:Listeningtomusicenableustofeelrelaxed.

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、Onnoaccountcanwe+V~~~(我们绝对不能„„)

例句:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、Itistime+S+过去式(该是„„的时候了)

例句:Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolve

thetrafficproblems.

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Thowho~~~(„„的人„„)

例句:Thowhoviolatetrafficregulationsshouldbepunished.

违反交通规定的人应该受处罚。

十七、Thereisnoonebut~~~(没有人不„„)

例句:Thereisnoonebutlongstogotocollege.

没有人不渴望上大学。

十八、be+forced/compelled/obliged+to+V(不得不„„)

例句:Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledto

giveupdoingsports.的

既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、Itisconceivablethat+句子(可想而知的)

Itisobviousthat+句子(明显的)

Itisapparentthat+句子(显然的)

例句:Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinour

life.

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、Thatisthereasonwhy~~~(那就是„„的原因)

例句:thereasonwhyIdon'tlikeit.

夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。

二十一、Forthepast+时间，S+现在完成式...(过去„„年来，„„

一直„„)

例句:Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingforthe

examination.

过去两年来，我一直二十二、Since+S+过去式，S+现在完成式。

例句:Sincehewenttoniorhighschool,hehasworkedveryhard.

自从他上高中，他一直很用功。

二十三、Itpaysto+V~~~(„„是值得的。)

例句:Itpaystohelpothers.

帮助别人是值得的。

二十四、bebadon(以„„为基础)

例句:Theprogressoftheesocietyisbadonharmony.

社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Sparenoeffortto+V(不遗余力的)

Weshouldsparenoefforttobeautifyourenvironment.

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

二十六、bringhometo+人+事(让„„明白„„事)

例句:Weshouldbringhometopeoplethevalueofworkinghard.

我们应该让人们明白努力的价值。

二十七、beclolyrelatedto~~(与„„息息相关)

例句:Takingexerciisclolyrelatedtohealth.

做运动与健康息息相关。

二十八、Getintothehabitof+Ving

=makeitaruleto+V(养成„„的习惯)

Weshouldgetintothehabitofkeepinggoodhours.

我们应该养成早睡早起的习惯。

二十九、Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,~~(因为„„)

例句:Thankstohincouragement,Ifinallyrealizedmydream.

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三十、Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+N+V!(多么„„!)

例句:Whatanimportantthingitistokeepourpromi!

Howimportantathingitistokeepourpromi!

遵守诺言是多么重要的事!

三十一、Leavemuchtobedesired(令人不满意)

例句:Theconditionofourtrafficleavesmuchtobedesired.

我们的交通状况令人不满意。

三十二、Haveagreatinfluenceon~~(对„„有很大的影响)

例句:Smokinghasagreatinfluenceonourhealth.

抽烟对我们的健康有很大的影响。

三十三、dogoodto(对...有益)，doharmto(对„„有害)

例句:Readingdoesgoodtoourmind.读书对心灵有益。

Overworkdoesharmtohealth.工作过度对健康有害。

三十四、Poagreatthreatto~~(对„„造成一大威胁)

例句:Pollutionposagreatthreattoourexistence.

污染对我们的生存造成一大威胁。

三十五、doone'sutmostto+V=doone'sbest(尽全力去„„)

例句:Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlife.

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

英语四六级考试加分句型50种

作先行主语和先行宾语的一些句型

Shehadsaidwhatitwasnecessarytosay.忙着准备考试。

2.强调句型

Itisnotwhorulesusthatisimportant,buthowherulesus.

3."All+抽象名词"或"抽象名词+itlf"(very+形容词)

Hewasallgentlenesstoher.

4.利用词汇重复表示强调

Acrimeisacrimeacrime.

5."something(much)of"和"nothing(little)of""somethingof"相当于

"tosomeextent"，表示程度。在疑问句或条件从句中，则为"anythingof

"，

可译为"有点"，"略微等。""译为毫无"，"全无"。"muchof"译为"大有"，

"notmuch

of"可译为"算不上"，"称不上"，"littleof"可译为"几乎无"。something

like

译为"有点像，略似。"

Theysaythathehadnouniversityeducation,butheemstobe

somethingofascholar.

6.同格名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，"of"以及它前

面的名词构一个形容词短语，以修饰"of"后面的那个名词。如"herold

sharperofafather"，可译为:"她那骗子般的父亲"。

Thopigsofgirlatsomuch.

„as„can(may)be

Itisasplainasplaincanbe.

8."Itisin(with)„asin(with)"

Itisinlifeasinajourney.

9."asgoodas„"相等于，就像，几乎如;实际上，其实，实在。

Themerchantasgoodaspromidtheorphanboy,thathewouldadopt

him.

10."manyaswell„as"和"mightaswell„as""manyaswell„as"可译

为"与其„„，不如„„，更好"，"以这样做„„为宜"，"如同„„，也可以„„

"等等。"mightaswell„as"表示不可能的事，可译为"犹如„„"，"可与„„

一样荒唐"，"与其那样不如这样的好"等等。

Onemayaswellnotknowathingatallasknowitimperfectly.

11."tomake„of"的译法(使„„成为„„，把„„当作)

Iwillmakeascientistofmyson.

„+不定式"，not(never)too„+不定式"，"too„not+不定式

Sheistooangrytospeak.

(not,all,but,never)too„todoso"和"tooready(apt)+

todo"结构中，不定式也没有否定意义，凡是"not"，"all""but等字后+"too„

to，"不定式都失去了否定意义，在"tooready(apt)+todo"结构中，不定式

也

没有否定意义。

Youknowbuttooyelltoholdyourtongue.

14."nomore„than„"句型

Ahomewithoutloveisnomoreahomethanabodywithoutasoulis

aman.

15."notsomuch„as"和"notsomuchas„"结构，"notsomuch„as"="not

somuchas„"，其中as有进可换用butrather，可译为:"与其说是„„毋须说是

„„"。而"notsomuchas"="without(not)even，"可译为"甚至„„还没有"。

Theoceansdonotsomuchdividetheworldasuniteit.

16."Nothingismore„than"和"Nothingisso„as"结构，"Nothingis

more„than"和"Nothingisso„as"都具有最高级比较的意思，"NothingI"可换用

"no"，"nobody"，"nowhere"，"little"，"few"，"hardly"，"scarcely"等等，可

译为"没有„„比„„更为"，"像„„再没有了"，"最„„"等。

Nothingismorepreciousthantime.

17."cannot„too„"结构,"cannot„too„"意为"Itisimpossibletooverdo„"

或者，即"无论怎样„„也不算过分"。"not"可换用"hardly"，

"scarcely"等，"too"可换用"enough"，"sufficient"等

Youcannotbetoocareful.

18."否定+but"结构，在否定词后面的"but"，具有"whichnot"，"who

not"，"thatnot"，等等否定意义，构成前后的双重否定。可译成"没有„„不是"或

"„„都„„"等

Nothingissobadbutitmighthavebeenwor.

对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于

不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的

捕获能力。此项能力的测试，考生要做到以下几方面要求:

1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细

事实与细节。

2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理

解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义

及逻辑关系进行判断和推理。

4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中

学生应有的生活常识去分析、理解问题。

根据以上要求，通过对近年来高考英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅

读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以

下几种题型:

A.事实询问题;B.推理判断题;

C.数据推算题;D.识图解意题;

E.主旨大意题;F.常识题。

那么，根据以上六种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢,我认为可以采

取以下几种应试技巧和解题步骤:

首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标

题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕

获信息材料。

其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问

题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。

要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，

要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、

准。

下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，给出几

点解题建议:

事实询问题

此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引

导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。

做好这类题的要领是:1.明确题意，顺藤摸瓜。2.按照要求，寻找答案来源。3.

找准关键词，明白其暗示作用。4.多读课文，正确使用排除法。

推理判断题

既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态

度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固

守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问:

Whatcanyouconcludefromthispassage,

What'stheauther'sattitudetowards...,

Wecaninferfromthepassagethat„„.

Whichstatementis(not)true,

这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据

上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。

其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明

的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理

解能力，抓住材料实质性的东西。

数据推算题

此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与文中其他信息的关系做简单计算

和推断。在做此类题时:

1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。

2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息。

3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。

识图解意题

此类插图题型是通过图解、地图或插图的形式，形象化地表现信息，用以降低

试题的难度，是短文和题目不可缺少的组成部分。在做此类题时，要求学生一定要:

1.把文章与图示结合起来，图文互相参照、互相验证。

2.若是地图，则要做到方位明确。

3.要正确理解文中方位介词及有关信息词的重要意义。

主旨大意题

此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。一类题型为

主题问题。如:Whatisthemainideaofthispassage,

Whatdoesthepassagemailytalkabout,

Whatdoesthewriterwanttotellus,

另一类为标题问题。

如:Whichtittleisthebesttittleofthisarticle,

寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时，要注意每段的主题句

(往往为第一句)。英文叫“TopicSentence”，它一般都用来表示一个段落的主旨

大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳标题。

经验常识题

此类题主要是考查中学生应有的多项综合知识，包括:社会知识、天文知识、

史地知识、科普知识及对生活常识的主观掌握程度。此类题往往与文章没有直接关

系，学生只能凭自己的常识进行判断，然后做出正确、符合这些规律的选择。

一定要先读懂文章，这是前提。通读一遍后，再看一下问了什么问题，找出在

文中的位置，因为这种题一般文中都有提及的。找到之后进行作答，注意问题的形

式，如purpo,why，就要注意用to,becau...回答了，问词汇的意思，就要注

意可代替词的词性，名词性的要尽量找名词同义词回答。大概就是如此吧。只要够

注意细节，满分是很容易的。