让梦想飞翔

飞翔的梦想作文

飞翔的梦想作文6篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不

陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要

的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人

所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小

编为大家收集的飞翔的梦想作文6篇，希望能够帮助到大家。

飞翔的梦想作文篇1

梦想是植根于每个人心底的一颗神奇的种子，需要坚持年复一年，

日复一日地为它浇水，才能长成一颗巨树，开出绚丽的花，结出甜美

的果实。

听上去似乎很轻松，但说起来容易做以来难，梦想的这颗种子偏

偏是最顽固的，不是坚持几天、几周、几月就够了，它顽固到几乎令

人放弃，可总是有人会有这个意志，这个信心，为了梦想，坚持不懈，

几千遍的设想，几千遍的实验，几千遍的创新，在几千个夜晚，全身

心投入到看似可笑的梦想中，这样的人，他不成功谁成功，他的理想

不实现谁能实现？我们都要成为这样的人，放飞梦想！

梦想就在你所处的迷宫一端，要出去，就必须知道，路不只一条，

不能走进死一胡一同就放弃，要有创新，找到另一条路，加上坚持，

总有一天，能走到终点，如果你只会坚持，死一胡一同怎么也走不出

去，所以，梦想还掌握在那些有创意、看全局的人手里。

我曾看到过这样的一个故事：自一由女神像旁，堆了一大堆碎片、

破铜烂铁、木块等杂物，当地人正不知如何处理这些垃圾时，一个人

站出来说他来处理，他经过加工，将“破烂”变成了小版自一由女神

像纪念品，不久，他用这些纪念品竟卖出了几十万元的价格。梦想也

应像这个人这样去实现，利用一切可利用的资源变废为宝，人力资源、

环境资源……这都是帮你成功的推进器，我们要好好运用。

梦想像锁在箱子中的宝藏，你有一串钥匙，有金的，有银的，有

镶嵌着珠宝的，但都开不起宝箱，只有最不起眼的才是真正的钥匙，

实现梦想，也得注意身边的细节，留心身边的事物，会观察，会思考

也很重要，任何一件平常的事，都会隐藏着不寻常的机遇。

实现梦想，其实也需要有人拉一把，人多力量大，“众人拾柴火

焰高”嘛，单凭一个人，能力很有限，需要家人、朋友、老师、同学

的帮助，梦想的实现才能畅通无阻，所以那些追梦人才会聚起来，成

为追梦一团一队，而不是形单影只，孤军对战，一团一结可以排除万

难，让梦想的船划得更远。

梦想是鸟儿，种族不同，形态各异，每个人的梦想也不尽相同，

有的远大，有的稍小，但并无优劣之分，都需要去实现，让我们去实

现自己的梦想！

让梦想飞翔！

飞翔的梦想作文篇2

阳春三月，不仅是学习雷锋月，更是缅怀先烈，放飞希望的季节。

因此，学校开展了不少娱乐活动，来丰富我们的`校园生活。例如读书

节、科技节和风筝节，但其中令我记忆尤深的就是——风筝节了。

节日前两天，我们的科学老师在各班同学中精选风筝节的比赛选

手，经过四十多分钟的激烈预赛，最终我班有三名同学入围，因此我

们一起为他们喝彩，并给予鼓励。

比赛当天，风和日丽，天高云淡。小学部全体学生怀揣着喜悦心

情，在老师的组织下来到了初中部操场，放眼望去，操场上的横幅格

外醒目，其中“童心飞翔”四个大字最为显眼。同学们肃立于操场上，

静静地听着小学部的主任为风筝节的开幕式致辞。随后，我们坐在观

望台上，认真地观看比赛。

首先，参加比赛的是四年级小朋友，随着裁判员的一声令下，他

们迅速地奔跑在操场上。开始，没有一个人将风筝放起来，总是发生

意外，慢慢地他们找到了放风筝的技巧，几乎都放飞了起来。其中有

一个绿色的叮噹猫飞得最高。

轮到五年级参赛的时候，他们认真观察风向，将风筝逆风放飞。

人大点效果就是不一样，个个都放得老高。但我们班的选手似乎都出

了点小问题，先总是放不起来，后经调整，终于掌控了风筝。通过半

个多钟头的激烈比试，放得最高的那个风筝竟然是一个在中途掉了好

几次的花风筝。

时间飞逝，转眼间天色已经暗了下来，欢快的风筝节也就此告一

段落了。同学们在老师的组织下，怀着恋恋不舍的心情，又回到了教

室，为实现自己的梦想而潜心学习。

飞翔的梦想作文篇3

小松鼠怀揣一个梦想飞翔的美好心愿，每当晴朗的日子，就会站

在高高的枝头上，痴痴地看着蓝天、白云，还有那鸟儿，眼里充满了

无限的遐思……

一天，有一只小鸟飞倦了，落在离松鼠不远的树枝上歇息。小松

鼠看见了，激动地喊道：“小鸟，小鸟，您好啊！”

小鸟扭头一看，原来是小松鼠，便回答道：“小松鼠，您也好

啊！”

小松鼠羡慕地说：“小鸟，您能带我一起去飞翔吗？我一直都梦

想着能像你一样在天空中自由自在地飞翔呢！”

“不行啊，你没有翅膀，怎么能像我一样飞翔呢？”小鸟不无遗

憾地回答。

小松鼠听后，仰天长叹：“苍天啊，请赐予我超凡的翅膀，圆一

回飞天梦吧！”小松鼠梦呓般的话语，惹来小鸟的讥笑：“呆鼠，简

直是痴人说梦！”小鸟歇息好了，精神饱满地拍了拍翅膀“吱”的一

声飞走了。

小松鼠怅然若失看着小鸟消逝的背影，忽然眼前一片迷茫……

这时候，晴空中闪烁出奇异的光，小松鼠笼罩在五彩霞光中，神

奇的事情发生啦——小松鼠长出了翅膀——真是不可思议呀！小松鼠

很满意地看着翅膀，心里乐开了花。它用力地扇动着双翅，箭一般地

飞向了蓝天。看啊，地面那株熟悉的大树——松鼠的老巢——就在脚

下，就连那层峦叠翠的山峰，一切都显得那样的渺小；耳旁风声飕飕，

不时地飘过朵朵白云，小松鼠得意地挥动四肢，拍打着棉絮般的白云。

咦，前面不就是先前嘲笑自己的小鸟吗？小松鼠奋力地追上了小鸟，

跟小鸟打起了招呼。小鸟心里一怔，“啊，小松鼠怎么也会飞呢？”

小松鼠见到小鸟目瞪口呆的样子，挖苦地说：“傻了吧你，没想到我

也会飞吧！小样！”小鸟无地自容，羞愧地飞走了……

小松鼠飞呀飞，飞呀飞。忽然，天空中出现了一只硕大的苍鹰，

伸出铁钩似的爪子，向小松鼠的背部狠狠地抓去。哇，太可怕啦！小

松鼠赶紧躲避，殊不知身上的翅膀却不听使唤，“嗖嗖”地往下掉，

“啪”的一声重重的摔在厚厚的稻草堆上……

“救命啊——”小松鼠在拼命挣扎中惊醒过来，哦！原来是在做

梦，虚惊一场。天还是那样晴朗，小松鼠望着蓝天，轻轻地吁了口

气……

飞翔的梦想作文篇4

梦想，人人都有。但不是每个人都能实现，它不是空想，也不是

做梦，昨天的梦想是今天的现实，今天的梦想是明天的希望。有梦想，

要用行动去实现。

自打看了《20xx年开学第一课》后，我的心里就升起了浓浓的敬

意：神舟十号的女航天员——王亚平来到了现场。曾经，她在太空为

我们上了一堂颇有趣味的物理课；如今，她又在这里为全国的中小学

生上了一节生动的演讲课，她用坚定的语气，铿锵的语调告诉了我们：

有动力才能实现梦想。

有一个人，她在汶川大地震中失去了自己的女儿，也失去了自己

的双腿，经过长期治疗，终于把她从死神的手中拉了回来。她在芦山

地震中，当了一名志愿者。她——就是廖智廖老师，失去双腿前，她

非常热爱舞蹈，但是没有了双腿，不得不让她接上假肢，继续她的追

梦生涯。她一高于常人几倍的毅力，开始练习轮椅舞。几年后，她成

功了！她再次回到了她梦寐以求的舞台。难道说，她这样坚持不懈的

精神，不值得我们好好学习吗？就因为她坚持不放弃，才铸就了她的

精彩人生

在遥远的黑龙江省，有一名可敬可爱的母亲，她的儿子在四岁的

时候被诊断为智力低下，并且患有严重的自闭症。医生劝她放弃对孩

子的治疗，但这个母亲没有这样做，并且她把儿子送去学钢琴。但是，

毫无进展。钢琴老师劝她放弃这个孩子，但她依然坚持自己的做法。

因为，她有一个梦想——就是把自己的儿子陪养成正常人，这个信念，

使她努力了十一年，终于让自己的儿子恢复了正常。这样的精神是我

们的榜样！

飞翔的梦想作文篇5

当欣悦醒来之后，发现自己已经躺在医院，浑身上下都不舒服，

一点力气都没有，头也疼得厉害，回想起昨天晚上露宿在街头，一定

是着凉感冒了。这时护士长走了过来，摸了摸欣悦的额头，满意地说：

“烧已经退了，再休息两三天就好了。”欣悦趁着这个机会，想向护

士长问个明白。她用尽了全身的力量，颤抖地说：

“阿...姨，你能告诉我，我为什么会在这里？”护士长微笑着回答：

“你呀！真够幸运，昨晚你被一个年轻的妇女送到医院来，当时你昏

迷了，全身都好像冰一样冷，要不是及时送来医院，恐怕你连小命都

保不住了。”欣悦这会可明白了，接着又问：“那么你知道那位阿姨

现在在哪儿呀？”护士长回忆了一下，说：“这我可不清楚，她送你

来时又没有留下地址，但我好像听人说，她这个人十分热心，是一家

幼儿园的老师，人们都叫她茉莉。”“那么你知道是哪间幼儿园吗？”

欣悦焦急地问。护士长一头雾水，说：“这我可不知道，这里这么多

幼儿园，我也说不准是那一间,你还是好好休息吧。”但护士长的回答，

却没有让欣悦打消寻找恩人的念头。三天之后，欣悦康复出院了。她

首先想到的是，即使找遍所有的幼儿园，也要找到那位救她的人。

欣悦决心要找到那位好心人，可是整个城市这么大，要找一个不

相识的人，谈何容易呢？欣悦走过了所有的角落，找遍了所有的幼儿

园，她已经饿极了，身上一个钱都没有，以后的日子要怎么过呢？正

当她绝望的时候，在几十米处，一所叫星星幼儿园的招牌，映入了她

的眼帘，她把双手合起来，眼睛闭上，嘴里在念叨着：“她一定要在

里面。”说着，就三步并作两步地走了过去。

飞翔的梦想作文篇6

美国著名的文学作家—杜鲁门卡波特曾经说过：“梦是心灵的思

想，是我们的秘密真情。”阿安普罗克特也说过：“梦想一旦被付诸

行动，就会变得神圣。”

可见，梦想不是虚幻，也不是可望不可即。她就蛰伏在我们的心

底，等待我们有足够的勇气去激发。

如果说生命像一只小船，那梦想就是小船的帆。我们努力张开自

己的帆，去汲取前行的力量，去追寻美好的向往。

我是一个有梦的女孩，我的梦想平凡而真实，朴素而芬芳。我想

当一名教师，用自己的智慧架起传承的桥梁，把五千年的文明弘扬。

“少年智则国智，少年强则国强”只有祖国的花朵绽放成长，国

家才能富强，才能勃兴。

穿越时空，追寻着历史的足迹。我赞叹古老中华民族的深厚底蕴，

又期盼中华民族的伟大复兴。我为自己的祖国感到骄傲，为华夏儿女

的称号感到自豪。

教师是哺育花朵的根本，教师的任务就是培育祖国的花朵，让花

朵吸收雨露，让花朵茁壮成长。

教师的使命是光荣的，是无私的。“捧着一颗心来，不带半根草

去”我就是要当这样一名教师，为了祖国的栋梁，祖国的明天，用爱

来浇灌，用心来培育。

教师的爱，唤醒了多少迷惘，培养了多少自信，点燃了多少青春，

催发了多少征帆。“教师是人类灵魂的工程师”我就是要当这样一名

教师，给学生带来最美的音符，让他们懵懂记忆里留下最动人的乐章。

教师的爱，像太阳一般温暖，如春风一般和煦，似清泉一般甘甜；

教师的爱，是比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。我就是

要做这样一位老师，用天下最伟大、最纯洁的爱来呵护每一位学生。

教师孜孜不倦的教导，无微不至的关怀，用欣赏的眼光、宽容的

心去面对学生。教师的脚步从来都是那样踏踏实实，一丝不苟，无怨

无悔。我就是要做这样一位老师，用爱心，用微笑，用最博大的真诚

去包容学生。

教师开启了学生的智慧之门，用生命之光将前程照亮。犹如老雀

育雏，用生命托起了明天的翅膀。不求一丝回报，只留下一抹绚丽的

云霞。

我的梦想虽不如大志者那样高远，但不失动人心弦。我哺育了小

生灵般的花苞，精心照料他们绽放。我浇灌了稚嫩的幼苗，精心养护

他们成长。我知道，他们将成为公园里高贵的牡丹，他们将成为蓝天

下绿色的脊梁。

我相信，有梦就有希望。只要我们有追求的毅力与坚强，梦想就

一定能实现。我们努力，星星会为自己照亮，天空会让自己有一个可

以伸展的地方。梦想不会让历经艰辛、努力的追求者失望。梦想就在

前方，但要奔跑才能抵达。

梦想是船的舵，指引着前行的方向，让小船不会迷航。梦想是人

的魂，追寻着遂愿的神灯，让我们不再彷徨。没有了梦想，我们只剩

下空洞的躯壳，漫无目的找不到方向。

不言放弃，我们是时代的追梦人。

勇往直前，我们是青春的追梦人。

必将实现，我们是民族的追梦人。