单词学习

英语单词的学习方法

一、多听多读加深印象英语就是从听和说开始的。

多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种

方法让学生进行口语练习，但要避免形式单一。鼓励学生在家里也

要多说多念。学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意

读给家长听，但渐渐就害怕“开口”。所以这就要求家长的配合、

鼓励和表扬。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。

二、运用联想拆分单词中国人记汉字。

中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记。单词也可如此。如

meat(肉),可分解为m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，

只需把m记住，整个单词就记住了。还有一些单词可以用加一、两

个字母组成新词来记：如：car(车)—card(卡片)，far(远的)—

farm(农场)，还有一些单词只有一个字母之差，如：cab(出租车)，

cat(猫);另外，英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为

另一个词：如，on(在…上)—no(不)，top(顶部)—pot(壶)。在新

授单词时，可利用游戏让学生们找朋友、组单词。增强课堂教学的

趣味性。

三、编顺口溜韵律记忆孩子们都喜欢有趣的事。

那么编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。

像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是I你是you，谢谢

你thankyou。关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，

th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几

百几，首数仍是基数词，尾数才用序数替。这样既易于记忆，又能

提高孩子们的积极性，取得良好的效果。

四、归纳记忆法。

平时分类存储单词积累得多了，可将单词按其意义进行分类，将

零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳，形成系统的网络，才能

将已有的知识熟记于心，不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆，

能使学生思路清晰化，结构系统化。

1.重复(听，读，写)

2.和以前的知识建立联系

a.建立单词间的联系，如：grass-green,school-students,hit-

ball,swim-pool,apple-fruit,irritated-annoyed,dead-

alive,baby-mother,etc.

b.建立语义地图：比如碰到单词faithfulness，可以联想到下

面的单词：

cat,friend,family,reliance,trust,dishonest,unfaithfulness,b

elievein,friendships,bonds,obey,dog,friendly,xuallyunfait

hful,gossiping,marriage,love.然后可以画出一幅简图，将其进行

分类。

c.分析语义特征：和意义相近的单词进行分析比较，建立联系。

3.将单词进行分类(按照语义和功能进行分类);

4.利用构词法，分析单词的词根和词缀，联系记忆相关单词;

5.采用图形或图像来辅助记忆单词;

6.尝试用其它的单词来解释生词

7.利用母语(主要是声音)来联想记忆生单词;

8.使用短语，习语，谚语来建立单词间的联系;

9.利用歌曲和诗歌的韵律来辅助记忆单词;

10.和他人互动交流刚刚学习的单词，如单词的解释，用法，如

何记忆，给出一些例句等等。

11.将生词放到句子中记忆

1.读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效

的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信

息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音

和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成

一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此

利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

2.分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字

形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对

比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、

词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕

经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成

知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时

具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别

领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成

学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和

总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词

类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，

把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

3.联想记忆扩展词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词

汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩

大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的

想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联

想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每

个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联

想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易

增强记忆效果。

4.语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就

没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法

是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记

忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重

它的情景实用性，有更好的效果。猜你感兴趣：