常想一二

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贾平凹《对月》的阅读练习题及答案

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贾平凹《对月》的阅读练习题及答案

月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩

浩天地间的一面高悬的镜子吗？

你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆

得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意

有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，

望眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去

了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布

衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，

悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，

而你却依然如此，得到了永恒！

你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴

刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作

吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何

不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、

合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；

或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意

时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平

静静而溺死人命的渊潭。

月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白

白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世

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人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！

试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小

孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所

以车轮能跑，浪涡能旋。人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老

了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接榫。冬过去了是春，春

种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子

又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然

一次，一次又一次地归复着一个新的圆。

所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而

悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗？能知道我

死后变成何物吗？活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也

有乐；犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，

现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的

落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，

踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽

我的力量。

月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的

明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，

但愿我的事业永存。

（作于1981年11月29日静虚村）

赏析：从月亮的形态中体味到人生的很多哲理，并有一种淡淡但

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隽永的积极的伤感，人生的规律也因此感悟。贾先生是智慧而有趣的。

【作品意蕴分析】

1。文章前后两次提到“你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？”

“你真是一面浩浩天地间高悬的明镜”。这两句话前后表达的意思有

什么不同？

答：__________________________________________

______________________________________________

[答案与提示]

2。文中说月亮“真是一面浩浩天地间高悬的明境”，其理由是

什么？请从三个方面回答。

答：__________________________________________

______________________________________________

[答案与提示]

【作品价值分析】

3。与传统的咏吟月亮的诗文相比，诗人在思想感情上有何不同，

试举一例子说明。

答：___________________________________________

_______________________________________________

[

【作品个性解读】

4。面对月亮，作者表示要像月亮一样踏踏实实地走完自己的圆，

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为完成天地万物运动规律的大圆尽自己的力量。文章最后又说月亮

“让我看见了这个世界，看见了我自己”。作者到底看见了哪些东西？

请结合生活现实选取一方面谈谈你的看法。

答：__________________________________________

______________________________________________

[答案与提示]

5．文中说月亮“真是一面浩浩天地问高悬的明镜”，其理由是

什么？请从三个方面回答。

（1）答：_________________________________________

（2）答：_________________________________________

（3）答：_________________________________________

[答案与提示]

6．面对月亮，作者产生了哪些感悟？

答：________________________________________________

[答案与提示]

7．第一、第二段描写月亮的形象，其作用是什么？

答：________________________________________________

[答案与提示]

【解析】本题主要应从内容和形式两个方面作答，也可以从形式

方面作答，只要言之有理即可。

8．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是

A、温煦的阳光充满暖意，进入土地所有事物的内部，使其发酵、

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膨胀、疯狂和生长。正因为如此，在作者笔下对阳光充满了虔诚和膜

拜的敬意。B、文章写老父亲坐在房前沐浴阳光，写老人们窝聚

在冬日里，甚至写一条狗蜷缩在阳光的被窝里，使文章具有浓郁的乡

土气息。

C、生命不应像流星，一个人的生命是一个流动的过程，如果你

的生命里有阳光陪伴，你是幸福的；人生应该慢步欣赏享受阳光。

D、人生不如意事常十八九，不思八九，常想一二，常怀一颗感

恩的心，无异红日高照，生活的天空充满阳光。

E、本文以朴素的语言，真实的情感细腻而又生动地抒写了对父

亲、对故乡的眷眷思念，就像那阳光一样挥之不去。阳光照得愈多，

亲情乡情愈是浓烈

[答案与提示]

A“对光明磊落品质的强烈追求”理解不当，本文表达了要像月

亮一样“踏踏实实走完我的半圆”的愿望。E“消极情绪”理解不当，

这里表现了作者不为喜怒哀乐生死所惑的大彻大悟，情绪是积极的。