
他山之石,可以攻玉——解析《白鹿洞书院揭示》德育精神
李长祖
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2011(000)016
【摘要】书院是我国封建社会特有的一种教育组织形式,它不仅是一个"讲学遁迹著
书之所",更是士子们磨练德性的精神家园.本文通过解析<白鹿洞书院揭示>中的德
育教育模式及自由自主、自省自察等德育途径方法,以望对于当代大学德育工作有
所启示.
【总页数】2页(P125-126)
【作者】李长祖
【作者单位】华中师范大学,湖北,武汉,430079
【正文语种】中文
【相关文献】
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为例2.道统、学统与政统——以朱子《白鹿洞书院揭示》和陆子《白鹿洞书院论
语讲义》为中心3.李滉对朱熹书院教育思想的继承和发展——以“白鹿洞书院揭
示”为例4.谈以《白鹿洞书院揭示》为代表的书院精神在当下"国学热"中的发展
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