教师主要事迹

教师主要事迹200字

教师主要事迹200字

2021年4月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十四年

的时间。忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。长年扎根山区,始终工作

在教育一线，并一直担任班主任工作。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，

干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结，在平凡的岗位上做出

了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提

高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何

一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参

加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

工作期间，我既教书又育人，经常关爱学生的点点滴滴。在生活上无微不至的照

顾他们。在思想上，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上

要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，

生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体。

一、爱岗敬业、因材施教。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课

程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材

施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了了大量的课

前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，

向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的

主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，

在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多

找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。比如，班里有

个女孩叫薛志莲。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，

张，一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了班里有名的

了帮助她练习胆量，我经常课上提问她，都是些很容易的问题，

只要站起来就紧

“胆小生”。为

怕她遇到难题紧

张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，

就在学校每周一句的英语学习中，试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，

而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。

这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评

价她的演讲发言。他说：“老师，今天的演讲薛志莲虽然不是很流利，但是她终

于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于

向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。

后来薛志莲同学学习更是突飞猛进，还当上了我精挑细选的课代表。老师的细心

关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

二、关爱学生，无微不至。

作为寄宿制学校的班主任，要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护

他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为

关心学生的座右铭。关心学生的点点滴滴，使每个孩子在校都得到了精心照顾，

感受到了妈妈般的温暖。对于这里的住校生,我经常给予他们生活上无私的帮助。

家长农忙忘记来接孩子了,他们就领回自家和家人一起吃住;孩子在校生病了,我

就自掏腰包给孩子打针买药;有的孩子衣服破了,家长没钱买,我就把自家孩子的

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衣服给换上……对于这些,我都表示:住校的孩子不容易,离家在外,我们不管谁来

管。如：去年五月的一天中午，我发现我班学生侯志全发高烧，这孩子父母常年

在外地打工，我及时的把孩子送在乡卫生院，看到孩子难受的我边用酒精帮他擦

拭身体一边安慰他，一直照顾孩子两三个小时直到他哥哥把他接走我才放心。

三、锐意进取，与少先队一起成长。

2018年起一直任少先队辅导员，还负责学校的政教德育、安全、纪律管理

工作以及各项大型活动的安排。不论哪项工作，我都计划得井井有条，根据学校

的实际情况方方面面都会考虑周全，组织老师和学生参加各项活动，每次都能出

色地完成上级的任务。

1、累，并快乐着

2018年担任少先队辅导员，就与少先队活动结下了不解之缘。学校的少先

队活动从无到有，展现出了蓬勃的生机。我富于创造性的工作和符合时代特色的

活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没

有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全校的少先队工作

闯出了一片广阔的空间。

每年的六一活动，从组织策划到培训主持人，从环境的布置到音响的准备，

从校园评优到奖品购买，从游戏设计到文艺节目编排，再从中队表演节目的选定

到演出服装的准备……整整忙四个星期，活动终于成功展。看着孩子们的笑脸和

精彩的演出，我笑了。像这样的事例还有很多很多，如2011年的“中国精神”

演讲比赛我校获得三等奖。每一次都是精心策划，圆满结束。我要说：“累，并

快乐着，我喜欢!”。

2、伴随活动，雏鹰羽翼渐丰

我坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚

点”。几年来，我组织了几十次活动，效果显著。

我开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期期开展，还针对实际

设“勤俭章”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯，我深入课堂，和一年

级小朋友开展“争做四个好少年”活动，向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”

的倡议。

在一次次活动中，一只只雏鹰羽翼渐丰，作为辅导员的我也和少先队一起成

长着，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信

任和好评。

3、积极、上进作为主旋律

因为年轻，领导给了我这样的重任；也因为年轻，我毫无怨言，兢兢业业。

不管遇到多大的挫折，积极上进始终是我人生的主旋律。我积极参加继续教育的

学习，2010年，顺利完成大同大学专科函授学习，2013年，又完成了大同大学

的本科函授学习。同时，我没有放弃自己对普通话和演讲的爱好，经常为来校考

察的省市县各级领导做讲解，在学校内多次负责现场活动主持和晚会主持，除此

之外，还积极参加了全省辅导员培训等各级各类培训，以此充实、完善自己。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作十几年来的真切感受，

工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑

鼻香”。近年来，我获得了“县级教学能手”、“党史知识竞赛二等奖”、“‘寰烁

杯’多媒体应用赛讲二等奖”、“市模范教师”、“晋绥儿女支援老区教育奖”等荣

誉称号。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成