防震安全教育教案

防震减灾幼儿园安全教育教案1

【活动主题】

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特

别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大

家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不

慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的

健康成长。

【活动准备】

视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意

到身边的危险。

“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、

注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我

们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一

份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：

让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾

难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

三、地震防护知多少：

让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对

（播放地震逃生教育短片）

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否

有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工

呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用

砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难；先救近，后救远。

四、地震无情人有情：

献出自己的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？

2、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导

幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注

意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；

听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时

下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃

离的速度，也可以给女生更多的行动空间)

3、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤

离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演

习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

五、活动结束。

防震减灾幼儿园安全教育教案2

活动目的：

1.使学生知道一些简单的防灾减灾知识。

2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，

懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。

活动过程：

一、导入：

1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的`时

候，家里人都对我们说了些什么？（交待安全的话）为什么每天都说

同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有

可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我

们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自

我保护，懂得珍爱自己的生命。

2、板书班会主题：防灾减灾安全教育

3、学生齐读并理解班会主题。

二、师生互动活动：（１）、师生共同回顾学校六条禁令。（学

生自由发言，教师做相应的补充与强调）

（２）、分组讨论：

1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在

哪些地方玩耍？（教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗

冷水澡或玩耍。）

2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防

蛇、防蚊虫？

（教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐

下、大树下、危房边。

2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。

3、洪水中的自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，

可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、

配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开

关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时

切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们

应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，

已经受到洪

水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合

飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，

我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万

不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房

的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要

尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？（教师根据学生发言强

调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。）

4、你知道哪些交通安全知识？（教师根据学生发言强调：要遵

守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道）

（3）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。

三、学生做好相应的笔记。四、小结。这节课你有什么收获？我

希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得

保护自己。