数据的收集与整理

《数据的收集与整理》教案

《数据的收集与整理》教案1

教学目标

一、知识与技能

经历简单的数据收集和整理过程，了解调查测

量等简单的收集数据的方法，能用表格和条形

图表示数据整理的结果。

二、过程与方法

通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表

达交流的作用，感受数据蕴含的信息。

三、情感态度和价值观

在与同伴合作进行统计活动的过程中，增强合

作意识，形成初步的实践能力。

单元教学重点：借助真实、贴近学生生活实际

的情景，激发学生参与统计活动的兴趣。

教学重点

学会分类整理数据的方法

教学难点

提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，培养学生的数据分析观念。

教学方法

小组合作

课前准备

课件

课时安排

1

你有什么发现？

一、结论总结

这节课，我们主要学习了整理数据，把数据用

统计表进行汇总，然后绘制出统计图。

二、课堂练习

1.将全班同学分成3组，测量本组同学的头

围，然后回答问题。

（1）说一说，你打算怎样记录测量结果？

（2）涂一涂，填一填。

2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷

饮情况记录如下：

项矿雪果酸

目泉水糕汁奶

数

量

10

箱

8箱4箱5箱

（1）涂一涂。

（2）从图中你可以知道哪些信息？

（3）假如你是王阿姨，打算怎样进货？说说

你的理由。

3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。

你发现了什么？

4.（1）准备一张长24厘米、宽10厘米的纸

和一些硬币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的实

验。

（2）变化“桥墩”的距离，记录纸桥最多能

放硬币的个数。

（3）涂一涂。

（4）观察统计图，你发现了什么？与同学交流

一下。

三、作业布置

三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况

记录如下

四、板书设计

数据的收集与整理