放荡青春

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铜陵市铜官区中考语文试卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、积累运用(共7题；共31分)

1.（2分）下面这段话中，划线字的注音完全正确的一组是（）

一场小雨如约而至，细密的雨丝无声地洒落在湖面上，朦①（móng）胧的景象让你不由地惊叹，不用打伞，就

这样恣②(zī)意地徜③(cháng)徉在瘦西湖畔，如痴如醉，安宁，惬④(xiá)意！烟雨江南终于看到了你极致的一面。

雕栏画栋⑤(dòng)的游船，长堤⑥(tí)垂柳，钓鱼台，五亭桥，白塔，波光涟⑦(liàn)滟⑧(yàn)的瘦西湖如一位

清纯的江南女子款款而来。

A.①②⑦

B.②③⑤

C.④⑥⑧

D.③⑤⑦

2.（2分）下面没有错别字的一项是（）

A.端庄严肃肃然起敬一无所有

B.容颜竣秀缺乏修养拉丁谚语

C.完美人家做风优雅朴素背景

D.晚秋景色放荡青春槐悔晚年

3.（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的是他老家棣花街

的村民，乡村是他生命苦恋的花园

②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革已初见成

效，还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。

③“最美女教师”﹣﹣黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让

许多人地留下了热泪。

A.原形虽然…但是…不由自主

B.原型即使…也…不由自主

C.原型虽然…但是…情不自禁

D.原形即使…也…情不自禁

4.（2分）(2016八上·崇仁期中)下面句子中没有语病的一项是（）

A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B.2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日

子。

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C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D.近段时期以来，小红电脑水平有了明显的增强。

5.（10分）(2019七上·北京期中)默写

（1）我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（3）峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）

（4）________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）

（7）子在川上曰：“________，不舍昼夜。”（《子罕》）

（8）不义而富且贵，________。（《述而》）

（9）《论语》十二章中阐述学与思辩证关系的语句是________，________。

6.（2分）名著阅读。

李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄!你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低!兀自

不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，

你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷!你何不早说些个，也教铁牛欢喜!”扑

翻身躯便拜。

这段文字选自我国古代长篇章回体小说《________》从文中可以看出李逵________的性格特点。

7.（11分）阅读下面材料，完成下列小题。

【材料一】近日，北京清华同衡规划设计研究院联合摩拜单车共同发布的《2017共享单车与城市发展白皮书》

显示，共享单车运行一年来，全国骑行总距离超过25亿公里，相当于往返月球3300次。这相当于减少了碳排放量

54万吨、减少了17万辆小汽车一年的出行碳排放量，或这一年多种了3000万棵树，或减少了45亿微克PM2．5，

或节约了4．6亿升汽油。

【材料二】共享单车自2016年底在国内火爆起来，各大城市市民对公共自行车的评价如何？记者进行了调查：

市民张先生：一时间，满街都是共享单车，地铁站口、写字楼下，红的、黄的、蓝的，像朱自清笔下的春花，

“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。随用随取，随停随放，方便了出行，却也堵塞了交通。

公务员王大姐：共享单车的投放本是为了方便广大市民出行，可有些人为了自身的利益，把共享单车私藏在家

里或办公楼内，甚至上私锁、毁坏和肢解共享单车的行为也时有发生。

某小区居民赵大爷：共享单车app对年轻人来说简单方便，可对老年人来说，操作起来可不是一件容易事。老

年人使用的手机都是老年机，不能下载共享单车APP。

某中学陈老师：我们经常可以在街头或者人流量比较大的广场、公园看到，有许多未成年人用微信扫码租赁共

享单车，尤其是小学生，比如几个人租一辆，在马路上打闹。这些行为缺乏监管，太危险了。

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【材料三】南平市延平区委区政府为方便市民出行，提倡节能减排，缓解城市拥堵，解决市民出行“最后一公

里”问题，于国庆节期间在延平城区投入2100辆共享单车，设立42个停车站点。市民只需要在手机客户端下载“永

安行”APP即可扫码租车，租车方式为99元押金+1元/小时租车费，若使用者的芝麻信用分650分以上时，可免押

金租车。

（1）下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）

A.公共自行车与其他交通工具相比较，最主要优势在于方便快捷，价格低廉。

B.共享单车在减少城市资源浪费、促进绿色低碳出行等方面发挥了作用。

C.根据材料一我们可以推测，17万辆小汽车一年的出行碳排放量大约为54万吨，大约相当于3000万棵树一

年的碳吸收量。

D.南平市民可以免费办理租车，但必须依据骑行路程和时间收取一定的使用费。

（2）材料二反映出共享单车目前主要存在着________、________、________、________等问题。

（3）针对共享单车目前存在的问题，请你给南平市延平区政府提几条可行性建议。

二、阅读理解(共4题；共60分)

8.（2分）阅读诗歌，回答问题。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

下列对词作赏析有误的一项是（）

A.从这首词的内容来看，应是李清照晚期的作品，追叙了一次夏H郊游的欢乐情景，表现了作者对生活的无

限热爱。

B.“兴尽”二字，是说兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。

C.“误人”一句行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。

D.醉意未消，暮色苍茫，泛舟误人荷花深处，惊飞了“一滩鸥鹭”，这是一个多么欢乐的日子！

9.（16分）(2018七上·灌阳期中)阅读下面选文，完成下列小题。

（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊

君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期

日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自课文《陈太丘与友期行》）

（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”

对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事

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③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为不违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。

（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）

【注释】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷（jì）：地名。③

别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。

（1）下面各组加点的词意思理解不正确的一项是（）

A.元方入门不顾（回头看）

B.相委而去（离开）

C.及事讫（完毕）

D.故来奉迎（旧的）

（2）下列各句中加点的“之”与“计日告之”中的“之”用法不同的一项是（）

A.友人惭，下车引之

B.日月之行

C.知之者不如好之者

D.择其善者而从之

（3）下列对选文内容理解正确的一项是（）

A.甲文被编入《世说新语》中的《方正》篇。“方正”，即正直不阿、为人正派，是一种好的品质。

B.甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：做人要守信用。但从选材的角度来看，甲文选取的是友人“无

信”“无礼”的正面例子，乙文选取的是郭伋不违信于儿童的反面例子。

C.从表达方式来看，甲文侧重叙述，乙文侧重描写。

D.甲文中“君”“尊君”“家君”所表示的称谓分别是“您”“我的父亲”“你的父亲”。

（4）请将下列句子翻译成现代汉语。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

（5）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）

10.（25分）(2019八下·双鸭山期末)阅读《倚门望母》，回答后面小题。

倚门望母

崔丽

①我回到家的时候，堂屋的门半掩着，午后的阳光晒进屋里有两尺，都堆在沙发边的棉花上，而母亲就在阳光

边一针一线缝着小被子。

②母亲一听说我怀了二宝，就开始去商店里扯布，四处打听哪儿有高质量的棉花卖，张罗着给二宝做小褥子、

小包被、小棉袄。一如给大宝准备的那些。

③我劝母亲别忙活了，商店都有卖的，去买点就行。母亲说，买的都是用丝棉做的，没有棉花穿着舒服。我继

续劝说，我可以买了棉花，扯了布，去找人加工的。母亲摆摆手说，哪有我的针线活儿好。

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④母亲执着地开始缝制起来，鼻梁上架着老花镜。我记得母亲给大宝做棉袄的时候，眼神还好，用不着老花镜。

只短短三年的时间啊，我内心隐隐地酸涩起来。我突然想起上个月，大宝要上幼儿园了，母亲按照幼儿园发的被套

尺寸给大宝做了被芯，并在被套上一针一线地绣上了大宝的名字，怕幼儿园老师把被子弄混了。可直到绣完才发现，

被套的侧缝上有标签，可以写上大宝的姓名和所在班级。“那么大的标签我都没看见。”母亲说给我听的时候，我

也哈哈大笑。不曾想，母亲眼睛花了，母亲真的老了。

⑤母亲专注地做着手里的活儿，仍然没有发现我在倚门望她。

⑥母亲微微低头，手拿着针在头发上磨了磨针尖。小时候，母亲给我纳鞋底做棉鞋时经常有这个动作，那时母

亲满头乌发，油滑光亮。而现在，母亲的发根是常年的白色，虽然每月都要染发，但是白发长出来的速度实在是太

快了，从发根向发尾延伸，依次是白色、灰色、黑色，像一面斑驳的老墙。母亲的发量也越来越少，头顶越来越稀

疏，露出了灰白色的头皮。岁月是最残酷的。

⑦母亲的手变得又粗粝又笨拙，不复往日抚上我额头时光滑细腻的触感，也没有了往日的灵巧，穿针引线、上

下翻飞，我记得小时候写作文这样形容过母亲的手：像一只高速运转的梭子。

⑧等阳光漏进门口只有三寸的时候，母亲才发现门边有东西挡住了她的光，她抬头向我看来，眼神有片刻的空

洞，一时都没有认出我来，而我早已泪流满面。

（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2）文章第①段中的画线句属于什么描写？有什么作用？

（3）赏析下面的句子。

母亲的发根是常年的白色，虽然每月都要染发，但是白发长出来的速度实在是太快了，从发根向发尾延伸，依

次是白色、灰色、黑色，像一面斑驳的老墙。

（4）说说文末“我”“泪流满面”时的心理活动。（70字左右）

（5）请用简洁的语言，描述生活中父母的关爱令你心酸的一个场景。

11.（17分）(2014·衢州)阅读下文，回答问题

爬树的男孩

尼古拉斯•保罗（英国）

在夜深人静的时候，偷偷爬上那棵猴面包树，这是拉瓦一天中最期待的时光。可惜，美好的时光总是短暂的。

仅仅只是两三分钟，耳边便会响起一声熟悉的口哨声，有人来了，他必须以最快的速度回到营房。

“看到了什么？”刚刚躺下，安德烈便拖着瘸腿凑过来问道。拉瓦不想回答，但安德烈就是那个吹口哨的人。

两人约定，拉瓦每天爬上树冠看看周围，看看远方，下来之后再把看到的新鲜事儿告诉放风人，也就是安德烈。三

年了，两人还算默契，在这座死寂的集中营，每天都有人因为严厉的禁锢而自杀，他们却因为那棵猴面包树而充满

希望。

“我们就要自由了，等着吧！”

安德烈一双粗糙的手在拉瓦头上抚摸，要不是因为拉瓦是黑人，连安德烈自己都会觉得眼前熟睡的少年就是自

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己的儿子。当然，拉瓦是不会明白安德烈的心情的，更不会想到，安德烈是戴高乐将军钦点的间谍。他并不是困在

集中营，而是肩负特别使命潜伏在这片草原深处进行侦探。

那棵猴面包树就像一个梦想，它恰好坐落在集中营的中央。白天的时候，很多纳粹士兵坐在树底下休息，恨得

拉瓦牙痒痒。只有到了晚上，他才觉得那棵树属于自己。

可惜，连安德烈也没想到，梦想会突然破碎。那天晚上，他吹了好几次口哨，可拉瓦就是不肯下来，直到听到

一阵急促的脚步声奔来，他知道，出事了。

拉瓦毕竟是个孩子，熬不住接二连三的酷刑，便一股脑儿地全说了出来。但安德烈只是笑笑，即使两块火红的

烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。

本以为必死无疑，却没想到生机犹在。半个月后，盟军终于发起了大反攻。因为安德烈提供的精确信息，纳粹

分子瞬间溃败，整座集中营安全解放。

安德烈伤得很重，但令随军医护人员奇怪的是，哭得最伤心的竟然是一个黑人男孩。毫无疑问，这个男孩就是

拉瓦。在安德烈昏迷的日子里，他一刻都没有离开他的“搭档”。尽管医生开玩笑地跟他解释：“只要挂上水（打

吊针），一定能起死回生，你就放心吧。”可是，拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意

思。

当远处的炮声逐渐平息，安德烈终于睁开了眼睛。可是，拉瓦却不见了，几个医生都非常好奇地询问安德烈，

那个黑人男孩到底是什么人，此刻又突然消失，他到底去哪了。安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。

在安德烈的带领下，一行医生再次来到集中营。顺着安德烈的手指，他们看到，那棵猴面包树的半个树冠已经

不见了，树叶也是稀稀拉拉。显然，它遭炮击了，在烈日下显得奄奄一息。

但这跟拉瓦有什么关系？随行医生面面相觑，却听安德烈一声口哨，树干后便露出了一个脑袋。他手里正拿着

一个医院的吊瓶，准备往上爬。安德烈这次也不再躲在一旁放风了，而是拖着腿往前奔去，也不知是为了那棵树，

还是树后的男孩。

（选自2012年第4期《微型小说选刊》谢素军译）

（1）根据你对故事情节的理解，在下列横线上写出与人物有关的内容。

①拉瓦利用________。

②安德烈利用________。

（2）品读下列句子，探究括号中的问题。

①【甲】但安德烈只是笑笑，即使两块火红的烙铁夹在他的双颊，也没吐出一个字来。

【乙】安德烈点点头，良久，才吐出三个字：跟我来。（甲、乙两句中划线处有什么不同的表达效果？）

②半个月后，盟军终于发起了大反攻。（“终于”一词与前文哪些内容相呼应？）

（3）文中写道：“拉瓦就像听不懂一样，虽然一脸惊愕，却依旧没有离开寸步的意思。”

请结合语境，揣摩拉瓦此时的心理活动。

（4）猴面包树在小说中有哪些作用？请联系全文，写出你的发现。

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三、写作表达(共1题；共5分)

12.（5分）(2017七下·姜堰月考)在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它

们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实

现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自

私、幼稚……我们长大了。

请你以“在中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示】横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填

上其他的词语。

要求：①诗歌除外，文体不限，具有真情实感；②不少于600字，书写工整；③文中不得出现真实的人名、校

名。

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参考答案

一、积累运用(共7题；共31分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

5-6、

5-7、

5-8、

5-9、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

二、阅读理解(共4题；共60分)

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8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

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三、写作表达(共1题；共5分)

12-1、