乐于助人的我

乐于助人的我作文300字_写人作文

篇一：乐于助人的我

十一月份寒风呼呼，班级组织了一次关于楼塔大同小学的献爱心活动。第二

天，大家兴高采烈地踏上楼塔的旅程。

一路上，我既好奇又期待。到了大同小学，许多家庭贫困的同学映入眼帘，

一个个都衣衫褴褛。我们把礼物一份一份地搬下车，准备一份一份地送到他们手

中。他们的眼里充满期待。我想：他们实在是太可怜了。我顺手拿起被子、尺

子、课外书，一样一样地送到他们的手中。大同小学的同学连连点头，感谢我们

送去的温暖。我抬头四处张望，看见一个男孩正在焦急地等待。我飞快地拿起被

子和三本课外书，走到他跟前，对他说：“这些送给你。”他立即双手平放接过

礼物，脸上洋溢着喜悦，口中说着谢谢。我想：我们只是举手之劳，却给了别人

这么大的帮助，以后一定要多多帮助别人。能帮助别人，自己也会很快乐。

从这次活动中，我体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义。

篇二：乐于助人的我

我拥有黑黑的皮肤，显得十分健康；我拥有大大圆溜溜的眼睛，显得炯炯有

神；我拥有高挺的鼻子，小小的嘴巴，显得那么的可爱。这就是我，一个乐于助

人的小姑娘。

我的同桌是个健忘的人。瞧！他又忘记带笔记本了，此时此刻正在四处求救

呢！可是同学一声声的没有，让他变成了一个泄气的皮球。我看他急成这样子就

问他：“你干什么啊？”他焦急地回答说：“我笔记本落在家里了，忘记带了。”

“你死定了”，我说。这时我的脑海里划过一个念头，要不要把我今天刚买的新

笔记本借给他，最后，我把笔记本借给他了，看着他那感激的样子，真是好气又

好笑。

还有就是在气温很高的下午，我刚刚上完体育课，站在操场的跑道上，按照

老师的吩咐在补充水分。可我的同桌又没水喝了，原来他早上就把水喝光了，一

点都没有计划，没办法，他又向我发出了求救信号。怎么办？凉拌！我只好把

自己的水给他一点吧。

这就是乐于助人的我！

篇三：乐于助人的我

我，是一个可爱的小姑娘，还是一个乐于助人的小孩。你们一定会问：你做

了件什么事，说你乐于助人呢？下面就会揭晓。一起来看一看吧！

有一天，我和妈妈一起去公园玩，就在去公园的途中，我看见一个小朋友在

玩气球，不一会儿，一阵大风吹过来，把小朋友的气球吹得老远老远的，一眨眼

气球就没影了。小朋友大哭起来，嘴里还说道：“哇——哇！我要我的气球，我

要玩气球！哇——哇！······”

我看见他在那里哭得非常伤心，于是，我就想起了这个念头：我再给他买个

一模一样的气球。于是，我对妈妈说：“我想要买一个蓝色的气球，送给那边正

在大哭的小朋友。”“那是人家的事情干吗给他啊！”妈妈说道。我心想：妈妈不

给我买气球，那我就自己做吧！我说到做到。第二天，我看见了那个小男孩就说：

“这个气球是我做的，送给你了！”小男孩说：“谢谢！”“没关系！”我高兴地说

道。

你们现在知道了，我是怎样乐于助人了吧！这就是我。你们喜欢我吗？

篇四：乐于助人的我

一天，妈妈给我买了一件裙子，一双运动鞋，一双粉色的袜子。

我遇到了小松鼠，小松鼠说：“还不是因为尾巴，我的尾巴降落太快了，摘

不到松果。”我说：“别伤心，我把我的袜子拿给你，这样袜子就可以当降落伞了。”

小松鼠说：“谢谢你！”“不用谢！”我说。

我又遇到了小老虎，小老虎说：“还不是因为身体有一些冷，我吼一声，动

物们都跑了。”我说：“别伤心，我把我的裙子送给你，这样裙子就可以以给你保

暖了。”小老虎说：“谢谢你！”“不用谢！”我说。

我又遇到了小仓鼠，小仓鼠说：“还不是因为我的屋，被大象踩坏了，呜呜。”

我说：“别伤心，我把我的鞋子给你当屋。”“谢谢你！”“不用谢！”

最后我光秃秃的很冷，这时那些我帮助的小动物给我买了一件衣服，我感动

极了。

篇五：乐于助人的我

大家好我叫王若琪，我是一个活泼开朗的阳光女孩，这就是乐于助人的我这

就是乐于助人的我我的特点是乐于助人。

我长着一头乌黑的直发，一对小小的有神的眼睛，一个小小的鼻子，一个小

小的嘴。我爱乐于助人，每次有人遇到困难或借东西，我都会尽我最大的努力，

有一次我弟弟放学后到我家写作业，一拿出铅笔盒，开开后就哭了起来，我奇

怪地问：“弟弟你怎么了？”弟弟拿起铅笔盒让我看，哭着说：‘橡皮找不找了，

没法写作业了。“我从书包里找出铅笔盒拿出橡皮说：’弟弟你先用我的吧。”

弟弟说：“那你用什么？”我说：“这样吧，你先快写，我再找一块。”就这样我

很晚才写完作业。

这就是乐于助人的我，我也希望你们也能乐于助人，对了说到这里，你应该

想知道我的优点和缺点，我的优点是上课认真听讲，我的缺点是上课不经常举手，

如果你找我玩，你就去三年级九班吧！