作文指导

初中语文作文指导方法

语文作文是很多同学都想要写好的，那么你知道初中语文作文怎

么写呢?下面小编就和大家分享初中语文作文指导方法，来欣赏一下吧。

初中语文作文指导方法

一、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易

在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以

写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话

的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，

孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一

根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高

了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不

是很有节奏感?

二、一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内

发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只

见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!

怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、

翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练

习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，

成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行

写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子

里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎

么写?常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题

要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”

按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如

何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是

不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

初中语文作文指导：句子过渡

根据文章表达的主题，在一个段落的末尾，或者下一段开头，用

一个句子把两个段落衔接起来，让文章不生硬。比如：老舍《秋天的

况味》。

待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已

积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静

寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点

起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。

于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，

想到秋天的意味。这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，

使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然

而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、

也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。

有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，

我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春天之明媚

娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶

多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。

大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，

桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，

如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊

人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就

是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是

这一类的事。

文中“我所爱的是秋林古气磅礴气象”，就是一个过渡句，非常

好的衔接下文作者要表达秋天的景况。如果没有这一句，上下之间就

会别扭，不舒服。

我们学习写作必须多看名家，学习他们的方法，学习他们的表达

方式。我们站在巨人肩膀上看风景肯定能够看得远一些。

作文指导方法

1.细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，

才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝

物。

2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，

就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，

不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，

理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅

读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快

速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读

速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非

常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之

后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都

有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练

习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自

己用的是这个。

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外

阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高

自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生

阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的

作用。

3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，

并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不

如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效

的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。