技巧英文

英语单词技巧

单词是学习英语的基础,基础的东西必须花大力气去落实。在记单词时,运用

一些小技巧可以帮助我们更快更准地记忆,以下是一些记单词的小技巧:

1､按音节记单词

英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且

按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的

标准,摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为

例,hippopotamus(河马),如果不懂得对单词进行划分,记忆是非常困难的,根据

自然拼音知识,我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s,这样拆开

记忆,是有规律可循的,英文字母在单词中有发音规律,另外字母组合的发音也是

有章可循的。

2､逻辑组记

逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记

忆,通俗一点的说是把单词穿成了串,然后进行记忆。比如:按照颜色､数字等分类

记忆单词,互相关联,效果显著。逻辑组记还有的好处就是学生新学的单词能够划

分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这

样可以新词带旧词的进行复习。

3､对比记单词

英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过对比､对照的

方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。我们

可以简单的归纳为以下几种对比形式:

1.同义词:biglarge;smalllittle

2.反义词:fatthin;longshort

3.呼应词:circle,square,triangle,rectangle

4､构词法记单词

单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根､词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,

只有二三百个。如果像归纳汉字那样归纳同根的英语单词,就可举一反三,触类旁

通,很快地记住一组组的单词。

词根是一个单词的核心部分,表示单词的基本词义。前缀是加在词根前面的

部分,它具有一定的含义,能改变､限制或加强词根的含义。后缀是加在词根后面

的部分,通常改变词根的词性。常用的后缀有名词后缀､动词后缀､副词后缀和形

容词后缀四种形式。例如:

a､internationaladj.国际的(前缀iner-相互,词根nation国家,-al形容词

后缀;国与国相互的)。

b､televisionn.电视,电视机(前缀tele-远,词根vis看,-sion名词后缀;通

过电波由远处传来可供观看的图像)。

5､类比记忆法

单词根据词义类比,大致可分为大-小,整体-部分,原因-结果,普遍-特殊,工

具-作用方式/使用者等关系。如:a､整体-部分:family-father;b､大-小:pebble-

stone;c､工具-作用方式/使用者:cup-drink等。当然单词的分类不止这些,在记

忆单词时根据需要对单词进行适当的分类,能很好地帮助我们提高记忆的效率。

6､同义词反义词记忆法

在英语交际中,经常要遇到变化多端的语言环境,这就要求我们在平时记忆

单词时,不仅要记住单词本身,还要记住该单词的同义词和反义词,运用起来就不

会显得有局限性。a､把同义词放在一起如:happy和plead;beautiful和

pretty;big和largeb､把反义词放在一起如:big和small;new和old;cold和

hot等等。

7､趣味记忆法

尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形

式:汉语拼音字母与英文字母同形。我们可以利用汉语的优势把单词设置在一个

特定的语境里,通过中英文结合的方法进行记忆,记起来即轻松又有趣。

如:.死,死亡(谍报工作危险,多是九死一生)。.悬挂,吊着

(吊着嗓子,引吭高歌)。.歌曲,歌声(送你一首歌)。

8､中心思想记忆法

单词不仅是代表客观世界中事物的符号,它也反映说话人的文化社会背景和

不同的经验意图。因此我们在记忆单词时可联系自己所在的环境,按照单词所表

达的含义分类记忆。把用法相近的单词放在一起记忆。如有关恐惧的词

汇:fear,scare,scared,fright,frighten,timid与高兴有关的词

汇:happy,happiness,joy,joyful,delight,glad,pleasure,plead