布置作业

老师布置作业的方法

---------------自主作业

让多少老师、家长、孩子纠结的家庭作业，究竟是多点好，还是

少点好？每个老师每个家长都在用自己的价值观和教育理念实施对

孩子的教育，每个孩子也都有自己的特性，所以众口难调，有的嫌多，

有的嫌少。其实完全可以采取自主选择的方式，当然我希望是真正意

义上的自主，不是有些老师为了应付检查，为了推卸责任，一方面说

自主，一方面不完成就是拖欠作业的做法

老师布置作业，基本上就没有什么硬性规定的作业，偶尔有也是

非常少的，而且留有一定的周期，一般一星期一交，不用每天必须交

上去，偶尔有事情或者其他科目作业太多的时候也方便家长和孩子调

整。记得有一阵强化口算的时候（许多时候也没这要求），规定一周

交5张。学生平时不爱做口算，所以都是周末一口气做完5章。学生

能够根据自己的喜好选择完成作业的方式，做作业也不会那么痛苦。

一年三百六十五天，天天都有那么多作业，让孩子偶尔放松的机会都

没有，试想我们老师和家长能做到吗？如果每天下班之后接着加班，

周末继续加班，这种工作你们能忍受多久？你们还能对这份工作充满

喜爱之情吗？所以孩子厌学有时也是我们老师和家长共同逼出来的。

每个孩子掌握的程度不一样，已经掌握的完全没必要重复练习，

留点时间给孩子给家长针对孩子的特点来安排更好。

老师布置作业非常开明，对要求布置作业的家长们推荐了一本辅

导书，让家长们买了带到学校，每天专门给这批孩子布置。不想做的

家长不用买，也不用做，看孩子的状态自己安排，可以自己选择其他

教辅书自主做。孩子在家里做的任何数学作业（不管是不是老师布置

的）都可以拿到学校换星星，星星可以拿来换孩子喜欢的各类奖品。

所以孩子积极性很高，为了星星和奖品，反而很主动地去做数学作业。

家长们根据孩子的层次自主购买，并且建议数学一般的孩子只用做基

础的，不要勉强去做奥数，而成绩较好有余力的孩子做奥数类的，不

要做基础的了。

而且，老师一直建议家长给孩子收集错题。尤其是考试前不要让

孩子在家里再大量的一套套的试题做，因为学校里面每天都有练习

卷，孩子已经够辛苦了，还不如做做以前的错题巩固下，这样花的时

间不多，效果又好。

所以许多时候，好成绩不是靠时间拼出来的，效率更重要。如果

我们的孩子都能在课堂上掌握，为什么要布置那么多家庭作业？而且

许多家庭作业老师都不批改的，都是家长批改，既然这样还不如放权

给家长和孩子。如果不信任家长，觉得家长水平有限，那家长能承担

批改作业的任务吗，连个标准答案都没有。难道就放心地让孩子记住

错误的答案重复出错吗？

对孩子多一点爱心，而不仅仅是成绩，不仅仅是利益至上。