英语动名词

2.冠词和数词

2.1不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语

中的冠词有三种，一种是定冠词（theDefiniteArticle），另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle），

还有一种是零冠词（ZeroArticle）。

不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an

则用于元音音素前，一般读做[en]。

1)表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为acertain。

waitingforyou.

2)代表一类人或物。

Aknifeisatoolforcuttingwith.

sanengineer.

3)词组或成语。

alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry

/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keep

aneyeon/allofasudden

2.1不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语

中的冠词有三种，一种是定冠词（theDefiniteArticle），另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle），

还有一种是零冠词（ZeroArticle）。

不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an

则用于元音音素前，一般读做[en]。

1)表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为acertain。

waitingforyou.

2)代表一类人或物。

Aknifeisatoolforcuttingwith.

sanengineer.

3)词组或成语。

alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry

/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keep

aneyeon/allofasudden

2.2定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，

来表示某个或某些特定的人或东西。

1）特指双方都明白的人或物：

Takethemedicine.把药吃了。

2）上文提到过的人或事：

Heboughtahou.I'vebeentothehou.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

3）指世上独一物二的事物：

thesun，thesky，themoon，theearth

4）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元;

thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。

5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：

Wheredoyoulive?Iliveonthecondfloor.你住在哪？我住在二层。

That'stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的东西。

6）与复数名词连用，指整个群体：

Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)

Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)

7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：

Shecaughtmebythearm..她抓住了我的手臂。

8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：

thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国

theUnitedStates美国

9）用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。

10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：

theGreens格林一家人(或格林夫妇)

11)用在惯用语中：

intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow

thedaybeforeyesterday,thenextmorning,

inthesky(water，field，country)

inthedark,intherain,inthedistance,

inthemiddle(of),intheend,

onthewhole,bytheway,gotothetheatre

2.3零冠词的用法

1)国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；

2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；

Theyareteachers.他们是教师。

3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；

Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。

4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；

Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。

5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；

WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。

6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；

TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.

士兵们把这个美国人送到李将军那里。

7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess

8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；

Ican'twritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。

9）当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；bybus，bytrain；

10）有些个体名词不用冠词；如：

school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等

个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；

gotohospital去医院看病

gotothehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)

11)不用冠词的序数词；

a.序数词前有物主代词

b.序数词作副词Hecamefirstintherace.

c.在固定词组中at(the)first,firstofall,fromfirsttolast

2.4冠词与形容词+名词结构

1)两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

Heraisablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。

Theblackandthewhitecatsarehers.这只黑猫和白猫都是他的。

2)如后一个形容词无冠词，则指一物。

Heraisablackandwhitecat.他养了一只花猫。

2.5冠词位置

1)不定冠词位置

不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：

a.位于下列形容词之后：such，what，many，half，

Ihaveneverensuchananimal.

Manyamanisfitforthejob.

b.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时，不定冠词应放在形容

词之后：

ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.

Soshortatime.

Toolongadistance.

，rather与单数名词连用，冠词放在其后。

但当rather，quite前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quitealot

d.在as，though引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：

Braveamanthoughheis，hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢，可见到

蛇还是发抖。

当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。

2)定冠词位置

定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，threetimes

等词之后，名词之前。

Allthestudentsintheclasswentout.班里的所有学生都出去了。

2.6数词

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；

表示顺序的数词叫序数词。

一、基数词

1）基数词写法和读法：345threehundredandforty-five；

2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：

a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；

b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；

如：Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。

c.表示"几十岁"；

d.表示"年代"，用in+the+数词复数；

e.在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.

二、序数词

序数词的缩写形式：first---1stcond---2ndthirty-first---31st

三、数词的用法

1）倍数表示法

a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as

Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。

b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…

Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。

c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…

Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.

今年比去年粮食产量增加8%。

d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍

Theproductionofgrainhasbeenincreadbyfourtimesthisyear.

今年粮食产量增加了4倍。

2）分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用

复数：

1/3one-third；3/37threeandthree-venths.

5.动词

1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、

助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：

Wearehavingameeting.我们正在开会。（having是实义动词。）

HehasgonetoNewYork.他已去纽约。

（has是助动词。）

3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词

（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：

Shecandanceandsing.

她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）

ShecansingmanyEnglishsongs.

她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）

4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（FiniteVerb）、非限定动词

（Non-finiteVerb）例如：

Shesingsverywell.

她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）

ShewantstolearnEnglishwell.

她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词

（Participle）。

5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-WordVerb）、短语动词（Phrasal

Verb）、动词短语（VerbalPhra）例如：

TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphras.

英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）

Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.

学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）

Theyoungoughttotakecareoftheold.

年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）

6）动词有五种形态，分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThird

Personal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PrentParticiple）。

系动词

系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必

须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

Hefellillyesterday.

他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

Hefellofftheladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有em,appear,look,例如：

Helookstired.他看起来很累。

Heems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.

这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.

这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,

run.

例如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：

Therumorprovedfal.这谣言证实有假。

Thearchproveddifficult.搜查证实很难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）

.2什么是助动词

1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词

（MainVerb）。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态，例如：

HewasnttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

5.3助动词be的用法

1）be+现在分词，构成进行时态，例如：

Theyarehavingameeting.他们正在开会。

Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2)be+过去分词，构成被动语态，例如：

ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。

Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。

3）be+动词不定式，可表示下列内容：

a.表示最近、未来的计划或安排，例如：

HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。

Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。

说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。

b.表示命令，例如：

Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。

Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。

c.征求意见，例如：

HowamItoanswerhim?我该怎样答复他？

Whoistogothere?谁该去那儿呢？

d.表示相约、商定，例如：

Wearetomeetattheschoolgateatventomorrowmorning.我们明天早晨7点在

校门口集合。

5.4助动词have的用法

1）have+过去分词，构成完成时态，例如：

HehasleftforLondon.他已去了伦敦。

Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.

上月未为止，他们已经完成工作的一半。

2）have+been+现在分词，构成完成进行时，例如：

IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.

我一直在学英语，已达十年之久。

3）have+been+过去分词，构成完成式被动语态，例如：

EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.

中国教英语已经多年

5.5助动词do的用法

1）构成一般疑问句，例如：

DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗？

DidyoustudyGerman?你们学过德语吗？

2）do+not构成否定句，例如：

Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。

Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。

Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去，好多学生不

知道英语的重要性。

3)构成否定祈使句，例如：

Don'tgothere.不要去那里。

Don'tbesoabnt-minded.不要这么心不在焉。

说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：

Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。

Ididgothere.我确实去那儿了。

Idomissyou.我确实想你。

5）用于倒装句，例如：

NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。

OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明：引导此类倒装句的副词有never,ldom,rarely,little,only,so,well等。

6）用作代动词，例如：

----DoyoulikeBeijing?--你喜欢北京吗？

----Yes,Ido.--是的，喜欢。（do用作代动词，代替likeBeijing.）

Heknowshowtodriveacar,doesn'the?

他知道如何开车，对吧？

5.6助动词shall和will的用法

shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：

IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。

HewillgotoShanghai.他要去上海。

说明：

在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在

口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意

义，已变为情态动词，试比较:

Heshallcome.他必须来。（shall有命令的意味。）

Hewillcome.他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）

5.7助动词should,would的用法

1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：

ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.

我昨天给他打电话，问他我下周干什么。

比较：

"WhatshallIdonextweek?"Iasked.

"我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。）

2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：

Hesaidhewouldcome.他说他要来。

比较：

"Iwillgo,"hesaid.他说："我要去那儿。"

变成间接引语，就成了：

Hesaidhewouldcome.

原来的will变成would，go变成了come.。

5.8短语动词

动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（PhrasalVerb）。例如：

Turnofftheradio.把收音机关上。（turnoff是短语动词）

短语动词的构成基本有下列几种：

1）动词+副词，如：blackout；

2）动词+介词，如：lookinto；

3）动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。

5.9非谓语动词

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定

式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。

1）不定式

时态语态主动被动

一般式todotobedone

完成式tohavedonetohavebeendone

2）动名词

时态语态主动被动

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

3）分词

时态语态主动被动

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

否定形式：not+不定式，not+动名词，not+现在分词

6.动名词

6.1动名词作主语、宾语和表语

1）作主语

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.

南方与北方开战了。

2）作宾语

a.动词后加动名词doing作宾语V.+doingsth

admit承认appreciate感激,赞赏avoid避免

complete完成consider认为delay耽误deny否认detest讨厌

endure忍受enjoy喜欢escape逃脱prevent阻止

fancy想象finish完成imagine想象mind介意miss想念

postpone推迟practi训练recall回忆rent讨厌

resist抵抗resume继续risk冒险

suggest建议face面对include包括stand忍受understand

理解forgive宽恕keep继续

举例：

(1)Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,plea?

(2)Thesquirrelwasluckythatitjustmisdbeingcaught.

b.词组后接doing

admittoprefer…tobeudtoleadtodevoteonelfto

objecttosticktobusylookforwardto(to为介词）

nogood,nou,It'sworth…,aswellas,

can'thelp,It'snou/goodbetiredof

befondofbecapableofbeafraidof

beproudofthinkof/aboutholdoff

putoffkeeponinsistoncounton/upon

taboutbesuccessfulingoodattakeup

giveupburstoutprevent…from…

3）作表语

Herjobiswashing，cleaningandtakingcareofthechildren.

6.1动名词作主语、宾语和表语

1）作主语

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.

南方与北方开战了。

2）作宾语

a.动词后加动名词doing作宾语V.+doingsth

admit承认appreciate感激,赞赏avoid避免

complete完成consider认为delay耽误deny否认detest讨厌

endure忍受enjoy喜欢escape逃脱prevent阻止

fancy想象finish完成imagine想象mind介意miss想念

postpone推迟practi训练recall回忆rent讨厌

resist抵抗resume继续risk冒险

suggest建议face面对include包括stand忍受understand

理解forgive宽恕keep继续

举例：

(1)Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,plea?

(2)Thesquirrelwasluckythatitjustmisdbeingcaught.

b.词组后接doing

admittoprefer…tobeudtoleadtodevoteonelfto

objecttosticktobebusylookforwardtoto为介词）

nogood,nou,It'sworth…,aswellas,

can'thelp,It'snou/goodbetiredof

befondofbecapableofbeafraidof

beproudofthinkof/aboutholdoff

putoffkeeponinsistoncounton/upon

taboutbesuccessfulingoodattakeup

giveupburstoutprevent…from…

3）作表语

Herjobiswashing，cleaningandtakingcareofthechildren.

6.2worth的用法

worth，worthy，worth-while都为adj.意为"值得"。

：beworth+n.当名词为金钱时，表示"……值得……"

beworthdoingsth."……某事值得被做"

Thequestionisnotworthdiscussingagainandagain.

：beworthyof+n.当名词为抽象名词时表示"……值得……"

beworthytobedone"某事值得被做"

Thequestionisnotworthytobediscusdagainandagain.

-while：beworth-whiletodosth"值得做某事"

worthwhile：Itisworthwhiledoingsth

Itisworthwhilesbtodosth.

典型例题

Itisnot____todiscussthequestionagainandagain.

hile

答案C.由worth的用法可知，此句只适合词组beworth-whiletodosth.。因此选C。