渔霸

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高考成语考察的八种错误类型

综观2005年全国各地高考语文试题，考察成语辨析才能仍是高考的重头戏。因此，归

纳高考成语试题的错误类型，掌握成语试题的命题规律，仍然是高考复习的重要内容。

2005年高考成语试题所考察的错误类型主要有以下几种：

一、褒贬误用

有些成语含有一定的感情色彩，在使用过程中，必须明辨这些词语的褒贬色彩，否那么

就会出错。

例1辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩剧烈的场面赢得了现场观众阵阵掌

声。〔江苏卷〕

“巧舌如簧〞形容花言巧语。用在“选手们〞身上，犯了贬词褒用的错误。

二、搭配不当

例2年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更

需要不断超越的勇气。〔山东卷〕

“摧枯拉朽〞指摧毁枯草，折断朽木。比喻轻而易举地摧毁腐朽、虚弱的权利。它不能做“创

造力〞的修饰语。

三、断章取义

成语的意义具有整体性，假设在使用时，片面地选取成语中个别词素的意义，而抛开成

语其它词素的意义，就会导致成语意义与句子语意不符。如：

例3美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别

夺得最正确男主角奖和最正确男配角奖。〔全国卷Ⅲ〕

“当仁不让〞的意思是遇到应该做的事，勇于承当，不推委。在此句中将成语片面地理解为

“不让〞的意思，与句子语意不符。

四、前后矛盾

有些成语，从其本身的意义来看虽然准确，但它在整个句中和其他词语或分句表意却有

矛盾。

例4时下，网络文学蓬勃开展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。〔浙江卷〕

例5老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，

一件偶然的事，消除了他们多年的隔膜，两人和好如初，白头如新，大家也为之快乐。〔辽

宁卷〕

例4中的“屈指可数〞形容寥寥无几，这与“网络文学蓬勃开展〞矛盾。例5“白头如

新〞意思是互相认识很久，到了老年，还如同刚刚认识一样，指彼此交情很浅。在此句中与

“曾非常要好〞“和好如初〞矛盾。

五、形近混淆

有些成语由于与其他成语读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。

例6对于孩子的缺点，他总是不以为然，觉得这些缺点无关紧要，不必大惊小怪。〔江

西卷〕

例7“权钱交易〞“权权交易〞等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该

领域遭受“感染〞却是不容置喙的事实。〔江西卷〕

例6中的“不以为然〞是不认为是对的，表示不同意或轻视。这里应该用“不以为意〞，

“不以为意〞指不放在心上，表示对人、对事抱不重视的态度。例7中的“不容置喙〞是不

容许插嘴。这里应该用“不容置疑〞，“不容置疑〞是不允许有什么疑心，表示论证严密，

无可疑心。只有一字之差的词语，使用时最容易混淆。

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六、对象错位

有些成语有特定的使用对象、范围，假设对成语使用的对象、范围把握不准，就可能张

冠李戴，错误使用。

例8他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧

企业脱颖而出。〔山东卷〕

例9近十多年来，我国的城市“夜景观〞建立琳琅满目，开展非常迅速。〔全国Ⅱ卷〕

例10入夜，月色溶溶，水天寥廓。我们或坐在树下谈笑自假设，或坐在船上叩舷高歌，

或立于小石桥上对月凝思。〔湖南卷〕

例8中的“脱颖而出〞比喻人的才能全部显现出来，不用于物。例9中的“琳琅满目〞

指出色人才或精巧物品非常多，用来陈述“‘夜景观’建立〞，使用对象错误。例10中的“谈

笑自假设〞多形容在异常情况下不失常态。这里扩大了该词的使用范围，不合语境。

七、不合语意

成语有其特定的含义，使用恰当与否，关键是看是否符合语句表意的需要。假设与所在

的语境不能协调，就是不恰当的。

例11我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内可以应对这些诉讼的高级人

才却是百里挑一，极其缺乏。〔全国卷Ⅰ〕

例12“千年杜鹃王〞是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175

厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。〔北京卷〕

例13这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马

观花地感受美国的生活。〔山东卷〕

例11中的“百里挑一〞指一百个里挑选出一个，形容非常出众。该句强调的是人才稀

少，应改为“凤毛麟角〞。例12中的“鲜为人知〞是说很少有人知道，而该句说的是“千

年杜鹃王〞少见，应改为“极为罕见〞。例13中的“走马观花〞比喻观察事物或理解情况

不深化细致。而该句意思是说可以详细感受美国的生活，应该为“设身处地〞。

八、望文生义

成语的含义是约定俗成的，假设缺乏对成语意义的准确理解，仅从字面上的意义来推测，

就容易造成望文生义的错误。

例14“书山有路勤为径〞，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山

仰止。〔浙江卷〕

例15张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和

渔霸算帐。〔江西卷〕

例16周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。〔浙

江卷〕

例17他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。〔江

苏卷〕

例14中的“高山仰止〞比喻道德高尚，令人无法企及。例15中的“忍俊不禁〞是忍不

住笑。例16中的“摩肩接踵〞形容人多拥挤。例17中的“屡试不爽〞指屡次试验都没有过

失。这些词语在实际运用中，由于望文生义而容易误解成语真正意思，导致错误使用。

成语是语言中的珠玉，具有一般词语所不能比拟的表意功能，从而成为高考的必考点。

成语复习不能毕其功于一役，功夫见平时，积累是关键。理解高考试题中成语考察的常见错

误类型，总结命题规律，把握题型特点，做到有章可循，有利于进步成语使用的区分才能。