开学的第一课

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开学第一课教案（5篇）

最新开学第一课教案1

【学习目标分析根据】

三班级的同学处于第一学段的初期，有剧烈的奇怪心、

求知欲强。因此在教学时，要从启发爱好、激发思维入手，同学自己

总结学习方法，鼓舞畅所欲言，使同学产生学习的愿望，情愿表达自

己独特的思想。

【学习目标】

1、通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内

容、课程目标以及课程评价。

2、通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学

习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内

容和评价方法。

【教学难点】

1、通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英

语学习中的重点，并养成习惯。

2、围绕《课程纲要》绽开商量，就自己感爱好的地方进行思

索，主动发表自己的见解和建议。

【教学预备】

课前同学依据要求“预习要求”自学；老师预备课件。

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【评价设计】

通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今日的课堂上老师要带着大家熟悉一位新伴侣，

它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，

理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是——

《课程纲要》。〔板书课题〕

二、新授

1、怎样才能做学习的小仆人呢？首先我们要了解本学期的学

习内容。请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附

录页又有哪些部分构成？

2、那这些内容我们怎么合理支配呢？〔ppt出示一单元学习

时间支配〕

3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，

下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单

词类别、句型功能及语音组合。〔出示ppt，指生说〕

4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单

词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？〔出示ppt，指生说〕

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四

个单元？〔四人小组合作学习〕

6、小组汇报〔ppt出示〕

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7、同学们，通过刚刚大家的学习，我们已经了解了本学期我

们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本

事呢？

8、为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接

下来是董老师对你们的期望，盼望你们通过努力达成一个个目标。〔课

程评价推介〕

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的仔

细思索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁情愿再

同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

最新开学第一课教案2

教学目标：

1、在新学期能够以主动的学习看法投入到学习中去，并用昂

扬的爱好参加学习。

2、熟识新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好

的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

教学重点：

养成良好的学习习惯

教学过程：

一、师生相互问好，拉近彼此的距离。

二、师生共同演绎节目，同学表演，老师表演，增进彼此感情，

与孩子打成一片。

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三、讲解并描述新学期音乐课要求：

1、按时按挨次进入教室，不迟到，不早退。

2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持清静状态。

3、仔细保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

4、课堂上发言主动有序，有礼有节，争做文明学校生。

5、做到爱惜公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。

6、上课保持良好的状态，以主动的看法仔细学习。

四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：

1、起立、坐下

2、清静

3、师生问好

4、请坐好

5、同桌面对

五、分组选拨，并对小组长提出要求

1、四人一小组

2、讲解并描述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学

会观赏别人；正值优秀小组，小组团结合作，富有创新；组长依据组

员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分

就可获得一张绿卡。

小结：

盼望第一节课能让师生相互留下印象，更好的进行今后的音乐

教学，把音乐课上的更加的有声有色。

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最新开学第一课教案3

在新开学这一特别的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们

还要充分的信任他们，信任他们在这一学期确定会表现突出。

教学目的：

让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习

状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常

学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养

成良好的.学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、

放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间〔强调必需遵守〕。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐

全。

6、上课听讲：坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人

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学习。

7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥

挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，

不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意

交通平安，严格站路队回家。

二、平安教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭

拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右

边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，

不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生

扭伤、碰伤等危急。

3、走出校内也要留意交通平安。〔行人靠右走，过公路要走斑

马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。〕饮食

平安〔不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物

和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致

癌物质。〕同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教

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室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆

放整齐。

2、每个同学要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫

生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随

地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。

最新开学第一课教案4

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防

交通等平安教育。

教学过程：

一、导入：列举诞生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、327大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓平安教育工作。

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4、目前学校抓的几项工作。

三、学校生应留意平安的地方：

1、同学商量。

2、集体归纳。

〔1〕人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，

不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不

三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

〔2〕交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，

交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通

过大路要做到一停二看三通过。

〔3〕财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷

盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

〔4〕饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的

鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

五、平安教育总结

新学期开学以来，为提高三班级全体同学的平安意识和自护自

救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我校主动实行有效措施，仔细

上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对同学进行平安教育。

平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育：

一是教育同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，

不乘坐无平安保障的黑车、病车等。

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二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教

育同学平常严格遵守《守则》《规范》，远离同学损害事故。

三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病

的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。

同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施

的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣

扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们

的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开

展打下了扎实的基础。

最新开学第一课教案5

教学目标：

1、让同学初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，

学习的欢乐。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举

手发言，声音洪亮。

3、熟识校内，教育同学爱校、尊师，为自己成为一名学校生

而傲慢。

教学重点：

师生初步熟识，了解学校生活。

教学难点：

同学能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学预备：

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幻灯儿歌

教学过程：

一、老师自我介绍

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯〔老师提前1分钟，面

带微笑走上讲台。〕

师：友爱的小伴侣们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，

让我们悄悄地等待吧。〔孩子们悄悄地倾听。〕

铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上

课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看

前方，小嘴不吵闹。〔老师示范，表扬做得好的孩子〕

师：小伴侣们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，

听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，

欢乐的学习开头啦！

2、通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。

师：小伴侣，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你

们的语文老师。〔故作神奇〕想不想知道我叫什么名字？我的名字里

有三个字，我把它写在黑板上。〔一笔一划写上自己的名字〕小伴侣，

这就是汉字，读什么呢？不熟悉？没关系，我只要给它注上拼音，你

们就知道读什么啦！〔在名字上注上拼音〕请几个小伴侣读一读。小

伴侣的拼音学得不错呀！知道老师名字的小伴侣举手，都知道啦？真

了不得！不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊

长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招

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呼呢？〔邵老师好！〕真是个懂礼貌的好孩子！〔师生相互打招呼，例

如：展鹏鹏，你好！邵老师好！〕

3、老师展现自己的特长，给同学留下好的印象。

师：邵老师和小伴侣们一样，平常也有许多爱好呢，请小伴侣

来猜猜看，老师喜爱什么？〔老师依据自己的特点，画一些简洁的符

号。例如书〔爱看书，说说自己看书的故事〕音符〔喜爱音乐〕画笔

〔爱好画画〕美丽的字〔爱好书法〕

表达对孩子的宠爱，最终画两个小伴侣的简笔画。

师：我还喜爱什么呢？对啦，邵老师最喜爱小伴侣们！小伴侣

们，情愿和邵老师交伴侣吗？呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的

伴侣啦！那你们情愿跟着邵老师学本事吗？好的，伴侣们，从今日起，

让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒！

二、熟识校内，班级，激起同学成为学校生的骄傲感

1、歌曲引线，让同学体验成为一名学校生的骄傲。

师：如今，让我们来听一首歌，会唱的小伴侣可以跟着唱。小

伴侣们的歌声里布满了欢乐，你们为什么会这么兴奋呢？是呀，我们

如今已经从幼儿园毕业了，上学校啦，我们有一个新的称呼，叫——

学校生。快乐吗？老师庆贺你们！〔很庄重很仔细地〕成为一名学校

生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会很多很多本事，多了

不得！谁来神气地说说这句话：我是学校生！〔你来说，多自信的学

校生！我真喜爱这位学校生！〕一起说说。，

2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。

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师：小伴侣，我们的学校叫什么名字呀？〔出示学校图片，老

师讲解：位置，功能〕我们是几班级几班呢？我们的教室在哪儿？

3、填写表格〔拼音〕。〔反面印儿歌〕

学校：

姓名：

班级：

教室所在位置：

我的老师：

〔请几名小伴侣上来读读自己填写的内容〕

三、上下课基本规章训练

1、学习《上下课》儿歌。

上课下课歌

上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。

坐姿端正，用心听讲。做好预备，再出课堂。

主动动脑，发言洪亮。走路轻轻，入厕准时。

自觉做好，人人夸奖。嬉戏文明，争做典范。

师：要成为一名合格的学校生，上下课应当怎么做呢？我们来

学习一首儿歌。

2、解读儿歌要求，细化上下课的规范。〔留意时间支配，来不

及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下

个规范的训练〕

下课铃响，准时上厕所，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节

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课的预备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，

举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。

四、总结

师：小结：小伴侣们，我们是学校生啦，我们的学校又大又美

丽，有秀丽的花坛，洁净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可

爱的小伴侣，喜爱我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家

庭里快乐地学习、生活吧！

其他要留意训练的要点〔可选用，时间允许的话，可加入第一

课时〕：

一、小伴侣简洁自我介绍〔让孩子们相互熟悉，知道这是一个

受欢迎的新集体。〕

二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的

读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练〔读

书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿〕

三、连续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前预备和下课

时的常规训练。

四、参观校内，进行路队训练。

五、行为要点。

1、爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东

西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱

刻乱画，不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工，请小伴侣

们不要到操场上玩耍。

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2、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、

文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不

抢，文明入厕。

4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要

敬重老师，向全部见面的老师问好，和小伴侣之间文明相处，团结友

爱。

5、遇到不能解决的困难要准时向老师求助，找老师帮助。

6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按

时上学，不迟到。

7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗

澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。垃圾要丢进垃圾箱，不随

地吐痰，预防传染病。

8、我们是学校生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不任凭

乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。

9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小伴侣做嬉戏

时要时刻留意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

训练要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面〔右手在上〕，双脚平放地面，腰

背挺直，眼睛看着黑板或老师。

2、听课发言要求：听课要用心，坐姿端正，不能教室里随便

走动，不能同桌或边上的小伴侣任凭讲话，眼睛跟着老师转。别的同

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学发言，要仔细倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同

意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰

背挺直，发言要洪亮。

3、课前预备和上课规范训练要求：依据课表支配，拿出相对

应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齐

地摆在课桌的左上角〔或右上角〕，动作要轻。师生问好，同学站姿

参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。

4、下课训练要求：老师说下课，小伴侣们再见，小伴侣起立，

说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文

具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，准时入厕，平安嬉戏。

5、路队训练要求：清静，快速，整齐，和前面小伴侣对齐，

不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。