
《你一定会听见的》读后感作文五年级
你一定会听见的,然后,你会开心一笑:原来,我们的这个世界
的声音是多么的奇妙!这里给大家分享一些关于《你一定会听见的》读
后感,供大家参考。
读《你一定会听见的》有感1
读了《你一定会听见的》这篇文章,我感到了平时人们是不怎么
听声音的。
文中告诉我,在每秒钟里,声音都是存在的。如果你一个木头人,
你就会变成一个不受外界影响的人;如果你是一个聪明人,你会通过
“过滤”的方式来去掉那些坏的声音,用“拦截”的方式把好的声音
留下来。
这篇文章,我觉得是启发了人们千万不用关闭自己的耳朵,用心
去听身边各种各样、千奇百怪的声音,这样才能体会到这个世界的声
音是多么丰富、美妙呀!
我想起在几个月前,我和爸爸去篾丛林玩,忽然有几只鸟,叫了
几下,然后叽叽喳喳地叫了起来,我听得有些不耐烦了,就想赶走它
们,看见爸爸一副认真的表情,我也认真地听了起来。只听见几只鸟
一起叫,却听出几种高低音合理分配,合奏出一种令人舒服的音乐!这
种音乐赛过音乐会上的音乐!
我希望,从现在开始,我们一定要听一听身边的声音,体会大自
然的美妙。
读《你一定会听见的》有感2
这个暑假里,我读了一本叫《树叶的香味》书,书里那篇“你一
定会听见的”文章,读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音,比如:蒲公英梳头的声音、风吹
的声音、水的声音。但要听到它们的声音,你必须细细的感受、仔细
的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界,这样就能听到那些
属于它们声音!
它让我常常想世界万物的声音,那是什么声音,我该听到什么?当
雨滴到树叶上,当风吹过竹林,当百灵鸟在树上唱歌,当水缓缓流淌。
我听到了什么?我听到了一章乐曲,是和谐的乐曲,是一章生命的乐曲,
每一个声音都是一个跳动的音符!那你听到了什么?也许,跟我一样,
也许是一个小故事。
它教我用心看,用心听,也用心想,它告诉我要善用我的耳朵,
但要记住当我开始笑,这时候,我一定会听见这个世界也跟着我欢笑!
读《你一定会听见的》有感3
我们眼中所看到的美和口中所描述的美,有的是“视野的辽阔”,
有的是“色彩的绚丽”。但对于她而言,这些仅仅是个词汇,到底辽
阔是延绵多远,到底绚丽怎么样的斑斓,似乎都没有意义。她——陈
燕的世界只有两面,动和静。
陈燕因患先天性白内障双目失明遭父母抛弃,被姥姥捡回北京抚
养成人。她从未自卑过,在姥姥的鼓励和自己的努力下,成功毕业于
北京盲人学校钢琴调律专业。从此确立一个梦想:要让全国人都知道
盲人也能调钢琴。成功创办中国第一家以盲人为主,面向全国的钢琴
调律故事,为盲人开辟钢琴调律的生存空间。成功地从大连导盲犬基
地领养了中国第十八条导盲犬——珍妮,全力推动盲人的眼睛——导
盲犬畅行。同时创造了许多的盲人第一……
在很多人印象中,盲人都是面部表情呆滞,仰着头,翻着白眼球。
可陈燕阿姨却拥有一双美丽动人的眼睛,虽然一直生活在黑暗世界里,
但她为了活得跟健全人一样,付出了常人难以想象的艰辛!在黑暗中
揣摩光明世界的言行举止,以至于不认识她的人都不知道她是盲人。
她今天的成功,是我们学习的好榜样!
在很多人眼里,陈燕阿姨是位励志人物,但在我的心里她却是颗
参天大树。无论环境多么恶劣,根依然紧紧地抓住泥土,从不言放弃!
像校对钢琴的音准一样校对自己的人生。她说:“生命的乐谱就在我
们的`足下。看不见,没什么可怕,更不用自卑。可你听天由命,不努
力,才是件自卑的事”。
是啊!生活中有很多这样的人。他们中有的是先天残疾,有的是
因故至残,甚至有的还是四肢健全。可他们不努力改变自己,自暴自
弃,最终沦为街边随处可见的乞丐。
今天的我们在走向社会、走向成功的道路上总会遇到许许多多的
困难,请不要自卑,不要轻易放弃。要像陈燕阿姨一样勇敢、坚强、
坦然、乐观的面对。一位先天失明的盲人,都能如此面对生活,作为
一个健全人的我们还有什么不能?
请站在盲人的立场上,多一份关怀少一份歧视!并给予他们方便,
确保盲人与导盲犬在公共场所畅行无阻!用一盏明亮的灯,点亮他们
眼中的黑暗!洒下一缕阳光,照亮他们心灵的灿烂!伸出真挚的友谊,
让他们的世界不在孤寂!
听!鸟儿在枝头歌唱!听!孩子们戏耍的欢声笑语……听到的世界
一样完美!抚摸身边的一切!轻轻触碰一下……触碰的世界一样美丽!
读《你一定会听见的》有感4
读了《你一定会听见的》这篇课文,我感到世界的声音是丰富多
彩而美妙的。
《你一定会听见的》这篇课文是通过动物、人、水和风的声音来
告诉人们世界的声音是各式各样的、清脆悦耳的、多姿多彩的。只要
仔细倾听,细细感受,再微小的声音,都可以品味和感受得到。我们
要善用自己的耳朵,才会感叹世界的声音是多么美妙啊!
听,风的声音是多么动听悦耳。微风吹过树梢,树叶尽情地歌唱
与舞蹈。清风拂过明月,一呼而过,轻快温柔,像一个小仙女瞬间飘
过。听,风的声音是多么别具一格。台风横越山岭,像一只巨虎在天
空呼啸。狂风扫过巨浪,浪花扑到沙滩,如同一个庞然大物。
在生活中,我听过小溪的声音,远远地一听便爱上这美妙的旋律。
听,小溪的声音是多么清脆悦耳。它像一个小姑娘,歌声动听婉转,
如同鸟儿的啼叫。她的歌声让我心旷神怡,她在唱轻快地、欢乐的、
充满优美旋律的《小溪之歌》。那飘飘这篇课文然的歌声回荡自我耳
边,一直徘徊着。
这篇课文启发我,要善用自己的耳朵,才能体会到世界的声音是
多么丰富多彩而美妙的。
读《你一定会听见的》有感5
文中写了一些我们身边不太留意的声音,也写了生活中常有的,
需要我们细细去听,去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么
该听,什么不该听,那些人在听的过程中学会了思考,他们听进心里
的声音,不仅好听,也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实,
获得更多知识和乐趣。同时,也指出了一些不用心听,不会选择该听
什么的人。那些人不会有自己的想法和思考,就像木头人一样,只会
盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
我认为,作者说得没错:当一种声音对我们来说已经习以为常,
当耳边风的时候,这种声音便会在我们耳边消失,甚至一些重要的信
息也会被我们忽略。要真是那样的话,将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能,听该听的,反对不该听的。在班
上,一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”,而对课外的声音
时时刻刻留意。一声鸟叫,一次蝉鸣,都会让那些同学的头不由自主
转向窗外,成为不折不扣的“木头人”。因此,一些同学很容易神游,
不认真听课,不听自己该听的,这样的同学就什么知识也学不会了。
也正因为这样,教室里飞进一只马蜂,一只鸟儿,一片雪花,都会引
起那些同学的过度反应。
我认为,人们应该听自己该听的东西,谢绝对我们没有益处的声
音。
读《你一定会听见的》有感6
本文以散文的形式告诉了我们:自打我们初生那一刻,我们就开
始用耳朵倾听世界上的所有声音,我们不得不听。从声音里,人学会
了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音会给我
们带来欢乐,嘈杂无聊的声音,则会带来痛苦。在声音里,我们逐渐
成长。
其实听是很有学问的。我们知道,声音就是物体振动时与空气相
激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意
思。就是因为这样久而久之不停的听,人渐渐练出了一个只听声音,
就能知道发音者的喜怒哀乐的本领,这样也更好地使我们了解别人,
走进别人的心灵。让我们更好地了解尘世中的世间百态,吸收了无穷
的知识。所以,在声音里,我们渐渐长大。
听不仅要善于听,善于从听中了解事物,更要学会知道什么时候
该听,什么时候不该听。我们在声音中长大,但在长大的过程里我们
又学会了一个本领:选择与思考。这个本领让我们知道了什么声音是
有益的,是愉快动听的,是能带给我们快乐的。哪些声音是有害的,
是嘈杂无聊的,是会带给我们痛苦的。所以,在生活中,我们要好好
把握它,使不良的声音远离我们,让健康的声音充实我们的生活,使
我们的生活充满乐趣。
不管我们善不善于听,知不知道什么时候该听,什么时候不听,
我们都要有一个出发点,那就是对声音有兴趣。如果我们对声音没了
兴趣,我们则会失去对声音的感觉,成为一个没有感觉的人。没有自
己的见解,只会盲目地跟从着别人,永远也找不到真实的自己。如果
你对声音没了兴趣,那么你对外界的一切也无动于衷,这只会使你的
内心世界封闭和退缩,成为一个不折不扣的木头人。
通过这篇文章我知道了要善于听,要善于从听中了解事物,还要
学会知道什么时候该听,什么时候不该听,最重要的是要保持一颗对
声音有着浓厚兴趣的心。就像俗话说得那样“人有眼睛,观六路;人
有耳朵,听八方”。用心看,用心听,也用心想,就会构成一个丰富
奇妙的世界。
读《你一定会听见的》有感7
今天,我阅读了《你一定会听见的》。本文通过对各种各样的声
音的描写,使我们感受到是声音把世界编织得如此美妙,是丰富多彩
的声音演奏着生活交响曲,让我们感受到作者对生活的热情。
随着作者的步伐,我们“听”到了蚂蚁跑步的声音,“听”到了
雪花飘落的声音,“听”到了鸡啄米、狗啃骨头的声音,听到了水滴、
溪流、大雨的'声音,“听”到了……是美妙的声音使我们的生活更加
多姿多彩。回想起那个雪花纷飞的夜晚,树上、地上、路灯上,到处
都是白茫茫一片。雪花不停地飞呀飞,落到了我们手上,幸福地说:
“这里真暖和呀!”慢慢地,慢慢地,消失了。第二天,太阳公公出
来了,变成了小水滴的雪花们兴奋地喊着:“耶,可以回家了!”就
升上了天空。
声音如此美妙,让我们一起聆听,感受生活的美好!
本文发布于:2023-03-07 18:59:13,感谢您对本站的认可!
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