走迷宫教案

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走迷宫幼儿园中班游戏教案

走迷宫幼儿园中班游戏教案

活动目标

1.喜欢走迷宫体会成功的喜悦。

2.掌握走迷宫的一般方法，学会检查。

3.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

教学重点、难点

1.幼儿会认读数字1------7.2.幼儿用书，不同大的迷宫图各一

张

活动准备

1.让幼儿复习数数

2.将幼儿进行分组

活动过程

一．感知了解

.接示课题。引发兴趣

.引导幼儿复习了解走迷宫的方法

1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几

条路

2.请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫

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3．老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求

4.带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择

5.根据方法检查幼儿是否走正确

，分组操作

1教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。老师讲解活

动内容和玩法

2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的.小组

二．交流归纳

1.展示结果，小组间相互交流检查

2.展示个别幼儿的作业。

3．集体讨论修正

三．讨论归纳走迷宫的方法

教学反思

在整个教学活动中孩子们都以极高的兴趣在进行参与，通过活动

幼儿能较好的掌握走迷宫的一般方法，并且能正确的找到路线，在整

个活动中孩子们有极大的自由操作的空间和时间，并且在此过程中组

内成员间学会了互相交流讨论在此过程中孩子们获得了极大的满足

感和成功感，空间智能也得到了提高

如果在重新上这节课，我会让孩子们尝试自己设计迷宫在和孩子

们一起搭建迷宫并且培养幼儿学会检查