网上学习

线上学习心得体会5篇

心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自

己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编

为大家整理的线上学习心得体会，希望能够帮助到大家!

线上学习心得体会1

为了抗疫，我们只能居家学习，学习不能停止，线上教学应运而

生。线上教学作为正式的教学方式是史无前例的，我觉得这是一次勇

敢的尝试。

首先，我觉得老师是很辛苦，因为他们需要搜集资料，录制视频

等等需要花费大量的时间与精力。有些年纪大的老师，对网络教学的

新事物可能还一时难以适应，摸索使用新得社交软件，也是很不容易。

而作为年轻的学生，我们要更懂得利用这些线上资源，完成自己的学

习任务。

其次，线上学习更加考验同学们的自觉性。与在学校相比，我们

会有更多自主安排的时间，因此应尽量安排多一些时间去学习与自己

专业有关或者自己刚兴趣的知识。在此，我也很感谢同学们的每天在

线上提醒学习，按时打卡签到，完成作业。

最后，非常感谢老师这段时间的教导，您们辛苦了!希望我们可以

早日战胜疫情，回归校园，观赏那陌上樱花、池边杨柳，漫步在撒满

阳光的校道，看天上云卷云舒。

线上学习心得体会2

没有那个冬天是不可逾越的，没有那个春天是不会到来的。自新

型肺炎爆发以后，各地的开学时间一次又一次的延迟。各地区推行线

上上课这一方法填充学生在家的学习空区。线上教学的方式对老师和

学生来讲，都是非常新奇的。足不出户，在家就能教学和学习。

通过几周的线上学习，发现线上教学和传统教学还是有一点不同。

且不谈看不到老师亲切的面孔，由于没有课本的缘故，大大增加了我

们的笔记内容。很多时候都是下课以后再回头来补充笔记。有时在笔

记上所花的时间，可能比上课的时间还要多。其次，网课对学生的自

觉性要求更高。线上教学因为摆脱了空间的限制，让我们虽在全国各

地，仍可以一起上课学习。其次，线上教学也体现了与传统教学相比

所没有的优势。更加丰富的学习资源，舒适的学习环境。上课内容通

过观看视频加上老师的提问、讲解，学习的效率也有所提高。节省了

部分时间，老师有更加充足的时间为学生解疑答惑。但有一个不足之

处，对一些新疆和西藏地区的同学有一个小小影响。这个影响，就是

时差。这是我和一个新疆的同学聊天，他所倾诉的。他们那边有着两

个小时的时差，在上第一节课时，他们的当地时间只有6点20。下午

上课的时间，又正好是家里吃饭的时间。但他说，他会克服面临困难，

与同学们一起上课。

线上教学为我们带来了不同的学习体验，在当前这一特殊时期，

解决了学生们的上课问题。但对传统教学的怀念，随时间也是只增不

减。希望疫情尽快结束，希望奋战在前线的英雄们早日归来。

线上学习心得体会3

开学以来，受疫情影响而采用的线上授课的方式。线上授课对我

们是一次自身能力的锻炼，是一次展现自己的机会。当然线上学习可

能与我们熟悉的线下学习有所区别，所以在此结合我自身的体会，同

大家分享一点拙见，希望能够帮助到大家。

1、课前预习

课前预习是课堂学习的基础，有利于线上课堂的学习。首先课前

预习有利于提高听课的水平，对课程的理解会更深刻，有更多的精力

放在理解和思考问题上。其次，课前预习有助于提高课堂笔记的水平。

由于课前预习对学习内容有了一定了解，就不会发生盲目做笔记的情

况，提高我们的学习效率。再来可以加强我们的自主学习的能力，让

我们受益终身。

2、积极互动

线上的教学我认为最容易缺少的就是互动的过程，毕竟网络授课

和线上授课之间有不小的区别。因此我们需要自我管理，让自己全身

心的投入到学习之中。同老师积极互动就是一个行之有效的方法。积

极互动不仅让我们注意力集中，学习效率得到保证。而且帮助老师从

枯燥的教案中摆脱出来，让课堂充满活力。

虽然我们还不能回到南工，但是大家一定都能从线上学习中有所

收获。岁末年初疫情突来，可是我们的学习是不会停止的!让我们共同

努力，向自己的目标砥砺前行!

线上学习心得体会4

在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假

期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学校各位老师

纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让我

们在家里感受到与学校同样的`学习效果。全校各系学生服从学校教学

安排，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果。以下是我线上学习

的心得。

新型冠状病毒的肆虐，我们不能返校上学。但是，我们没有因为

疫情而停下学习的脚步。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩

的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录视频的方式，给我们传授

知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识，但同时，线

上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，我们没有和

同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心

声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，

你有多自律，就有多优秀，非常时期，大家一起攻坚克难。

在疫情期间，作为学生的我们，要紧抓学习，并做好新学期规划。

新冠病毒虽然阻止了我们正常上课，却无法阻止我们对学习的热情。

学校积极应对，开展了网络授课，我们通过“魔豆学堂”平台网络语

音课程学习新知识。合理安排学习时间，在老师的指导下更高效的完

成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间，学习其

他自己感兴趣的知识，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，

我们都是更好的自己。

与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学

模式。我们的老师通过“魔豆学堂”平台学习+线上讨论等方式授课。

为了让同学们更好的吸收知识，每次上完线上课程，老师们都会收集

学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。课后同学

们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中偶

尔会遇到服务器卡顿，网络语音效果差等问题，老师们积极寻找有效

的解决办法，如错峰学习语音搭配文字说明的，保证了学生们线上学

习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上学

习和课后作业。勤勉自律，学好知识，为夺取防空斗争胜利，贡献自

己的力量。

习惯了传统的教学方式，要接受网上学习，同学们难免会迷茫和

不适应，但我们没有停止对学习的热爱，老师和同学们都在共同努力。

线上学习时，我们的任课老师每天按时在在线授课。微信，魔豆学堂

等各种软件在线上解答疑问，同学在相互交流探讨。新的学习模式带

给我们的欣喜感，还是很有吸引力的，在家学习增强了大家学习的自

主性，合理安排学习时间，把握自己所适应的学习节奏，养成自主学

习的好习惯。

以前在教室上课的时候，大家同在一块黑板面前。现在手机和电

脑屏幕成为了那款共同的“黑板”。在屏幕面前，我们依旧可以领略

到老师的风采，享受到一场知识的盛宴，开拓自己的知识视野，虽然

学习的形式和场所发生了变化，但学习的方法没有固定的模式，关键

在于我们是否能够沉下心来认真学习只要我们严格要求自我，永远保

持健康向上的心态，认真投入到不停止的学习当中，不辜负学校和老

师的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们的力量。

经过近期的线上学习，我的假期生活还是有了很好的学习规律。

线上的课程生动有趣，每门课程都有不同的风格，老师们几乎全天在

线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问。老师耐心解答，在

老师们细心的指导下。我掌握了新的知识，学习上有了较大的提升，

每一天都过得很充实。在疫情期间，同学们每天都能享受到知识带来

的力量，我相信这也是为网课教学辛苦着的每位老师的心愿。希望疫

情能够尽快结束，早日回到校园与老师、同学们相见。线上教学作为

一种新型教育模式，对于老师和学生都是一种崭新且新奇的体验。对

于我而言，线上教学实现了随时随地学习，提升了学习的自由度，也

增加了学习乐趣。但这种学习模式缺乏，在教室里学习的氛围和集中

的注意力，极大考验了同学们的自控能力。经过这一段时间的线上学

习，让我更加明白了自主学习的重要性。如何从假期的倦怠与轻松感

走出来，跳出都市圈，成为了我们提高自律能力的关键。

最后我相信经过大家共同的努力，此次战“疫”一定能够胜利收

官!我们在家努力学习就是贡献自己的一份力。相信待到春暖花开之时，

我们就可以共享春光灿烂。

线上学习心得体会5

当前处于疫情时期，需众志成城防控疫情，减少聚集，所以学校

不得不给学生们放一个历最长的一次假期。在这个“漫长的假期”里，

全国学生都采用“停课不停学”模式，“线上教学”成为宅家学生们

学习的一个新模式。学生们只需宅在家、面对电脑就能学习。刚开始

我总是有一种“网络授课不可行”的顾虑，但线上授课正式开始后，

我的顾虑很快就被打消了。

3月1号，学校开始了线上课程学习。上课开始，老师会要求学生

签到，记录学生们的出勤情况。线上课程的学时会比线下课程稍微快

一点，有时候在学校45分钟的课程，线上只需半小时就完成。这样既

可以提高学生的学习效率，也避免学生长时间面对手机和电脑所带来

的视觉疲劳。

目前在线学习已经进入第七周，通过这几周的线上学习，我觉得

还是挺多优点的。首先，它增强了我们自主学习的能力，主动觉察学

习中的问题并找到解决的办法。线上教学除了以直播形式之外，还可

以重播，这是线下课程无法做到的。另外，老师还会分享一些优秀顶

尖教师的视频，可以反复看，直到看懂为止。防疫期间，许多优秀慕

课免费开放，也让我领略了不少国内顶尖学校、顶尖教师的教学。

当然，线上课程最缺乏的线下教学的课堂的氛围，没有了老师和

同学监督，专心致志地进行网课学习也是有难度的。在家待久了，惰

性就会越来越强，自觉能力较弱的同学可能会觉得网课对他来说没什

么用处，觉得老师不在身边只要在线就行，躺着、瘫着、发呆等难免

就出现了。这样不仅不能提高学习效率，还会助长懒惰的不良习惯。

另外，还有环境问题，家里长辈的说话声、电视机的声音、室外的嘈

杂声等，这些干扰都是不可避免的，都会影响学生在线上的学习状态

和效率。

“线上教学”有利有弊，能够专心学习的学生成绩自然继续提高，

而难以专心学习的学生逐渐落后，等到正式开学时，学生的成绩就会

两极分化了。所有同学们都动起来吧!我们要努力适应这种新型的学习

方式，让自己更专心致志地去学习!