对语文的看法

谈对农村小学语文阅读教学的几点看法

公茂顺

【期刊名称】《引文版：教育科学》

【年(卷),期】2015(000)015

【摘要】阅读教学重在以读为本,实现学生、教师、文本的平等对话。在阅读教学

中整合字词句教学,思维训练,口语训练,习作训练。体现以学生为主,教师导向,多向

互动的教学模式。因此,笔者在文中对阅读教学进行了分析,以期在学习中培养学生

语文能力,提高语文素养。

【总页数】1页(P141-141)

【作者】公茂顺

【作者单位】山东省临沂市兰山区汪沟镇中心小学，山东;临沂;276000

【正文语种】中文

【中图分类】A

【相关文献】

1.谈对农村小学语文阅读教学的几点看法2.谈对农村小学语文阅读教学的几点看法

3.谈对农村小学语文阅读教学的几点看法4.以兴趣引领阅读——谈农村小学语文

阅读教学5.以兴趣引领阅读——谈农村小学语文阅读教学

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买