少年说歌词

关于中国少年说的主持稿

篇一：少年中国说串词

《少年中国说》朗诵稿

背景音乐：（全体做沉思状）开场白：

甲（武童）：透过历史的眼眸（móu），我们站在岁月

的肩膀上远眺。

乙（史玉虎）：这是一个承前启后的时代。

甲（武童）：这是一个日新月异的时代。

乙（史玉虎）：这是一个继往开来的时代。

甲乙（齐）：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的

未来。甲（武童）：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇

《少年中国说》。乙（史玉虎）：中华经典的铿锵（kēngqi

āng）音韵在我们耳边回响。

甲（武童）：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

甲乙（齐）：天地苍苍，乾坤（qiánkūn）茫茫，中

华少年，顶天立地当自强。

乙（史玉虎）：请欣赏

全体齐：《少年中国说》——梁启超。

篇二：主持稿

A:各位领导

B:各位来宾

A:尊敬的评委老师

B:亲爱的同学们:

大家晚上好!

A:聆听五月的讯息，春意盎然生机无限；

B:走进五月的校园，我们播撒希望收获未来！

A:今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们

的勇气；

B:今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们

的梦想！

A:校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合

奏。

B:校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力

的一个大舞台：

露峰一街小学20XX年第一届校园文化艺术节文艺汇演

现在开始!

A:今天来到我们会场的领导有:

B:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

1.《明月几时有》

从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不

绝。

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在

异地它乡思念故乡亲人。请欣赏由六年级一班带来的舞蹈

《明月几时有》。

2.双人恰恰（棒棒棒）

A:我有个问题想问你，你喜欢舞蹈吗？

B：当然喜欢。尤其是拉丁舞。

A：那我再问你，你知道所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈

是什么吗？

B：那还用问吗，当然是恰恰了。

A：好，那么下面我们就来欣赏六年级一班带来的双人

恰恰《棒棒棒》，有请登场。3.古筝《渔中晚唱》

A:清风晚转凉，海鸥拍翼远洋

B:片片白帆随波逐流，渔舟满载而归

A:请欣赏来自六（二）班的古筝《渔舟唱晚》，大家热

烈欢迎！

4.《中国少年说》

A:中华民族有着五千年的灿烂历史，未来的辉煌则需要

我们青少年开创

B:少年智则国智，少年强则国强，下面请欣赏六（三）

为大家带来的诗朗诵《中国少年说》

5．拉丁舞街舞

A:有一种舞蹈，他很随意，有一种舞蹈，他很有活力，

有一种舞蹈，有着无穷的吸引力。他就是深受我们喜爱的街

舞。

B:我们年少，我们活力四射，我们是这个舞台上最用心

的展示者，我们用我们自己的舞姿挥洒出青春的色彩。

合：请欣赏将街舞和拉丁舞结合的这个丰富的节目

6、《小苹果》

A:三个苹果曾经改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它

赋予人类智慧；

B:第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新

的高度：

A:第三个苹果是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活

方式。

B:如今，一个来自筷子兄弟的“苹果”也在改变着世界，

它让无数人争相模仿，让无数人大声合唱，让无数人为之疯

狂

合：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”

A:听到这两句《小苹果》的歌词大家有没有心潮澎湃的

感觉？

B：下面有请我们五年级二班的同学们闪亮登场为大家

带来舞蹈《小苹果》

7、武术健身操《千字文》

8、舞《加加油》成功始于自信，当你遇到困难时，

你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信，什

么困难都会迎刃而解！有请四年级一班的同学们，让我们一

起欣赏他们精彩的舞蹈《加加油》。

9、《新千字文》舞蹈

男：打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒

家文化气息。

女：让我们随着轻盈翩翩的舞蹈，再次感受儒家经典的

魅力。

下面请欣赏四年级二班带来的舞蹈《新千字文》。

10、拉丁舞

11、《美丽的神话》

A:爱是一种不能说只能尝的滋味,在红颜憔悴后依然,

如此完美。

B:爱是一生一世一次的轮回,如此弥足珍贵。

合：下面请欣赏四年级四班----《美丽的神话》。让我

们一起领略爱的真谛。

12.《大王叫我来巡山》

A:为了迎接本次文化节老师和同学们可是做足了准备，

节目花样翻新，怎们样？还过瘾吧！下面还有更精彩的节目

表演；

A:要说精彩，接下来由三年级一班带来的舞蹈《大王叫

我来巡山》肯定是数一数二的，他会带给您一种轻松和愉悦

感，拭目以待了吧.

13.咏鹅

14.游子吟

15.哈尼

童年是快乐的，幸福的。下面请欣赏五一班给我们带来

的充满活力和热情的舞蹈《哈尼》

16.《爸爸妈妈听我说》

A:妈妈，突然，我感觉到我在长大！因为我能看到您疲

惫的身影，半夜您守侯在我身边，我能感觉的到。

B:爸爸，我的玩具够多了，我已经不是小孩，虽然有时

候我贪玩，但是，我已经懂得您对我的爱！合：爸爸妈妈，

不用您再为我操心了，我已经慢慢长大，我要为您分担忧愁，

共同来营造这个幸福的家！

其实我有很多很多的心里话要对您说，请欣赏二年级二

班带来的歌曲《爸爸妈妈听我说》

17.拾豆豆

那一粒粒圆溜溜、黄澄澄的豆豆多像一颗颗黄灿灿的珍

珠啊！难怪那些可爱的小朋友们要拾豆豆了。现在让我们一

起来欣赏舞蹈《拾豆豆》吧！

18.牛仔舞

19.美丽的神话

20.古筝《荷塘月色》

A:曲曲折折的荷塘上面，弥望的是片片的叶子。微风

过处，送来缕缕清香。。

B:月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上，

薄薄的青雾浮起在荷塘里。。

A:下面让我们随着优美的旋律，走进一片静谧的荷塘，

领略古筝的典雅风韵。请欣赏一年级三班为大家带来的古筝

演奏《荷塘月色》

21.小宝贝

春晓

A:阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃

李满天下。

B:是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请

欣赏带来的舞蹈《春晓》沁园春雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人

魂牵梦萦?，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的

江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春·雪》

太极

篇三：主持稿

国学经典朗诵比赛主持词一：

主持人：申晓莉

莉：尊敬的各位领导、老师。

敏：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

莉：中华文化，源远流长。

敏：国学经典，诵读不衰。

莉：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

敏：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

莉：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌。

敏：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵

圣人的篇章。

莉：雅言传承文明。

女：经典浸润人生。

合：潭口中心小学“诵读中华经典，营造书香校园”六

一国学经典诵读比赛现在开始。

首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的肖贵群校长为本

次活动致辞。

男：谢谢肖校长！本次比赛，我们将分四五六年级依次

举行。本次大赛第一环节进行四年级组比赛。

这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到

生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请

听《弟子规》之入则孝的四（1）班表演《弟子规》，请

四（3）班做好准备。

女：看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏

而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。听!

那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的

无限思量。请听《满江红》表演：四（3）班。请四（4）

班做好准备

男：嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬

尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神

奇。请听《笠翁对韵》，表演者：四（4）班，请四（6）

班做好准备

女：接下来请听《祖国颂》表演：四（6）班，请四（9）

班做好准备。

女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

男：面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代。

合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

男：请听《少年中国说》，朗诵：四年（9）班，请四

（2）班做好准备。

女：你在外漂泊多年，你孤独地漫步，大洋的彼岸。让

你的心扬帆归航，回到妈妈的身边。请欣赏：游子吟表演：

四（2）班，请四（5）班做好准备

男：接下来请听《中国少年说》朗诵：四（5）班，

请四（10）班做好准备。

女：接下来请听四（10）班《少年说》，请四（7）班

做好准备。

男：下面请欣赏诗朗诵《我的祖国》表演：四（7）班

四年级所有班级表演完毕，请各班按放学路队有秩序的

返回到本班教室。

五年级

女：四年级的比赛已全部结束，接下来进行五年级的比

赛，首先请5（6）班的表演《少年中国说》，请五（1）班

做好准备

男：请听五（1）班《得道多助》，请五（2）班做好准

备。

女：接下来请欣赏《游子吟》表演五（2）班，请五（5）

做好准备。

男：下面请欣赏《水调歌头》朗诵：五（5），请五（3）

班做好准备。

女：请听朗诵《长歌行，满江红》表演：五3

男：请听《弟子规》

女：嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬

尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神奇。请听《笠

翁对韵》，朗诵：三年级全体同学。

男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

女：面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代。

合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

男：请听《少年中国说》，朗诵：四年级全体同学

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高

远

男：我们在回味中享受诗情画意!

女：我们在诵读中感受美文经典!

合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，

再谱新乐章。

男：南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。

合：祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、

快乐成长，再见。

莉：同学们！在这欢庆的日子莉