转班申请书

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转班申请书（5篇）

转班申请书1

李老师：

开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在

学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种说不出的苦痛，

我不知道这是为什么，直到星期五晚上。

我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦

里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，

原来我之所以有这种感觉，是由于我一个星期都没有观察赵老师。没

有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有

做一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到如今我才

明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。

我不能失去会计，对我来说，在我的心目中。我喜爱会计的程

度已经超过了我喜爱数学的程度，这在我的人生当中是第一次。或许

人生就是这样，只有经受过，才会明白，才会懂得珍惜。假如我不是

一个星期没有观察赵老师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比

任何东西都重要。

上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是

我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个

错误的确定，一个愚蠢的确定，离开了会计，但如今我明白了，有阳

光就有影子。

同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步也

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就越大。观察阳光的可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压

力并不行怕，可怕的是自己没有士气和信念，去面对压力，去挑战压

力。一个人假如想要一辈子都观察“太阳”，那就必需靠自己的实力

去挑战压力，去战胜压力。

我如今特别懊悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西

了。我如今只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。

亡羊补牢，为时不晚，盼望李老师能给我一次机会。一次重新

做人的机会，一次挑战压力的机会，一次重新观察阳光的机会，一次

成为注册会计师的机会。

此致

敬礼!

申请人：

日期：

转班申请书2

敬重的杨老师：

您好！我想转到理科高中二级班级〔16〕班，由于经过假期的

思索，我发觉自己对文科没有很大的爱好，而且我也了解到自己在文

科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高中二级

班级〔16〕班，我真实盼望自己能转理科高中二级班级〔16〕班，我

总结了我转班的缘由，有以下几点：

一、我觉得自己对文科的爱好没有了之前的那种热忱，而且我

觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感爱好。人们都说爱好

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是学习最好的老师，有了爱好就是胜利的一半。而如今我对文科已经

没有了那种热忱，又怎么会对学习文科尽心尽力、仔细努力的去做呢？

所以我真心的想转到理科。

二、我的文科成果不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了

许多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文

科没有优势，所以我盼望自己能转到理科。

三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜爱背

诵，而文科又需要背诵和记忆。

四、依据社会的需求和我个人的进展空间，我想理科更适合我。

亡羊补牢，为时不晚，盼望杨老师能给我一次机会。

申请人：

日期：

转班申请书3

敬重的校领导：

您好！我是xx，籍贯商洛市、山阳县、现就读xx中学高中一

级班级〔5〕班。

在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中同学到一般

高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关心，

给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！

任何事物总是在适合的环境内才能不断健壮成长，顺当进展。

可我如今所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、

困惑。然而现实总让我糊涂、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有

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方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分

析后，才发觉自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑

子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热忱。故同学冒

昧的向校领导提出申请，盼望能够转到高中一级班级〔8〕班学习，

使同学能够顺当的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往

低处流。说的就是如此，我的心境您应当能够理解。

我余下的学涯时间也不多了，我没有士气再耗下去了，假如有

幸进入高中一级班级〔8〕班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，

我会以最优的姿势，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，

坚决刻苦学习，遵守校级校规。

亡羊补牢不知还来不来得及？但愿来得及，由于十年寒窗的最

终一搏中我真的输不起！

此时，我彷佛看到了秀丽的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康

庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。如今，我只想用以身相许

换个美妙的将来。同学在此恳请领导容许我这个不情之请。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后确

定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然

后连续我那没有太阳的明天，没有结局的开头！不坦然也没方法啊！

究竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！

说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。

在这个以人为本的学校里，我才有士气提出这个申请，盼望领

导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能倾听同学的心声。

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盼复！

申请人：

日期：

转班申请书4

敬重的吴老师：

您好，开学一个多星期来，真的`很感谢您的细心照看。不过

还是特别的愧疚向您提出转班的申请。我在金融班的这一段时间过得

很不开心，由于跟班里的多位同学发生了不开心。

另一方面我也对自己在金融方面的进展前景产生的严峻怀疑。

我越来更加现我并不适合做金融方面的工作，因此这一段时间的学习

当中我觉得自己更像是在混日子，有一种说不出的苦痛，更有得铺张

珍贵青春时间的惋惜之情。

直到那天我接触到新的班级建筑。我才明白我原来真正喜爱的

是建筑专业。老师信任你也能明白像我这样尚处于青春期的少年，对

前途的迷茫与无知。

我当时在选择专业、班级的时候也没有清楚地熟悉自己。没有

对自己的将来有过明确定义，我不明白自己将来将做什么。当时是苦

痛的，而如今我糊涂熟悉到了，明显也是一种幸运。

如今，我恳请老师同意我的转班申请。

申请人：

日期：

转班申请书5

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敬重的张校长：

你好!

我是xxx，现就读于xx二中高三(20)班。在入校两年多里我

由一个差生变成品德优异的同学，老师给了我莫大的关心，也给了我

施展和进步的平台。如今高三的我深知学习的重要性，随着复习的进

行我深感压力。

才进入校内时只是想着如何混毕业证，于是进入同学会，充实

自己的课余生活。在自己的仔细负责和老师、同学的支持下我荣获当

选为xx届同学会会长。在同学会的两年里，我由思想品德不好的差

生变成品德优异的二中人，同样我也深刻的熟悉到学问的重要性。我

很想搞好学习，但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一

高二的学习期间没有打下良好的基础，导致如今消失这样的现象。加

之我自身的问题，感觉并不能跟上如今的课任老师的节奏。

故本人冒昧的向学校提出申请，盼望从我校高三(20)班转为高

三(16)或(17)班。

我知道不适应老师的教学是我的缘由，我也知道一个人若不能

转变环境就只能适应环境。张校长若能容许我冒昧的恳求我会不胜感

谢，这将是我连续学习的一大鼓舞。学习是自己的事，老师只是引路

人，指明方向给我们，剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由

16、17班的老师来指引我前行的方向，他我曾接受过这些老师的教

学，虽然那时候我没有潜心学习，但我还是能够很好的跟上这些老师

的教学节奏，相对来说要节省许多时间来进行复习。张校长也深知高

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三阶段的学习主要是多轮的复习。

在这个以人为本的魅力二中，我才有士气提出这个申请，我盼

望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能倾听同学的心声。最终

祝福二中越办越好!

此致

敬礼!

申请人：

日期：