太空移民

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月

球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测

量这棵小树的影子，会发现（）。

A.影子的长度小于5米B.影子的长度大于5米C.

影子的长度没有发生变化

2.地球上海平面上升的主要原因是（）。

A.洪水增多B.温室效应C.海洋环境恶化

3.在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图所示的现象，这种现象反映的科学

事实是（）。

A.地球上海洋的面积比陆地大B.地球是一个球

体C.海平面上升

4.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时

影子最（）。

A.长B.短C.一样

5.傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向（）的。

A.西方B.南方C.东方

6.使用日晷测影子的过程排序正确的一项是（）。

①在纸板中心立上短杆

②根据太阳或指南针找方向

③在纸板上描绘影子

④对准方向、平放纸板

A.②④①③B.①②③④C.④②①③

7.我们感觉不到地球自转的原因是（）。

A.地球在运动，人没有运动B.人随地球一起运动，地球以外的

参照物太远，人们感觉不到C.地球运动太快，人们感觉不到

8.当月球运行到太阳和地球中间时，可能可以看到（）。

A.日食B.月食C.太阳和月球同时在天空出现

9.以下关于月球描述正确的是（）。

A.月球是地球的唯一一颗天然卫星B.月球是太阳的一个卫

星C.月球圆缺的变化是月相变化的原因

10.与中国相邻的大洋是（）。

A.北冰洋B.印度洋C.太平洋

二.填空题(共10题，共40分)

1.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个

（）。

2.科学家用（）来表示星球之间的距离。

3.如下图所示，将用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子的

（）、（）都要发生变化。

4.地球上的水资源主要集中在（）。陆地面积和海洋面积相比，

（）的面积大。

5.观察地图时，我们用（）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积

比海洋面积（）。

6.环形山是（）表面最突出的一种结构。

7.月相实际上就是人们在（）上看到的月球被（）照亮的

部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

8.一天中大树的影子随太阳的（）和（）发生变化。也就

是说太阳是从东南→西，大树的影子刚好相反，是从（）→

（）→（）。

9.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的

（），木圆柱模拟的（）。

10.月相的变化经历新月——（）——圆月——（）——残

月的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（）

2.在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（）

3.月亮只在每年中秋节最圆最亮。（）

4.地球是一颗有着丰富液态水的星球。（）

5.中国古人认为天是圆的，地是方的。（）

6.天空中的云是一种天然的遮光物，它能遮挡太阳光。（）

7.日晷是我国现代的一种计量时间的仪器。（）

8.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（）

9.月球很小，离地球也很远，所以，对地球没有什么影响。（）

10.地球卫星图上白色的表示云朵。（）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）

圆纸筒模拟太阳

小圆纸片模拟地球视角

大圆纸片模拟月亮

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请说一说制作海报的主要流程。

2.观察地球仪，回答下列问题。

（1）地球仪上的水域有哪些？

（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？

3.一天中，影子有什么变化规律呢？

4.地球和太阳、月球相比，有什么特点？

5.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。

七.材料题(共1题，共12分)

1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认

为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的

太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出

了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防

护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号

岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的

圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，

合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆

筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一

个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则

由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏

秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由

居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带

相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太

空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（）、（）、

（）和（）辐射防护以及重力适应等。

八.综合题(共3题，共34分)

1.下图是阳光下竖直的杆子在4小时内的影长变化折线图。

1.在2小时处，影子的长度是（）。

A.6cmB.4cmC.2cm

2.在3小时处，时间正好是（）。

A.日出B.正午C.日落

3.在4小时处，影子在杆子的（）。

A.东边B.南边C.西边

4.根据上图中，请你推断影子长度在一天中变化的规律。

2.婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，

下面是她每隔0.5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。

1.从上表中发现，在观察的这段时间里，经过（）小时的时候影子最

短，它大概是一天中的（）。我认为，同一物体，决定影子长短的是

（），决定影子方向的是（）。

2.婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的

特点，按时间顺序给这四张照片排序是（）。

A.①②③④B.②①③④C.③④①②

3.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来

做模拟实验。

1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（）。

A.月球B.月海盆地C.大小不同的环形山

2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（）。

A.用大小不同的力扔球

B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出

C.必须朝同一个方向扔球

3.观察到的现象，描述不正确的是（）。

A.有的坑大，有的坑小B.有的坑深，有的坑浅C.

有的坑重叠，有的没有坑

4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是

（）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

7.B

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.球体

2.光年

3.长短；方向

4.海洋；海洋

5.数格子；小

6.月球

7.地球；太阳

8.方向；高低；西；北；东

9.太阳；物体

10.上弦月；下弦月

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一

六.简答题

1.确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。

2.（1）海洋江河湖泊等

（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

3.答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影

子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落

山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。

4.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。

5.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。

七.材料题

1.阳光；空气；水；食物供应

八.综合题

1.B；B；A；影子一天的长度是从长变短再变长

2.2.5；正午；太阳高度；太阳位置；B

3.A；C；C；环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。