鹅古诗

更新时间:2023-03-08 20:43:08 阅读: 评论:0

幼儿园数学活动-报告会主持词

鹅古诗
2023年3月8日发(作者:乞巧)

鹅鹅鹅古诗赏析

《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗,这是一首咏物诗。这首千古

流传的,没有什么深刻的思想内涵和哲理,而是以清新欢快的语言,抓住事物

(鹅)的突出特征来进行描写。

咏鹅

朝代:唐代

作者:骆宾王

原文:

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

译文一

白天鹅啊白天鹅,脖颈弯弯,向天欢叫。

洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面;红红的脚掌,拨动着清清水波。

注释

1.曲项:弯着脖子。歌:长鸣。

2.拨:划动。

译文二

“鹅!鹅!鹅!”,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。

鉴赏一

诗的第一句连用三个“鹅’字,这种反复咏唱方法的使用,表达了诗人对

鹅的热爱,增强了感情上的效果。

第二句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮,一个

“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分

生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。

以上是写鹅在陆地上行进中的情形,下面两句则写鹅群到水中悠然自得游

泳的情形。小诗人用一组对偶句,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅

儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对照,鲜明耀眼,这是当句对;

同样,鹅掌是红的.,而水波是青的,“红”“青”映衬,十分艳丽,这也是当

句对。而两句中又“白”“红”相对,“绿”“青”相对,这是上下对。这

样,回环往复,都是对仗,其妙无穷。

在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然

自得,一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水,以致掀起了水波。这

样,动静相生,写出了一种变化美。

鉴赏二

诗中,小作者从自己的角度、自己的心态,去理解和观察鹅,用了拟人的

手法,如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比,也就是事物的特

征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”,相映

首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”

字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,

十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌

之态,十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景:“白毛浮绿水,红掌拨清

波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红

掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌,浮

在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”,表现出儿

童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

无论从什么角度和方面看,在艺术上,这首诗都是堪称一绝的。

本文发布于:2023-03-08 20:43:08,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/167827938819132.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

本文word下载地址:鹅古诗.doc

本文 PDF 下载地址:鹅古诗.pdf

上一篇:给领导提意见
下一篇:返回列表
标签:鹅古诗
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
  • 童年的句子
    pantum打印机官网-大漠孤烟直2023年2月27日发(作者:员工自愿离职协议书)此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。童年好句子摘抄1、童年,我亲爱的朋友,我现在好想念你。成长的风儿,吹走了我们的蝴蝶,吹走了我们的歌声,吹走了我们的葡萄,吹走了我们的雪花,也吹散了我们的甜言蜜语。我长大了,而你也默默地离去。你是不是又去了另一个孩子的家,陪她一起玩耍呢
  • 3℃大学自我介绍
  • 3℃入职工作总结
  • 2℃伤感的英文
  • 2℃我是上帝
  • 2℃待人以诚
  • 2℃高三励志
  • 2℃揭后语
  • 2℃大学毕业
  • 2℃辞职报告图片
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 实用文体写作网旗下知识大全大全栏目是一个全百科类宝库! 优秀范文|法律文书|专利查询|