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粉笔作文借物喻人
老师
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木
棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优
秀文,必成天上比翼鸟!
有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞
美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放
的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通
的粉笔。粉笔是一支只有七公分长的一
根全身白的圆柱体,他再也普通不过了,
在每个商店都能看到它的身影。但它,
却把毕生的精力贡献给了人们。它每天
辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多
么无聊乏味呀!渐渐地,它成了粉末,
它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下
的粉末,从此,它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言,每天仍在勤勤恳恳
的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。
看着粉笔,我想:我说学到的知识,全
部是粉笔的功劳。上幼儿园时,老师用
一根根粉笔教会了我aoe……后来上了
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小学,语文老师用粉笔教会了我字、词、
句;数学老师用粉笔教会了我数字、应
用题、四则用算;英语老师用粉笔教会
了我ABCD、单词、音标;美术老师用
粉笔在黑板上教会了我画画……粉笔,
带领我们在知识的海洋遨游;粉笔,给
我们传授知识;粉笔,给我们传播了文
明,让我们做一个新世纪的少年。而粉
笔,却变成了一片片白色的粉末,粉笔
这种默默无闻的精神、无私奉献的精神,
都值得我们学习。我赞美粉笔,更赞美
我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实,
她用自己的心血成就了我们。老师更像
粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少
个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的
作业;您在灯光下,备着备不完的课。
而我们的作业本上却留下了一条条醒目
的批语,留下了一个个红勾。每一条批
语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的
心血。我赞美粉笔,因为它无私奉献的
精神值得我们学习。我赞美老师,是他
们,为培育我们做出了巨大的贡献!
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各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木
棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优
秀文,必成天上比翼鸟!
本文发布于:2023-03-08 22:18:37,感谢您对本站的认可!
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