我飞了

小学想象作文

【必备】小学想象作文合集六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文

可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文

才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的小学想象作文6篇，

欢迎大家分享。

小学想象作文篇1

一、情景创设

师：人们都说，想象就像一只放飞的鸟，凭着双翅在蓝天飞舞、

南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象，我们的世界才会变的丰

富多彩。让我们展开想象的翅膀，畅想未来，说说我们的奇思妙想，

提前感受未来的神奇吧！

生：我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞，于是发明了飞机。

生：我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游，于是发明

了轮船、潜水艇。

师：同学们正处于天真烂漫的童年阶段，要勤于想象，善于思考，

许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的，大家都来说说

自己的奇思妙想吧。

生：我想发明一种专门吃垃圾的机器，吃进去的是垃圾，呼出来

的是新鲜的空气，那该多完美呀！

生：我想克隆两个自己，一个上学，一个玩耍，那多幸福呀！

生：我特别想发明一台既能在空中飞，又能在地面行驶，还能在

海中航行的汽车，那该多好！

二、技法指导

技巧1：准确审题

师：俗话说“磨刀不误砍柴工”，写作也是如此，花点时间准确

审题，写作时会收到事半功倍的效果，看看本次习作要求我们写什么

吧？

生：这次习作是写一篇想象作文，可以写自己的奇思妙想，也可

以写受别人的启发想到的内容，还可以写科幻故事。

生：可写未来的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……

生：还可写未来的我、学校、城市……

师：确实可以从这些方面打破传统的束缚，勇于创新，展开想象，

写出自己的奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容？

生：我会写小机器人大战外星人的科幻故事。

生：我会写神奇的月球奇遇记。

师：那这次作文怎么命题呢？

生：我知道，就以“未来的xxx”为题。

生：就以“20年后的xxx”为题。

生：科幻故事直接以事件为题。

技巧2：展开合理想象

师：想象作文一般有几种构思方法，还记得吗？

生：先自述身世，再以梦写实，假设情景，再自我设计，展望未

来，最后科学幻想。

师：那这次习作你想先写什么，最后写什么？

生：我准备……

技巧3：展开合理想象

生：写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体，怎么写呢？

师：想象作文就是在头脑中敞开思路，毫无拘束的想象。我相信

你们一定会写出独具魅力的作文。

小学想象作文篇2

我想象中的家是一个和睦，温馨的家。家里的成员有：爷爷，奶

奶和我这三个人。说道这你肯定要问：“那你的爸爸妈妈哥哥或姐姐

呢？”其实我在现实中的家有爸爸，妈妈和一个哥哥。我知所以不把

其他的三人写进去，是因为：我当他们不存在。我这样写，一定有不

孝女的感觉。但是如果我把他们写进去，那我想象中的家就不会和睦，

温馨了。

我的奶奶不论是在现实中还是在想象中都是一个疼我爱我的人；

我的爷爷也是最最关心我，疼爱我的人。我是一个永远也长不大的小

孩。我会把爷爷和奶奶视为比我生命还重要的人。我的家只有两楼，

楼上和楼下都有浓浓的开心味。在楼里只有一台电视，2张床，一个厨

房和一个大客厅而以。我不需要豪华的家，只要有浓浓的爱意和我那

银铃般的笑声回荡在整个楼层。

这是我的心愿，也不只能不能实现。但是我还有一个心愿：永远

永远和爷爷奶奶在一起！永远永远也不分开！

小学想象作文篇3

1、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文

从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功

能”、“再来说说它的外形”。

2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景

自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

3、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对

小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充

满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习

作！

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物

产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

6、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语

句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，

值得其他同学学习与借鉴。

7、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一

段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自

己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

8、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，

吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱

之情。全文层次清晰，语句流畅。

10、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立

意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清

晰，值得其他同学学习与借鉴。

11、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、

“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在

老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

12、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未

来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的

努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结

尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

14、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之

处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章

生动具体，让人爱莫能助释手卷。

15、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满

童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实

相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

16、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写

颇具匠心。极富功底。

17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

18、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎

样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，

内容生动丰富，是一篇成功的习作。

19、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总

结全文。首尾连贯，一气呵成。

20、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相

承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

21、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩

如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想

感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

22、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小

精悍，值得一读。

23、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺

的点晴之笔，

24、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖

水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进

行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环

境。

25、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过

生动，形象的语言的'描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人

物的赞美，情真意切，感人至深。

26、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

27、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心

乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

小学想象作文篇4

而小动物们和小植被们也冷得浑身发抖，纷纷寻找能够遮盖的东

西，盖在身上，让身体暖和些，不一会儿，“哗啦啦，哗啦啦”雨如

同断了线的大型珠子落了下来，小植被们被砸的伤痕累累、东倒西歪，

连连叫哀。连茉莉花不例外，“哎呀，疼死我了，天哪，这雨怎么这

么无情？砸的我伤痕累累！”茉莉花边躲着边喊道，不知是不是茉莉

花的话被老天爷听到了，雨势渐渐变小了。茉莉花急忙往蘑菇姐姐的

“年伞”下躲去，并跟她说：“蘑菇姐姐，借你的伞躲躲哦！”蘑菇

姐姐笑了笑，“好呀，莱莉妹妹，不过你可躲好了，待会风要是大了，

我可遮不住你了！”“好！我一定藏得好好的，不会让雨淋到我的。”

雨下了一会，就停下了，太阳公公拨开层层乌云，让他的光芒照

亮了每一个角落，茉莉花看了看明媚的阳光，从蘑菇姐姐的“伞”下

出来了。环视了一下周边，树是绿的，草是绿，小河也是绿的，而雨

的到来，让他们变成水淋淋的绿色。茉莉花伸了伸花腰，对磨茹姐姐

说：“蘑菇姐姐，你看这周围好美呀，我想这么个小地方都如此美丽，

那世界是不是更美呀！“嗯……可能比这美吧！”蘑菇姐姐想了一下，

笑着回答我。

“老鹰哥哥，老鹰哥哥，你停一下！”老鹰听到声音，慢慢地落

在了地上，“怎么了，小茉莉？”“老鹰哥哥你会飞，那你一定飞过

很多地方咯！那些地方美吗？”“嗯。怎么说呢……反正就是十分美

丽！”“哇，那有机会人一定要去看看！”。“好，有机会我会带你

去看的！”

小学想象作文篇5

假如我是克隆专家-想象作文600字

时间：20xx年11月13日

名字：翘楚2

性别：女

这个克隆人就是我，另一个我。她现在正在家里干活，洗衣服、

擦地板、洗盘子……同她一起干活的还有小勇2，凡是她搬不动或提不

动时，就由他来帮忙。而我，中午一回家就坐在沙发上，等着喝一大

杯巧克力柠檬饮料。

第二天早上，我对她说：“今天你帮我上学的吧，我要休息一

下。”她走了。我又叫小勇2道:“给我拿点儿点心，我饿了。”小勇

给我拿来了草莓饼。

我打开电脑，可竟然上不了网。没办法，我只好看电视。妈呀！

电视里都是老掉牙的电影，我可不想看。我只好看书了，终于不那么

无聊了。

有人在敲门，我打开门一看，是她——翘楚2回来了，可现在还

是上课时间呀！“上学没意思，我回来了。”她一脸不高兴地说。

“哦—”我没说什么。

第二天，我决定自己去上学，留她在家里。放学了，我刚进家门

就看见她在上网，我生气地把她推开，一坐下，竟然发现她告诉了别

人我会克隆的秘密。

那个人嘴巴大，当然藏不住秘密，一传十，十传百，所有人都知

道了克隆的秘密。一个买器官的人拿一个器官又复制出了另一个器官，

啊！这样下去可不得了。因为这个原因，我把翘楚2和小勇2送到了

医院，医生对准他们的细胞一抽，他们就消失了。

他们消失了，克隆也慢慢被人忘记了。

克隆虽然可以在医学上造福人类，但有时候也会带来麻烦，所以

还是要谨慎运用哦。

小学想象作文篇6

一天晚上，我进入了梦乡。我梦见自己变成了一道光，正向前驶

去。

这时，光消失了。我一下子跌到了地上，我猛然发现自己竟长了

一双翅膀。

我咬了一下自己，呀，疼！是真的！

这时，从城门里走出两个虎飞骑士。我正惊奇地打量他们，他们

却主动对我说：“你好，先生，欢迎来到虎飞骑士国，请随我们来！”

还没等我反应过来，我就被他们拖到了虎王面前。

虎王打量了我一番后，扔给我一把佩剑，坚毅又无奈地对我说：

“年轻人，太可惜了，我们已被包围了，现加上你我们还有300人，

外面有3万飞龙骑士，你必须跟我们一起作战！”

300：3万=1：100，这怎么打呀！

这时，喊杀声到了，我不得不拿起佩剑抗敌了。我们一个个腾空

而起，无翅膀的则在地面上短兵相接。我们每个人的眼睛里都有一团

火焰。我知道，这是一次死亡游戏，不是你死，就是我亡。

我手握利剑，逢龙便砍，杀了足足一天，上千龙骑兵被杀死，虎

兵也一个个都倒下了，就剩我一个了。

我充分发挥了飞的功能，几条龙拿刀砍我，我飞了几十米高，再

拿剑一通猛砍，龙兵顿时全死，我又飞到一棵大树上，突飞猛进，就

这样，我杀死了数百人。

我终于筋疲力尽了。

我决定飞走。

我飞了上万米高，飞过了美洲大陆，炎热的非洲，美丽富饶的欧

洲，终于坠地了。

……

我醒了，一束光照到了我身上。我摸了摸自己，啥都没有。原来

这只是一场梦。我越发觉得这是一次神奇的飞之旅。

【【必备】小学想象作文合集六篇】