青春中国

青春中国朗诵稿

篇一：青春__朗诵稿

《青春__》

男：用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后是谁？

写下的两个字--__让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的消瘦的__

那跪倒在《南京条约》里的软弱的__

女：那一天，无数的青年走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火

焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵

男：此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了用

铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

女：他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

男：他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的__

他们要以热血为色

合：描绘一个青春的__青春的__女：许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

男：我又听见

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

合：他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

女：哦，__，我要为你写一首诗用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

男：哦，__，我要为你画一幅画用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

女：今天，一个大写的__让人读得光明、读得酣畅合：今天，一个

腾飞的__更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的__

这就是在__共产党领导下的辉煌的__

这就是我们的

青春__！

这就是我们的

青春__！

篇二：青春__朗诵稿小

《青春__》朗诵稿

（一）

（伴奏音乐起）

男1：用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸女1：在鸦片战争的硝烟之后

是谁？

写下的两个字—__男2：让人读的昏暗读的疲惫

更让人读的心痛读的悲愤女2：那萎缩在清末史书里的

消瘦的__呵

那跪倒在《南京条约》里的软弱的__呵。（二）

(演员上场，两个男生高举横幅领头，后面所有演员挥舞小标语，一个女

生带头呐喊，声音洪亮，呐喊内容“还我青岛，誓死力争”)

女1：那一天，无数的青年

走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地男1：他们就像一束束

火焰

在曲折的道路中蔓延

（在上一段结束了，马上下台，两男两女拿上党旗跑上台去，找一个舞

台的边角处，男生站好，女生蹲下的打开国旗。其它同学迅速上台，呈三

角形面对党旗宣誓，身体斜側，一直站着，站到这段念完。）

（三）

男1：此后，他们加入到共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明集体:他们走

过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌

女2：他们要以枪杆做笔写下一个崭新的__男2：他们要以热血为色

描绘一个青春的__

（四）

女1：许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见了

一群又一群的青年那挂满汗水的面孔女2：我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中写着一首

爱的诗篇（五）

(跳舞女生上场，穿上红军服，一直跳完5，6段)

男1：是的，岁月悠悠、人生漫漫

女1：那是一首激情澎湃的诗篇女2：那是一片开满鲜花的风景男1：

那是一曲气势磅礴的交响男2：那是一座壮志凌云的丰碑（六）

女1：哦，__，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言用心海浩瀚的蔚蓝

男2：哦，__，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩用五星红旗的光芒（七）

（跳舞男生拿上国旗上台挥舞，带上国旗挥舞在

舞台上，挥舞出气势）

女1：今天，一个大写的__

让人读得光明、读得酣畅男1:今天，一个腾飞的__更让人读得生动、

读得自豪

（就在这句，读完，所有台下演员上场，造型）

女2：这就是在世界的东方喷薄而出的希望的__

男2：这就是在__共产党领导下的辉煌的__

集体：这就是我们的青春__！

关于演出的相关事宜

演出主题：青春__朗诵演出时间:

演出人员:主要朗诵人员四位两男两女。演出人员（不包括朗诵者）16个，

女生9个男生7个。还要在九个女生中选一个会跳舞的女生和七个男生中

选一个会跳舞的男生。演出道具:1白布黑字的横幅（誓死力争，还我青岛），

加上两根长竹棒，备注:黑字需要用毛笔书写，横幅要两个男生来举。2做

小旗，用红黄色的布皮，剪成A4纸的一半大就可以了，裹上木棒或竹条。

横幅后面的演出人员全部举小旗，可以书写“废除二十一条”“抵制日货”

“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”）3准备党旗，国旗。长

竹棒一根。

演出服装：民国时期的学生装、红军服，、军装。男女生统一黑布鞋，白

袜子。

篇三：青春__朗诵稿

《青春__》

蒲：用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后是谁？

写下的两个字--__让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤

颜：那萎缩在清末史书里的消瘦的__啊

那跪倒在《南京条约》里的软弱的__啊

蒲:那一天，无数的青年走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火

焰在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后，他们加入到共产党人的行列中颜：他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的__

蒲：他们要以热血为色

描绘一个青春的__

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸颜：我又

看见

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

蒲：我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

齐：是的，岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇那是一片开满鲜花的风景那是一曲气势磅

礴的交响那是一座壮志凌云的丰碑颜：哦，__，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

蒲：哦，__，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

颜：今天，一个大写的__

让人读得光明、读得酣畅

蒲：今天，一个腾飞的__

更让人读得生动、读得自豪颜：这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的__

蒲：这就是在__共产党领导下的

辉煌的__

齐：这就是我们的

青春__！