形容老师的词

描写老师的词语或段落有哪些

赞美老师的词语有

1、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

2、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

3、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

4、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

5、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

6、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变

化。亦作“潜移暗化”。

7、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

8、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

9、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

赞美老师的有：

1、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着

您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！

2、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学

生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌！老师，您辛苦

了！

3、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的

一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

4、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔

流在我的心谷……

5、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，

不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

6、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝

但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候：老师，您辛苦了！

7、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

8、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之

高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！

9、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆

中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能

将您忘怀！

10、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的

阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！

描写老师的好词摘抄

德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光

炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津

津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、

鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、

教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、

谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人

1园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，

每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有

了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园

桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花

的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您

多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何

报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的

镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修

长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；

而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人

间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播

种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工

作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗

它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸

福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您

--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀

登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的

小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价

值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。2

应老师应老师是我高二班主任、高二高三的语文老师，应老师很高，很清瘦，很有文人的

味道。

他总是很自信，很高傲。他总是大声地说我们那一届高考能出好成绩（你可要知道，

那时候考大学不象现在容易，我们前面的几届都光头呢），也许是他的自信激发了我们吧，

那一届真得考得不错。

他遇到高兴事，总是哈哈大笑，一脸阳光。可我们总觉得他笑得假假的。

也是这种偏见吧，有一次上课，我们好像是故意找茬。老师在讲一个句法问题，有一

个同学说他讲错了，老师又讲了一遍，同学还是说他讲错了，老师叫他回去再想想。

我不知哪里来的火气，冷不丁地冒出一句：“如果你认为你是对的，就当是对的吧。”

这话是对老师说的。

老师真生气了，但是他没有在课堂上发火，只是害得全班同学浪费了一节课。现在想

不起当时我们是为了争论哪一个问题了，但还记得后来想想，老师讲的真的是对的。

是自己钻牛角尖了。但我又没有勇气去承认，直到上了大学，才写信给老师，向他承

认错误。

在老师的回信中，我才知道老师根本忘了有那么一回事了。读了十多年的书，我的老

师当然不止这些，给我教益最多最海最深的当属他们吧。

十多年的教师生涯中，是他们给了我知识给了我勇气，给了我品性和力量，一一记述

下来，一并表示我的尊敬与谢意吧。在以后的人生中，我将继续从中吸取力量，走自己的

人生。

3林老师在我的所有老师中，林老师教我的时间该是最短的吧，她仅仅教了我高中一

年级，但她不仅是我的恩师，更是我的挚友，高一刚入校，因为中考没有自己预期的理想

吧，我一直挺郁闷的。到了高一期中考时，仅仅半个学期，我的成绩从入学的年段第七退

到了班级的二十六名，段里的四十多名。

作为班主任的林老师该是比我更焦急的吧。要准备开家长会了，林老师决定走到每个

同学家中了解情况，以便家长会能做到有的放矢。

老师让我陪她去家访。那天，我们一大早趁船出发，沿着白沙河一路走来，从方岩走

到海城，最后到了我家。

那时我们镇上只有一所完全中学里有高中部，学生来自全镇的各个地方，我们的林老

师居然把全班同学的家都访一遍，而且她的方言跟我们不一样的呢，只好僵硬的讲着，交

流着。真可惜我当时没办法记下她到底走了。

从小到大，教过我的老师举不胜举，而影象最深的还是小学的语文老师张老师。也

许他在别人眼里是个古怪的，不负责任的坏老师，而在我眼里是一个少有的好老师。

张老师的好就好在他有一套与众不同的教学方法，那次作文课，老师让我们写一篇题

为"放风筝"的作文。可是当老师让放过风筝的同学举起手时却寥寥无几。老师一副"我就

知道的表情"说："明天下午自带风筝，语文课我们去放风筝。"同学们听拉个个拍手叫好。

第二天下午，在大家的欢呼声中老师手里的风筝缓缓升起，接着一个又一个风筝渐渐升起。

我们玩得很开心。写作文时，我们好象有说不完的话，这篇作文也写得特别好。可是老师

的做法并没得到家长的赞同，甚至还有人说老师是误人子弟。

当然老师的"掘"在学校也是无人不知无人不晓的。那次，学校说省里的人要来检查，

要全校同学站成两排去迎接。老师去找校长，说：其实这只是一种形式，这样就是让学生

受累，大热天的，万一中暑拉怎么办……"最后经过校长的软磨硬泡，张老师还是勉强答

应拉。到拉领导来的那天，我们集体在太阳底下等，领导却迟迟未到。老师按耐不住火气，

说拉一声走，我们全班浩浩荡荡回来学校。虽然最后老师挨了批评，不过他还是乐呵呵的。

其实，在我们心里，他并不是我们的老师而是我们的朋友。他会和我们一起在操场上

跳绳，打球；也会和我们在教室里猜谜语，说笑话。输了，他要和我们得到一样的惩罚，

赢拉，他也会毫不留情得惩罚我们。

时间就在我们的欢笑声中不知不觉得过去。拍毕业照时张老师离开拉原来预定好的位

子，挤到同学中间，大家露出拉开心的微笑。快乐的瞬间留在照片里，也留在我们的脑海

里。

现在已经很久没见到张老师拉，可是和张老师在一起的每一件事都历历在目

句子：1.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您

的背影也凝聚着滚烫的目光……2.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我

点燃了希望的光芒。

谢谢您，老师！3.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的

勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！4.

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。5.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，

赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。6.是谁把雨露撒遍大地？是谁把

幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有

您的心血，哪一朵上没有您的笑影！7.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又

使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

8.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。9.您像一支蜡烛，虽

然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小

溪，激越如奔泻的江流……10.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价

值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

描写老师的词语：

诲人不倦、

呕心沥血、

春风化雨、

德高望重、

鞠躬尽瘁、

为人师表、

循循善诱、

良师益友、

教导有方、

百年树人、

有教无类

描写老师的句子

1、我却要说，您就是祖国的栋梁。

2、咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。

4、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

5、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春风

化雨有教无类平易近人古道热肠十年树木，百年树人作育英才高山昂止教导有方

桃李不言虚怀若谷阳春白雪满腹经纶德高望重语重心长字字珠玑呕心沥血诲人不

倦随风潜入夜，润物细无声相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。一日为师，终生为父三人行，必有我师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；老

师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。3、倾注心血的爱能使孩子们早

日鲜花绽放！4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自

问：什么叫诲人不倦。7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、把爱带给每位学生。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金

秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、

更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为

只有此时，我们才真正拥有了一切。

12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位

同学对自己都有信心。13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、

要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽

可能多地尊重一个。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚

昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，

正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是学生情感的钥

匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、教师是学生的镜子。25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、学生没有教师，就象生活没有阳光。27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消

耗自己，照亮别人。

28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、教师总是希望学生将来超过自己。31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应

教学生发现真理。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。33、老老实实做人，认认真真教书。

34、学高为师，身正为范。35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后

波。

38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。39、燃烧自己，照亮别人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。41、德无常师，主善为师。

42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43、严师出高徒。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，

教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、教师的人格是教育的基石。

50、教师要融于师生的相互理解中。51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值

所在。

52、严是爱，松是害。53、认认真真工作，老老实实做人。

54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，

要做学者兼教师。

56、甘为学生进步的阶梯。57、认认真真教书，踏踏实实做人。

58、差生身上应更多体现着老师的爱。59、大家齐努力，科技教育盛开花。

60、教师要用心去爱，去教育学生。61、坚持启发式，避免注入式。

62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。63、教师应该善于挖掘学生的潜能，

培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

64、想让生命辉煌，就别浪费青春。65、要不断地向命运挑战。

66、命运之绳定会握在自己手中。67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、不要简单地向后进学生说"不"。

70、怎样的老师造就了怎样的学生。71、循循善诱，诲人不倦的是老师。

72、太阳下最光辉的职业--教师。73、心灵的沟通胜于知识传递。

74、慈父+慈母=教师75、心灵塑造的最佳工程师。76、教师的天职在勇于探索教育。

77、天荒地老，教师的童心不泯。78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育

人类的花朵，绘制灿烂的春天。

79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，

这个无愧为。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李2113

十年树木，十载风，十载雨，十万5261栋梁

春风化雨有教无类平易近人古道热肠十年树木，百年树人作育英才高山昂止

教导有方桃李不言

虚怀4102若谷阳春白雪满腹经纶德高望重语重心长字字珠玑呕心沥血诲人

1653不倦

一日为师，终生为父

三人行，必有我师内。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

太阳底下最光辉的职容业，人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。