跟班学习

跟班学习心得体会4篇

转眼间，跟班学习完毕了，现结合自身情况，谈谈个人的心得

体会。本文是跟班学习的心得体会，欢送阅读。

今年我有幸赴省水利厅参加为期三个月的跟班学习。根据省水

利厅党组的安排，我详细在省水政监察总队学习工作。跟班学习期

内，省水利厅、水政监察总队领导对我既关心备至、全力支持，又

压担子、搭梯子、定指标。我始终虚心学习、用心谋事。回忆三个

月的学习经历，我感触颇深，精神振奋，真正获得深度锻炼，受到

深刻启发，思维层次、业务能力、法学水平都得到提升。现将有关

情况汇报如下：

一、珍惜学习时机，不负组织期望

本次跟班学习从6月初至8月底，时间虽然仅仅短短三个月，

但却给我提供了广泛的学习层面、广阔的修为空间、广阔的展示舞

台。

(一)进入角色，融汇其中

一是投身防汛抗旱。学习期间，今年6-8月湖南大旱肆虐、台

风逞威、洪水汹涌。6月初至7月底，发生特大干旱，受旱面积广，

灾情开展迅猛，局部地区发生人畜饮水困难。8月份，今年第九号

台风“圣帕”严重影响湖南，强降雨覆盖整个湘水流域，出现大暴

雨甚至特大暴雨。一场抗大旱、防大汛战斗随之打响，一些跨区域

的用水纠纷、矛盾也相继发生。跟班学习期内，我坚决服从省防指、

省水利厅省水政监察总队的指挥调度，一线投身抗旱减灾、防汛抢

险紧张战斗，积极参与一系列用水纠纷矛盾调处、水事违法案件查

处，既为全省防汛抗旱、水政监察工作献计出力，又使自己得到了

更好的实践锻炼。

二是融入水政监察。学习期间，恰逢省水政监察总队筹建联合

执法队。望城县水政监察工作在全省享有盛誉、屡获嘉奖，本人曾

多年担任县水政监察大队长，有着比拟丰富的基层工作经历。我十

分珍惜、认真把握这一锻炼、提高、升华的时机，迅速融入其中，

积极开展工作。“身在兵位、胸为帅谋”，向上级领导主动汇报，

向专家虚心学习，为省水政监察总队在优化人力资源配置、提高工

作效率方面积极当参谋、献良策，为领导决策提供根底素材、参考

依据，受到高度评价。

(二)推销“自己”，推介望城

一是有幸“参与”立法。学习期间，全国人大会正就《中华人

民共和国河道采砂管理条例》广泛征求意见和建议，省人大会也就

《湖南省实施〈港口法〉方法》征求水利部门意见。基于我的工作

经历，省水政监察总队领导特意安排我参与立法前的征求意见。我

字斟句酌、认真研读《条例》、《方法》条文，融入现场执法体会、

基层工作经历，积极提出建议性意见、合理化建议，得到了全国、

省人大会和省水利厅、水政监察总队等领导的高度评价。

二是广泛“推介”望城。河道采砂管理，历来是个事关防洪平

安大局的热点、焦点问题。近年来，望城县依法统一归口管理砂石

“采、运、储、销”，积累了“六统四定一包干”先进管理模式，

集约做大了砂石产业，开创了防洪平安、航运顺畅、生态保护、资

源合理利用、税费应缴尽缴的多赢场面。望城县对河道砂石采取

“法制化管理、立体式开发、产业化经营”的鲜活思路、先进模式、

成功经历，不仅得到上级充分肯定，而且融入了水利管理“立法”

之中，成为此次学习的一大亮点。

(三)融洽关系，争取支持

一是感情加深。在望城与省水利厅多年来、各方面的良好关系

的根底上，我利用本次学习时机，既认真学习管理知识，又积极密

切上下关系，保持和发扬望城与省水利厅的融洽关系，屡次邀请相

关领导来望城指导工作，进一步沟通协调，进一步联络感情，加强

了望城与水利厅及各处长的工作上的联系、加深与水利厅领导和处

室负责人间的友情。

二是支持加大。我在跟班学习的同时，找准工作切入点，找准

工程的支撑点，主动向省水利厅领导、有关处室负责人汇报工作情

况、及时申报工程工程、积极衔接资金方案，进一步争取上级的更

大支持。办结了白菜湖水利综合整治二期土地251.57亩的省政府用

地许可手续，促成了团头湖堤防加固、泉水冲水库除险等工程呈报

长江委、水利部，争取了300多万元水利资金方案立项，为望城争

取工程和资金构建了良好根底。(四)自我定位，虚心学习

我十分珍惜这次难得的学习时机，以虚怀假设谷、求知假设渴

的态度，勤思多问、广听博览，认真学习水法律法规、水政监察知

识和全省先进管理经历，静心向书本学、用心向领导学、虚心向专

家学、细心向实践学。特别是提高运用水法律法规的水平，提高涉

水管理能力，提升人水和谐的理念，调处水事关系、查办水事案件、

解决复杂问题。

二、学习提升了素质，修炼丰富了经历

三个月的跟班学习，使我开阔了视野、增长了见识、锻炼了才

干、丰富了阅历、积累了经历、提高了能力。到达了学有所感、学

有所获、学有所成、学有所用。

(一)体味了和谐的工作气氛

一是工作对口。因工作联系，省水利厅、水政监察总队的领导、

处室负责人和担负的执法工作，我都有多年的接触、密切的联系，

可以说并不陌生，甚至与我原来所从事的工作岗位非常对口。我被

安排到水政监察总队学习，在贯彻执行水事法律法规，依法查处水

事违法案件、调处水事纠纷、维护正常的水事秩序、保护水利工程

正常运转等各个环节上，都感觉非常适应，得心应手。

二是机制顺畅。我刚被安排到省水利厅水政监察总队工作时，

厅党组正在对水政执法工作体制进展改革。在河道处、水保处、水

政处抽调人员成立综合执法队，实行联合执法。这次厅党组新调整

的综合执法，具有十分重要的意义，由一名副总队长牵头成立的综

合执法办公室，在全省范围内全面铺开大案要案的查处，而另一名

副总队长那么负责水资源费的征收工作。

三是人际和谐。在省水利厅水政监察总队工作，可以说人人有

岗位、个个有职责，且非常配合与协调。各司其职、各负其责，相

互交流、相互配合。操作层面抓细，适应法律求准，部门之间理顺，

做到公正、廉洁、高效执法。这样执法执收工作并行不悖，非常理

顺，效劳中心，这样做到了顺而不乱、繁中求细的工作格局。

(二)感受了法制的非常重要

一是法律至高无上。在执法过程中，有上级领导批示案件、有

群众举报案件、有移送来的案件，大家都以秉公的态度、饱满的热

情、务实的作风投入工作。如遇复杂案件，大家认真研究、讨论，

坚持做到主体合法、程序合法，公正、公平、公开执法。在每位领

导和同事们的心中，不管是什么案件全部都得依法依规依程序办事，

从来不受人际关系干预、从来不怕各方压力，从不放弃处理和从轻

处分过什么案件，从不超越法律界限和政策原那么办事。

二是廉政蔚然成风。在执法过程中，从来就没有人承受利害关

系人吃请。外出办案连住宿都不要基层安排，坚持是自己掏钱。充

分表达出了水政执法人员的勤政廉政、秉公办事、依法行政的过硬

作风，也充分表达出执法人员的综合素质与执法水准，从而也使人

民群众对水行政执法的高度信任。同时，注重宣传法律法规，坚持

以案释法，让群众知法、懂法、守法，积极举报水事违法案件，密

切配合水事违法案件查处。

(三)锤炼了过硬的工作作风

一是奉献精神足。对省水利厅水政监察执法队伍，我印象很深

的是他们爱岗敬业的工作态度，从厅领导、各处室负责人，到每一

个干部，不管领导交办的事情，或是中心工作，哪怕是一般的事情，

他们总以强烈的责任感、乐于奉献的精神，对工作精益求精。常常

晚上加班到深夜，有时放弃中午休息时间，几乎没有星期天，他们

对我的言传身教，特别是爱岗敬业的精神，令我十分感动、深受启

发、由衷敬仰，将对我今后的工作和学习乃至各方面都有深远的影

响、极大的鼓励、重重的鞭策。二是作风过得硬。与水利厅领导、

同事们一起工作，感觉最大的就是他们骨子里总有那么一股坚强韧

劲。刚开始，我自认为平常工作作风比拟过硬，与省直机关实际工

作效果挂上钩后，于他们的责任感、自觉性、律己心相比，感觉自

己还是有差距。我暗暗鼓足劲、潜下心，工作上与他们“一对一”

开展，思想上与他们“人与人”相融,三个月下来，相差“不远了”。

总的感觉是：工作干得好与坏，首先主要决定于一个人责任心、认

真劲，责任心强的人对工作认真负责，干事积极、处事也得当。扎

实过硬的作风，可以将许多“不可能”化为现实。

4、浓厚了公仆的效劳意识

一是效劳意识浓。省水政监察总队担负着全省涉水执法详细工

作，经常有基层和群众来信来访，信访工作满意度非常高，确

实做到了为党和政府分忧、为百姓解难，充分发挥了部门职能作用。

每个人对待来访人员都非常热情，每次的答复也很让来访者满意，

最重要的是对信访问题“事事有回音、件件抓着落”，对来访的人

员不但接待热情，而且对每项事情也进展了详细的登记，如果能够

解决，就通过及时解决了，如果要现场协商解决的，也及时与地

市联系，确定时间到现场进展调处。对受客观条件制约办不了的，

晓之以理、导之以规、动之以情，耐心细致做好劝导工作，从不推

诿、不回避。二是开拓意识强。学习期间，我发现省厅领导不仅对

待工作一丝不苟，非常值得我学习。省水政监察总队面对的事情也

都是一些比拟复杂、棘手工作甚至是难点、热点问题，有咨询问题

和法律政策的、有举报违法的、有些是调解纠纷的、有争取工程方

案资金的、有的暂时遇到政策障碍。在实际工作中，所有工作人员

对各自所担负的工作都非常认真负责、积极开拓进取，特别有些也

是一时无法解决的事，他们总是咬定青山不放松，想方设法、创造

条件，积极认真落实解决。

三、今后的打算学无止境。三个月、三度春秋……都是短短一

瞬。这次跟班学习虽已圆满完毕，但我觉得人生自我学习还很不够，

特别是作为基层水利战线的一名负责，其学习和修为还非常浅

薄。今后，我将始终以一个学生的身份和心态，向每一位领导、同

志和各方面的人士虚心学习，坚持不懈通过各种途径广泛吸纳知识

的营养，不断提高自己的综合素质、工作水平、协调能力，特别是

我一定把省直机关优良的工作作风、积极的工作态度、先进的工作

方法带回望城，更好地效劳望城、建立望城、提升望城。同时，积

极发挥纽带和桥梁作用，继续加强与省水利厅的工作联系、广泛沟

通，争取上级对我县水利建立和经济社会开展以更大的支持、更多

的投入，为望城县挺进“全国水利百强县”作出应有奉献。

3月15日~27日，我有幸参加了在广州市荔湾区耀华小学举行

的为期两个星期的跟班学习。这次的跟班学习，真的很感谢这里的

领导和老师，在这里虽然有点不习惯，但这里的气氛有点像是在自

家一样，特别是我们“办公”休息的地方——教师阅读室，很温暖，

这次的学习，让我受益不浅。以下是我的学习感受：

一、品牌立校，凸显特色。

在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识非

常强，学校结合传统的玉石文化，以“以玉立德、锐意磨励、精雕

细琢、玉耀光华”为学校的立校思想，充分表达校园文化特色，另

外，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素质的教师队伍。充

分发挥各品牌教师的作用，成功打造了“诗歌教学、英语教学、德

育教育”等学校教育教学特色。

二、科学管理，明确分工

在这次的跟班学习中，我有幸参加了学校的教研活动，有英语

教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动，收益不少。

从组织活动的各个科长身上，也从吴校的口中，深切地体会到：学

校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用，一个学校里分

工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的

作用。

三、立足课堂，张扬个性

素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面开展，并开展学生

的个性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以开展学生的

特长为主，开设了羽毛球、诗歌等特色班，另个在德育方面，还创

立了“榕榕义工小队”，以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的

校本英语。充分发挥各类学生的特长，张扬学生个性。

四、值得思考的地方：有感于调动学生学习的主动性

很多的教师都认为越是高年级的学生，课堂气氛越沉闷，在跟

班学习的几天中，我也觉得，学生的课堂气氛不是很理想，但我并

不认同这与学生的年龄有关，在听课的过程中，我一直在思考：五

六年级的学生经过几年的学习，已经具备了独立思考、寻找方法、

合作解决问题的能力，但在课堂教学中，如何创造时机让学生自主

探究，充分发挥学生的聪明才智，调动学生的学习积极性，让学生

处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢?学生与教师之间思

维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，如果能在课堂中处处显现，

这是多么精彩的课堂!这一直是我的梦想也是我平常教学的追求，所

以我一直在努力尝试。这几天的学习，我一边观课，一边静静地观

察学生的上课表现，我发现学生常常出现很累的感觉，没有什么探

究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是

静静地听着老师的讲授，承受着知识。这让我想起这样的一句话：

听了不如做了，很多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做

了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。如果学

生的思维一直处于积极思考的状态，学生怎会没话说，课堂气氛怎

会沉闷。这又让我想起《新课标》所倡导的：数学教学是数学活动

的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同开展的过程。教师

是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的详细情况，

对教材进展再加工，有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差

异，因材施教，使每个学生都在原有的根底上得到开展;要让学生获

得成功的体验，树立学好数学的自信心。动手操作、自主探索与合

作交流是学生学习的重要方式。

我做为一名中学历史老师在将近两周的跟班学习中，对自己要

做一名合格的优秀教师有了全新的体会，通过此次跟班学习，我看

到了自身所具备的一些优秀素质，同时也看到了自身的缺乏之处，

此次学习，使我受益匪浅，学习到了很多全新的教学理念，我相信

这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。

做为一名年经教师，我自身的教学经历，肯定是有缺乏的地方，

此次跟班听课，我发现某些老师的历史课给我带来了很多的企发。

他们在上课时，与学生的互动性很高，不在是那种传统的老师讲、

学生听的单一模式，通过采取互动授课的方式，让学生对历史课感

到兴趣，调动了学生的积极性，也强调要让学生亲自动手实践。因

为只有这样，学生才不会觉得历史课枯燥无味。也只有这样，才能

让学生在快乐中不自觉地记住很多知识，而且在这样的学习环境下，

学生所记住的东西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精华。

我觉得这是我最应该向其它老师们学习的地方，我作为一名新教师，

由于我的课堂控制能力还感不够，所以大局部上课时间都是我在讲，

学生在听，一味地向学生灌输，而忽略了让学生通过自学去发现，

去寻找，去领悟。另外，在这一周中，下午的时候我们比拟有空，

然后大家就会聚在一起讨论，交流一下各自学校的教学和管理方式，

我想这也是这次跟班学习的目的之一吧，不同学校的教师聚在一起，

交流一下各自上课和处理问题的方式，取长补短，肯定有利于我们

今后的教学工作。特别是在后来我们要上汇报课时，大家聚在一起

讨论，都发表了自己的看法，，出谋献策，充分表达了“人多好办

事”的古训。

作为一名教师，如何提升自己的教学方法，提高自己的课堂效

率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些老师热情、细心、耐心

的指导下，我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上，都

有了一定的提高，老师们不愧为教学经历丰富的教学能手，在很多

方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比拟全面，细致，有时

不经意地一句话，往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听

课完毕后，我都会与大家进展广泛交流，深入了解她们的教学设计

思路，谈谈她处理新课中重点、难点的方法，和一些常规的课堂引

入的方法，供我们借鉴。另外，通过这样的听课活动，也让我们更

深刻地体会到了什么是“合作学习”，一个人的力量毕竟是微薄的，

只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情办得更好。

虽然跟班学习的时间很短，但这段时间带给我的东西将使我终

生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教学方法，可以大大提

高课堂教学质量，同学们在课堂上，就可以更好的吸收所学的文化

知识，而我自己也更好的实现了教师工作教书育人的目的。

时间飞快，为其两个月的跟班学习即将完毕。在这两个月里，

我学到了很多纪检工作的经历和方法，学会了编写信息、文件排版

等业务知识，懂得了为人处事的道理，提高了政治敏感性。现在我

谈谈自己在跟班学习时的心得体会。

一、作为新手，要加强理论和业务学习，提高政治敏感性

理论是行动的先导，理论成熟是政治成熟的根底和前提。除了

学习党的理论、方针、政策外，还要学习相关业务知识，尤其是在

事关群众利益方面政策法规，积极学习研究，吃透政策，做好群众

的答疑解惑。要认真做好每件事，才会在行动中发现新情况、新问

题，也才能直面这些矛盾和问题，并想方设法加以解决。同时，在

工作的经历和方式方法上，多向前辈请教。因为在和他们谈工作、

话理想时，我感觉到他们身上有许多值得我学习的地方。他们的工

作经历和方法，对我们这些经历缺乏的人来说是个很好的借鉴。

二、在工作中应注重搞好团结

团结才能出战斗力，团结才能出成果。一直以来在工作上我都

注重和机关领导、同事搞好团结，尊重领导、团结，营造良好

的工作环境。尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中，加强了联

系沟通。平时我需要去扎乡办事时，一个、一条信息都能减少我

来回跑的麻烦，更能节省时间、提高了我的工作效率。在县纪检委

工作的同事都比我大，而我刚走出校门，因此在工作中他们总是像

老大哥那样关心和帮助我，对我的工作给予了很大的支持，能够做

到“拉的出、用的上”。

三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤”

作为一名刚刚走出校门的大学生，要认认真真、踏踏实实做好

每件事，要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。“手勤”就是会写各种材

料，包括信息。通过信息，我们所做的每件事情，不管轻重大小，

老百姓都看在眼里、记在心里，因此写作最重要，我们不但会做，

而且要会写，把我们所做的工作写出来让大家看。“脚勤”就是作

为年轻人动作要快，要散发出青春的活力和感染力。要多跑跑腿，

多跟别的单位交流，从而多学点知识。“嘴勤”就是，作为新手，

如有不懂的地方就多问，多向前辈请教，从而推广自己的知识面。

敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闯、敢于创新。不然就不会去思

索、去创新，也就不会去"下深水"，结果就是一事无成。

下面我为我以后的工作提出三点要求。

一、要乐于做基层工作

人民群众是历史的创造者，是我们党力量与智慧的源泉。有没

有群众观点，就是看我们乐意不乐意与群众打交道，愿意不愿意做

基层工作。像我们这些基层干部的效劳对象就是广阔人民群众，要

把做群众工作当成一种学习和锻炼，要把主动接近群众作为一种习

惯和爱好，要把为民办实事当成一种快乐和满足。在以后的工作中，

我能够做到和群众交朋友，和他们融为一体、打成一片。面对基层

艰辛的工作条件，我决定一定要做到“用心”。

二、要敢于做基层工作

敢不敢与群众接触、敢不敢做基层工作，外表上看是一个工作

方式问题，实质上反映的是基层干部对基层工作的态度和感情问题。

当前，基层工作的一种怪现象是交通工具兴旺了，基层干部与群众

的间隔却疏远了;通信手段先进了，基层干部与群众的交流沟通缺少

了。一些基层干部总认为老百姓很难缠、很不好对付、不敢接触群

众、基层工作又繁琐，就能躲那么躲、能避那么避，感到“多一事

不如少一事”，怕稍有不慎便激化矛盾，引火烧身，影响自己的前

途。因此在细致繁琐的基层工作中，我决定一定要做到“静心”。

三、要善于做基层工作

现在基层出现的很多矛盾和问题都是因为不会做群众工作，没

有做好群众工作造成的。表现一：一些基层基层干部对做群众工作

虽然怀有热情，也确实很想把工作做好，但在实际工作中却感到束

手无策、有心无力，总感到老方法不能用，软方法不管用、硬方法

不敢用;表现二：有的基层干部不注意把握群众心理、不熟悉群众语

言，工作方法简单、态度生硬、作风粗暴、引起群众的反感和抵触。

因此在枯燥清贫的基层工作环境中，我决定一定要保持“耐心”。

这两个月的跟班学习让我感触很多，在这过程中有很多事情值

得我去学习去思考。所以我回扎乡更加努力学习、总结经历、脚踏

实地、认真工作，从而提高自己、充实自己。要养成做好每项工作

必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风，要具备

一定的组织协调能力，综合管理能力、文字表达能力。珍惜这来之

不易的工作时机，让自己在历史的长河中留下一点痕迹。

最后，我要感谢县纪检委领导能够给我提供这样一个锻炼自我、

展现自我的平台;也要感谢所有关心过我、帮助过我的人!