捆绑作文

以束缚为话题的作文800字（通用5篇）

以束缚为话题的作文800字（通用5篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，

话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要

有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。那么优秀的话题作

文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的以束缚为话题的作文800

字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以束缚为话题的作文1

“妈，今天天气这么好，我能出去玩吗？”我满怀期待地看向母

亲，渴望得到与往常不同的回答。“你还出去玩？马上就要考试了，

你也不看看隔壁家的……”还没等老妈说完，我就夺门而出，迈步走向

小区里的花园，边走边抱怨着：“又拿考试压我，又拿我和隔壁家孩

子比，真是的……”

四月，正值初春，公园里鲜花盛开，争奇斗艳，好不热闹！一阵

调皮的春风拂过脸颊，夹杂着几丝芬芳花香。说实话，我真羡慕风，

至少它比我自由，它可以去任何它想去的地方，没有什么可以拦住它、

束缚它。如果能变成风该多好！

这时，一个在公园草坪上奔跑的小女孩吸引了我。她的手里紧紧

地攥着线，线的另一头是一个蝴蝶模样的风筝，色彩斑斓，美丽极了。

没错，她在放风筝。小女孩开心地笑着，笑声如串铃般悦耳，而她的

父亲则是在一旁幸福地看着女儿，叮嘱着让她小心点。

风筝飞得越来越高，越来越远。我甚至有一种感觉：那风筝要是

飞得再高些，就会扑腾着翅膀飞走了。

也不知是风太大还是别的什么原因，牵着风筝的那条线突然间断

了。“蝴蝶”没有像我想象得那样展翅高飞，而是直直地跌落了下来。

随着风筝的坠落，我的心不知怎么回事，猛地一紧。

小女孩失落地捡起那残破的风筝，噘着嘴小声嘀咕道：“怎么会

这样呢？”小女孩的父亲快步走过来，温柔地抚摸着女儿的头说道：

“线，看似束缚了风筝的自由，实际上它是在控制着风筝的平衡，指

引着风筝的方向，不让风筝飞到无法控制的危险地方去。而线一旦断

了，风筝自然就无法飞翔。”

那一刻，我恍然大悟，自己真的好像那个风筝！在我的背后也有

着一条长长的“线”，线的另一头就是父母紧紧握着的手。我自认为

已经飞起来了，如果不是父母的束缚，我会飞得更高更远。于是，我

反抗、挣扎，我渴望自由、渴望摆脱束缚。我觉得青春就应该是自由，

是放纵。殊不知，如果没有这根“线”，我也飞不起来；如果我盲目

地摆脱“线”的束缚，只会被现实无情地拍倒在地，摔得遍体鳞伤……

我无法预知未来，我也无法预见接下来的是风和日丽还是风雨交

加，是开阔天空还是荆棘密布。但是我相信，在我的背后只要有着一

条束缚着我的“线”，我就会平安地飞翔！

以束缚为话题的作文2

现在多一分束缚，将来便多一分自由。

我不知道蚕儿的茧有什么作用，但我知道，蚕吐出细细长长的银

丝将自己束缚起来，如同茧自缚，为的是来年破茧而出，化作飞蛾的

自由，谁又能料到，那一层又一层，一圈又一圈的束缚，竟能赋予蚕

儿轻巧的薄翼，连同那轻巧的舞姿。

我更不知道鸟儿的卵有什么作用，但我清楚，鸟妈妈用自己的羽

毛覆盖自己产下的'卵，将自己的孩子安置在卵里，又含辛茹苦将它们

孵化出来，刚出生的雏儿心甘情愿地安守在狭小的卵里，度日如年，

最终努力地钻出那卵，为的是将来羽翼丰满时展翅飞翔的自由。谁又

能预见，那五颜色六色、小得不能再小的束缚，却能给予鸟儿丰满的

羽翼，连同那掠过水面的潇洒。

时光荏苒，当过去的时光如同风中的柳絮飘飘洒洒地漫天飞舞，

离我们渐行渐远了。当然，风不停止，那柳絮的舞蹈也不会却步，我

们只能看着它在风中舞蹈，却不能阻挡它前进的脚步。因为我们不是

风，风是不会停止的。

走过不谙世事的襁袍时代，走过朦朦无知的儿时，跨入青涩苦口

的少年时代，来到了十五岁，我也是那无知的蚕儿，履行着生来就该

实践的义务，自己吐出来丝来将自己束缚，一年又一年，一层又一层，

层层将自己包裹起来，直到我像雏儿明白自己该破茧而出的时候，我

们才会舞动尚未丰满的羽翼，还欠尖锐的喙，摆脱曾营造多时的束缚。

十五岁，又一个制造束缚的年龄，十五岁的蚕儿尽力吐出丝来。

吐了十四年的丝，一年比一年坚韧，却始终不嫌它多，仿佛束缚越难

摆脱，将来的自由也弥足珍贵。

你若要问，那束缚是什么？那你就该重新翻你十五岁的日记，那

永远做不完的作业束缚着你；那老师父母的教诲束缚着你；那同学朋

友的承诺束缚着你，那作为学生的义务束缚着你……许多许多的束缚如

同一张结实的渔网垄断了生性好动的鱼儿，但它只能束手就擒。因为

前面是岸，在束缚里，你可以选择逃脱，那就是天堂和地狱。

我们不是渔网中的鱼，因为我们甘心被束缚。虽然不能张开翅膀，

但我们能幻想，幻想挣脱束缚后的自由。甚至，还想束缚的愈久，仿

佛束缚捆绑的愈久，将来的自由也弥足坚持。

束缚不一定都能成为自由，但自由都曾被束缚捆绑过。

以束缚为话题的作文3

聪明的人会避开世俗而回归自己，愚蠢的人会迎合世俗而迷失自

己。

——题记

我们生活在世俗中，不同的人就会有不同的想法。有些人会逆流

而走，有些人则追求世俗直到被淹没。也许我们从小到大都会被名誉，

职位，世俗眼光等套子一层层包裹住，当我们试图把世俗的套子挣开

后，可能会发现反倒被世俗的眼光当做异类。但那又如何，与其天天

戴着面具强颜欢笑，那不如挣脱它站在世俗的逆流，活出想活的自己。

以淡泊的眼光，以乐观的心态，在世俗中出淤泥而不染。

古今中外，许多名人志士在历史的篇章中为我们展现了什么叫做

聪明的人，什么叫做愚蠢的人，什么是高雅，什么是粗俗。

陶渊明，他深居简出我们都明白是因为什么，当时的社会处处笼

罩着黑暗与腐朽，官场上弥漫着的铜臭味令人连连作呕，这就是世俗。

人人想尽一切办法买官，行贿为的只是过上“安逸”的生活，这就是

愚人。陶渊明真的是一朵出淤泥而不染的荷花，拥有一种高尚的品性

和节操才能让他安心地守着那一亩三分地却依旧有“采菊东篱下，悠

然见南山”的心境。

不得不说他是一位时代的智者，世俗束缚不了他的想法，世俗的

暗流也冲不走他的淡泊名利与静享自由。

俗话说“流芳百世，遗臭万年。”如果说陶渊明是流芳百世的最

佳代言人，那么指鹿为马的事件便是遗臭万年的最好代表作。

天气晴朗的那天，大臣们疑惑的望着眼前那只所谓的“马”，在

听完赵高的描述之后，纷纷鼓掌附和道：“真的一匹百年难遇的千里

马啊，好马，果然是好马啊!”一群被世俗蒙蔽双眼的人还在庆幸自己

躲过了一场大劫，乐滋滋的他们没想到那么用心地去迎合赵高却在不

久后的阴天也死了，也许他们临死前还傻傻地不知道是为什么。

一群人，一群黑暗的人，一群虚伪的人，一群颠倒是非的人。这

不正是在昭告天下，迎合世俗与权力，不会是很好的下场。

世俗是一个坏东西，它会束缚我们的思想行为，让我们变成在社

会行走的木偶。每个人的高尚都会被自己藏在心里，我们每个人都有

向世俗逆流走去的权利。我们是独一无二的，并不是世俗的复制品。

自己的想法最重要，跟着自己的心走，做一个有想法的人，作用一个

只属于自己的人。

别让世俗束缚了自己的想法。

以束缚为话题的作文4

自由为文，束缚如质

智慧之书《论语》中有一言：文胜于质则过，质胜于文则囿。于

是我们明白，文与质不偏不倚，相辅相成才能使其大放光彩。一如文

与质，自由使人冲破心灵的牢框，而束缚令其不致太过锋芒。自由为

文，束缚如质，文质相称，相得益彰。

凌波曾言：“若心灵失去根基，心灵虽生犹死。”根之于人一如

水之于鱼，在渴望自由之时不忘携束缚上路，让前行的道路上始终有

理性的阳光照耀。在《飘》那个动荡的年代，斯嘉莉挺身而出，为自

由而搏，为理想而斗。然而，“精神的孤独是心灵无处安放的寂寞”，

越漂泊越祈求心灵的束缚，祈求回归大地的怀抱，与斯嘉莉迥异，对

于在漂寒的昆德拉而言，这看似无拘无束的游移却是所不能的承受的

生命之重。一如克莱尔所道：“为什么一个人时会流泪为什么脱离人

群时会失去思考能力因为这样我们不必为责任和义务思考和烦扰。”

追求自由无可厚非，试图挣脱一切限制的勇气值得敬佩，而现实

并非理想主义者所构的“理想国”，乌托邦的钟声固然诱人，还需有

甘于接受束缚之心。

对于少年而言，现实就如同一部魔幻剧，那些血气方刚的少年如

何能在现实的委屈和困境中甘心偏安寻求自由的脚步如何能在荒诞的

故事里停歇自由者如同周云蓬岁的他，坐上开往另一座城市的列车开

始向世界发出了挑战。这个盲小孩选择依随跳动着的叛逆的鲜血，在

无情沧浪之上泛船游移，钩回的不是悠悠似水年华，只是一伤苍凉的

作伴。当初那个不甘偏安，执意前行的周云蓬才发现世界原来不容庸

人自扰，义无反顾追随自由的心经不起岁月的摧残。于是最终选择被

缚于安定，生活也逐渐安心。

我们的时代有太多的附属品，那些灯红酒绿、纸醉金迷的生活，

那些从不停歇，追名逐利的人生，都将使我们一步步想要逃离束缚去

忠于自由与理想。而若只是念圣叹夏日於米红盘里的切绿沉西瓜的随

意和甜淡，切格瓦拉前往古巴去享受他的“百年孤独”，何尝不是一

种快乐，又何尝不是对自由与束缚的一种深刻理解

似《隐言经》所启示：“灵性之子啊，我使你生来高贵，你却日

趋卑贱。为着你的创生，你要挺身奋起。”我欲与你共勉，以自由为

文，束缚为质，习得权衡之心，让自由与束缚并存，大放光彩。

以束缚为话题的作文5

天空是云的束缚，土地是草的束缚，大海是鱼的束缚，而家，是

我的束缚。

天空是云的束缚，任云在这华丽的舞台上大放光彩。土地是草的

束缚，给草冲足的养分茁壮成长。大海是鱼的束缚，为鱼闯下一番天

地，任其遨游。家是我的束缚，用温暖拥抱我，给我遮风避雨。

拖着疲惫不堪的身体回到家，丢下书包，让自己狠狠的摔在床上，

眼皮好重，好想睡觉。“啊！好想一直这么睡下去啊。”也许也只有

此时此刻，我才能放空一切，让脑子空空的，没有一丝烦恼。

“赶紧起来，有这个时间睡觉，还不如赶紧去看看英语，看看你

的英语都差成什么样了。”刺耳的声音传入耳中。“好烦，真不想起

来啊。”满脸的不耐烦，我拿出了英语书，密密麻麻的英文字母，像

无数只虫子飞来飞去。将一切烦躁、厌恶压在心底，使劲的睁开千斤

重的眼皮，迫使自己去看。“哎呀！烦死了”压抑了许久的不爽心情

澎渤而出。

算了，下楼去倒杯水平静一下心情吧。打开门，下楼。突然一副

画面闯入我的视线，只见一个人半蹲在小茶几旁，桌上有一堆我的试

卷，一堆草稿纸。纸上密密麻麻的数字，她认真的仔细的把我做错的

题目写下来，又重做了一遍，她学历并不高，每每他都要看着我的课

本，一遍又一遍的问我，直到理解。

看到她那微微驼着的背，一头乌丝中已满是白发，她的眉毛微皱，

额角有着颗颗汗珠，猛然间烦躁的心情平静了下来，倒了一杯水，放

在一边。上了楼，拿起英语书看了起来，妈妈总是不厌其烦地说，赶

紧学习，不要玩手机，现在想想，这些都是爱的束缚啊。

她为了我的成绩，急得满头大汗，而我自己却总是一副无所谓的

样子，她总是很晚回来，还要看着我的课本学习，只为能和我好好分

析试卷，她总是一遍一遍的告诉我，不要玩，好好学习。

现在想想，我真是太不懂事了。总觉得很烦，现在我才知道，那

是对我的爱，那是爱的束缚。

云感谢天，草感谢地，鱼感谢海，我要感谢你，是你对我束缚让

我成长让我懂事。束缚，不是枷锁，而是一把爱的保护伞。