
小学文言文阅详解《刻舟求剑》
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:是吾剑
之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不
行,求剑若此,不亦惑乎!
译文
有个渡江的楚国人,他的剑从船中掉到水里。他急忙在
船边上用剑在掉下剑的地方做了记号,说:这是我的剑掉下
去的地方。船停了下来,这个楚国人从他刻记号的地方跳到
水里寻找剑。船已经航行了,但是剑没有行进,像这样寻
找剑,不是很糊涂吗!
注释
涉:过,渡。
者:的人,定语后置的标志。其:他的,代词。
自:从。
坠:落。
于:在,到。
遽:急忙,立刻。
契:用刀雕刻,刻。
是:指示代词,这,这个,这儿,这样。
吾:我的。
之:主谓之间取消句子独立性。
所从坠:从剑落下的地方。坠:落下
其:他,代词。
求:找,寻找。
之:剑,代词。
矣:了。
而:然而,表转折。
若:像。
此:这样。
不亦惑乎:不是很糊涂吗?惑,愚蠢,糊涂。不亦......
乎是一种委婉的反问句式。
成语:
刻舟求剑,比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同
步,也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。
寓意:
这个故事对那些思想僵化、墨守成规、看不到事物发展
变化的人是一个绝妙的讽刺。故事告诉我们:办事不能只凭
主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵活处理。
本文发布于:2023-03-09 18:24:35,感谢您对本站的认可!
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