警务化管理

我对警务化管理的意见

教育和管理是所有高等院校的两个永恒主题，它们是相互独立、互相矛盾，又相互促进

的统一体。教育的本质属性就是教书育人，育人是一切教育和管理工作的出发点和归属点。

管理是搞好教育的基本保证，成功的教育体制的实施离不开科学的管理。警务化管理是公安

院校学生管理的基本模式

（一）警务化管理的基本内涵

所谓警务化，从通俗的意义来讲就是与执行警察事务相关联的一切规范和准则，包括

各种制度和文化。警务化管理是根据公安机关人民警察条例的规定，对警察事务所实施的正

规化、规范化和标准化的管理活动。公安院校的警务化管理则是通过学管干部的工作，建立

学员规范的工作、学习、生活秩序，它是培养公安高素质人才的必经之路，它是公安院校对

学生日常管理的基本模式，也是公安院校学生管理的一大特色。

（二）警务化管理必须与公安院校的人才培养目标相适应

加强警务化管理是由公安院校自身特点所决定的，它是培养高素质公安专门人才的需

要，是公安工作形势发展的需要，也是公安院校正规化建设的需要，它必须与公安院校的人

才培养目标相适应。

警务化管理并不仅仅是一种形式，在具体的制度制订和执行过程中，应当紧紧围

绕公安院校的人才培养目标，从培养、提高学生素质和关心学生成长进步出发，从“养成”

学生良好的品行入手，通过主动教育和超前教育，通过深入、细致的思想工作，在教导学生

“学会做人，学会做事，学会学习，学会思考，学会自律”上下工夫，在对学生深层次思想

和个性发展的分析上下工夫，在把握和引导正确的方向上下工夫，在关心学生身心健康上下

工夫，在发挥学生的积极性、主动性和能动性上下工夫，在严格执行警务化管理的同时，实

行人性化管理和学生自我管理，防止和克服重管理，轻教育，轻服务的现象，防止和克服对

学生“管、卡、压”的工作作风，改变工作标准满足于学生“不出事、不惹事，不添麻烦”

的思想定位，努力提高工作能力和管理水平，保证学生工作的“公开、公平和公正”，保证

学校正常的教学秩序和生活秩序，以“科学和民主”两大法宝，使警务化管理真正成为与公

安院校学生管理的利器，与我们的人才培养目标相适应。

（三）警务化管理与学生素质培养

公安院校的学生素质主要体现在政治素质、专业素养、文化素养、身体素质、人格魅力

等方面，在实行警务化管理的过程中，应当努力将管理与学生素质培养结合起来，形成通过

警务化管理手段，全面提高学生综合素质，教书育人与管理育人和谐发展，共同进步的良好

格局。

1、警务化管理与政治素质培养

政治素质是公安院校学生必须具备的一项最重要的基本素质。作为政府行政执法机关

和对内实行人民民主专政的具有武装性质的国家机器，人民警察与军队一样，必须具备高度

的政治觉悟，必须服从党的绝对领导，这直接关系到政局的稳定和国家安全。因此，公安院

校必须坚持“政治建警，政治建校”的方针，严格政治纪律，坚定政治方向，这是无容置疑

的，也的丝毫来不得半点马虎的。

公安院校的警务化管理，必须把强调培养和训练学生的过硬的政治素质放在首位，从

学生入学的那天起，就应当通过入学教育、军训、班会、班组讨论、舆论宣传，政治理论教

育，以及队列会操、紧急集合等多种形式，通过警务化管理手段，加强警察意识教育、警察

职业道德教育，加强政治观念和政策理论教育，培养学生的服从意识和“令行禁止”的作风，

使学生牢固树立“热爱党，热爱祖国，热爱人民，忠于法律”的意识，牢固确立“全心全意

为人民服务”的宗旨意识。

2、警务化管理与专业素质培养

专业素质包括专业精神，对专业的认知度、认可度，专业学识水平，以及各门功课和学

业的掌握情况。公安院校学生的专业精神始终包含警察职业素养的基本元素，掌握提高学生

对公安专业的认知度、认可度和专业学识理论水平，是公安院校专业教育教学的中心工作。

加强学生专业素质的培养，应当从抓好学风建设入手。学风建设是所有院校学生管理的

重要内容之一，也是公安院校警务化管理项目的重要组成部分。除了课堂教学管理外，在警

务化管理的过程中，应当将学风建设与课堂纪律结合起来，将学习成绩与各项表彰、组织发

展以及毕业分配制度结合起来。通过课前列队点名制度、专业课代表制度和晚就寝制度等，

保证学生的到课率和课堂效率；通过对学生学业状况跟踪，个别指导和与任课教师的沟通交

流，促进和帮助个别学习困难的学生顺利完成学业；通过开辟第二课堂，组织社会实践活动

等形式，丰富学生的专业视野，充分调动学生学习的热情，变被动学习为主动学习，变“要

你学”为“你要学”，努力营造学生专业素质培养的良好环境。

3、警务化管理与文化素养培养

具备较高的文化素养，是大学生的一项重要标志。文化素养除了基本的文学素养外，

当然也包括对中国传统文化、对国际国内政治、经济、科学、法律等知识的了解，还应当包

括对校园文化的积极建设还把握。

学管干部应做好学生文化素养培养的引路人。在日常管理工作中，积极引导学生组织文

学社、文艺社、音乐社等多种社团，通过组织开展读书节、主题征文比赛、知识竞赛、演讲

辩论赛、才艺竞技、科技创新等多种形式的活动，陶冶学生的情操，丰富学生的课余文化活

动，全面提高学生的文化素养。

（四）警务化管理与学生身体素质和人格魅力培养

基层公安民警面对的是各种刑事犯罪分子、扰乱社会治安的不法人员和各种社会纠纷，

必须要有“说得过，追得上，打得赢”过硬本领，工作压力和强度大，身体素质是能否胜任

公安工作的基本保证，而人格魅力是赢得群众信任和顺利完成工作的主要因素，因此，对学

生身体素质还人格魅力的培养和塑造也是公安院校学生培养的重要内容。

在警务化管理的过程中，我们应当主动关心学生的身体健康状况，通过实行“晨操”

制度，组织拳击队、散打队、射击队等各类警体技能社团，组织长跑训练，组织各类小型运

动会和体育技能竞赛等，广泛调动学生参与体能训练的热情，提高学生的活动参与面。在提

高学生身体素质的同时，利用警务化管理的有力手段，通过文明礼仪教育，通过“学会做人、

做事、学习、思考和自律”这五个学会的不断引导和教育，通过“一日生活制度”的严格实

施等，“养成”学生良好文明习惯、生活习惯和卫生习惯等，塑造学生的良好品格和人格魅

力。

素质靠教育，养成靠管理。实践证明，警务化管理是公安院校学生管理必须坚持的行

之有效的管理手段，只有加强公安院校警务化管理，积极探索新形势下公安院校警务化管理

的新思路、新措施，不断创新发展，才能使公安院校警务化管理始终充满活力。

我对大学生活的规划

首先，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生

活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的

内容：

1.要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；

2.要进行适当的体育锻炼和文娱活动；

3.要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；

4.不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；

5.在课堂上要认真详细的记笔记。

在我们刚到大一的时候，由于生活时空发生了很大的变化：由一个见识、交往、活动范

围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博。交往活动范围较为宽阔的天地；由上课、作业、

考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习、生活的环

境等等。

新生通常怀着对大学生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明确方向。彷徨、迷惑、

定位、理想都产生在这懵懂的时候。这时的目标应当定位在适应大学生活，提高人际沟通能

力上。为配合专业学习和丰富生活。学校的各类组织和团体会举办很多活动，这给同学们提

供了广泛的空间展示才华和充分自我。在不影响学习的情况下，应当的积极地参加这类活动。

从中我们可以得到很多的锻炼。选择参加一两个社团组织，参与一些对专业要求不高的社会

实践如家教、促销员等；如有某项专业技能．也可尝试去公司做兼职。但是学业是最重要的，

参加活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主；同时学会充分利用学校可利用资源图

书馆、海报栏、勤工助学机构等。大一这个期间要着重了解自己所学的专业以及今后所要从

事的职业方的信息，初步了解职业。也可以多和师哥、师姐们进行交流了解就业状况，当然

更多的应当是多了解自己所学的专业的一些基本情况。

大二﹑大三是4年中重要的过渡期，这时候大学的概念在我们的心中已经具体，我们也

已渐渐适应了校园生活。这时是我们的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像

大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始逐渐形成，人生观也逐渐形成，这时是我

们的学习生活的分人

推荐余映莹同学

我想推荐的同学是叫做余映莹，她不断完善自我，努力将自己培养成一个德智体美全面

发展的学生，一个真正社会需要的人才。

另外，在学习方面，她始终名列前茅，而且在社会实践，政治思想，文体活动等方面都

能积极参与，学习各方面的知识，以丰富自己，开拓自己的视野。一个学期来，该同学政

治上积极热情，工作上积极肯干、认真踏实，兢兢业业地完成各项任务，在各个方面，都基

本按一个共产党员的标准严格要求自己。在思想方面，作为一名加入共青团已有七年时间

的大学生，不仅仅是做到了时刻严格遵守团员的守则，更能积极参与团委组织的各项活动,

在活动中学习和思考,不断提高自己各方面的能力和个人政治素养。

大一上学期，该同学就向党组织递交了入党申请书，在思想上跟着党走，积极参加党章

学习，以求获得更多关于党的知识，而且，在业余时间经常关注党的精神、政策等。在十八

大召开之际，该生还写了心得体会，表达自己积极向党组织靠拢的意愿。她的行动体现了她

思想上的积极性，端正思想，提高自身素质。

在学习方面，从小学到现在，该生知道“知识就是力量”，所以她从来没有把学习落下，

在老师的眼里是个好学生，在父母的眼里是个好孩子。小学、初中、高中一直到大学学习成

绩都能在班级前面。到大学，尽管很多人高考那根紧绷着的弦已经断了，然而她却丝毫不敢

放松，做好每一次老师布置的作业，做到课前预习，课后按时复习，不懂的地方更是加以钻

研。在大一上半学期就为自己做好了职业生涯规划，并且朝着目标努力奋斗。但是，现实总

是残酷的。在她的职业规划中，她要求在大一拿到单项奖学金，可是没能及时了解评选的标

准让她错过了第一学期的评选，虽然她的成绩是名列前茅的，但是因为种种原因，她的德育

成绩没能到班级的前二分之一，所以她没能拿到评选资格。当然，这并非一个不好的经验，

在这次的经验教训中，她懂得了学习并不是唯一的指标，也让她在这个误区里成长了，更加

注重人际交往和品德的修养。在生活方面，给人印象最深的是她的朴素。该生平时生活简

朴，养成良好的习惯。常在寝室带头打扫卫生，擦擦窗户，清除各个死角，使得寝室能有个

良好的环境，也利于身体健康。在花销方面，她很少买零食和饮料，在伙食方面做到了较好

的计划经济。同时，因为家里的经济状况不佳，她主动向学校申请了助学岗位，并一直在学

校参加义工活动，不偷懒、不滑头，体现着爱岗敬业的品质。或许她不能像家里有钱的学生

那样花得直接，可是她还是过得很快乐。她觉得人生重要的是快乐，有亲人和她一起并肩作

战，她已经很知足了。她很随和，同学也很喜欢他，信任她。，对于同学不开心的表情，她

会马上意识到并且尽力帮助他们解决困难。在同学换寝室的时候，他能够主动要求帮助同学，

增进同学间的感情。该生能积极的参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时在晚自习结

束后，她和寝室的同学一起去操场跑步，不断的加强锻炼，提高身体素质。在寝室的生活中，

她总能够化解一些矛盾，室友们都很喜欢她。

在工作方面，该生有过不少的社会实践。在高考结束的这个暑假，她在商店里做销售，

因为业绩不错，店长给了他一笔丰厚的奖金，在这次实践中，她懂得了如何更好地与他人交

流。在大一的这个寒假，她也去参加了社会实践，这让她变得更加成熟，更加懂事了。在班

级工作方面，她作为生活委员，，认真仔细地管理着班级的每一笔开销。每当班里有什么活

动，她也总会帮忙出主意，积极配合班委完成各项工作。从朱雪云同学身上，我们看

到了一名莘莘学子的道德素养，看到一名大学生的应该有的基本品质。她会一如既往坚持以

党员的标准严格要求自己，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想，他思想上的积极性、

学习上的毅力、生活上的节俭、工作上的脚踏实地都无时无刻的感动着我们，她已经具备了

一个入党积极分子的条件。总的来说，该表现比较突出，按照“推优”条件，经过支

部全体团员讨论，同意推荐朱雪云为入党积极分子。