中班第二学期安全工作计划

中班学期安全工作计划

中班学期安全工作计划（精选11篇）

时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该

好好计划一下接下来的工作了！相信许多人会觉得工作计划很难写吧，

以下是小编精心整理的中班学期安全工作计划，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

中班学期安全工作计划篇1

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐

形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一

年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情

况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规

训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展

了一些相应的安全教育活动。

这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作中安

全仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放

在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严

格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期

消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清

楚。

4．户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安

全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离

开大人或集体。

3．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

4．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿

互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

5．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时

注意安全，知道正确的使用剪刀。

6．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能

把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

7．认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标

志，学习按标志来调节自己的社会行为。

8．教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

9．分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的

安全意识。

10．熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特殊的电话

号码110、119、120》。具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育

教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助

幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

中班学期安全工作计划篇2

一、现状分析

升入中班之后，孩子越来越爱玩了，尤其是比较爱跑来跑去的孩

子的多了很多，好多孩子的自控能力不怎么好，需要老师和一些比较

文静的孩子提醒，好多孩子很喜欢玩大型玩具，但是在玩的过程中，

总是比较疯，会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地

荡几下突然滑下来，有的则不管前面有没有小朋友在滑，直接跟着，

就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子

喜欢跑着上下楼，太激动的时候或者是不小心就会撞到身边的其他孩

子。有些孩子则是不敢参加比较外向的活动，比如爬高梯子，或者是

竞赛型的活动，一旦过度保护自己或者是不知道怎么保护的孩子往往

更加容易出现安全问题，加上大部分孩子的自我意识比较强，因此会

出现一些推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，很多孩子在上

幼儿园的路上都能够自己走了，但是有些孩子在过马路的时候存在着

很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题，需要我们时刻警

惕着，时刻注意着。尽全力不出现安全问题。

二、本学期工作重点

具有初步的安全意识：在日常生活中，能根据成人的提醒注意安

全；户外活动时能遵守游戏规则；知道过马路时走人行道，红灯停，

绿灯行。

外出时知道不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

三、措施

1、在执行幼儿园安全工作制度方面：

1）带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿；不允许幼儿离开老师

的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

2）药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名，（幼儿的药品要写好

药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方）；

②大人的无论什么药都不能放在外面。

3）幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗

留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

4）幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。

如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送

到医务室处理。

5）发生事故后，要立即报告医生和园长。

6）严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面：

1）教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；注意小朋友

是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿

等到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等；及时排除班内不安全

隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，

（如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放

进药箱里并锁好等）。

2）生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的

汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能

让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水；幼儿喝的

开水温度控制适宜；幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免

幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，

以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤；及时巡查班级内

各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问题。

3、活动组织方面：经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行

安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

1）晨间接待时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，

特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们

离开自己的视线。

2）晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动与电、水、火有

关的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤；入厕时不

推不挤；来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必

须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园；

识别特殊号码的用途（如110、119、120）；遇到危险时，教育幼儿

学会躲避；多做力所能及的事，学会自理；在带班时，每天都要注意

是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室；教育活动时避免幼儿在教

室乱跑乱撞。

3）教学活动时，活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿

情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意

观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4）幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全；教育幼儿

不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼

儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物

品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

5）户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在

裤子里并系紧鞋带，以防摔跤；教育幼儿遵守活动规则，不携带危险

物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作

（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集

体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）

人；稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外；注

意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时教师一定要在

旁边看着，不让一个幼儿离开自己的视线范围；排队集合时，不让幼

儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6）离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师一定要把孩子

亲手交给家长，一个老师管好其他小朋友；如有陌生人来接，要问清

是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

7）结合安全教育主题活动，根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生

活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼

刺卡喉等方面安全。

4、家长工作方面：

1）向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，

请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活

动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、

接送卡制度等），积极做好安全防范工作。

2）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识

以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练

引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随

意开门等。

5、安全过马路（见具体活动）

四、活动安排

1、向家长宣传接送卡使用制度，并提醒家长严格使用接送卡。

目标：让家长了解使用接送卡制度对幼儿安全的重要性，并能在

接送孩子的过程中坚持使用。

2、教学活动：不跟陌生人走。

目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，初步了解和掌

握一些和陌生人相处的方法。

3、家长会：如何培养孩子的安全意识。

目标：与家长交流培养孩子安全意识的经验或困惑，引起家长培

养幼儿安全意识的共鸣

4、教学活动：喊妈妈。

目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如

喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助

5、安全活动：我是防火小能手。

目标：练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意

识。

6、安全活动：安安全全过马路

目标：知道过马路要走人行道，红灯停绿灯行。

7、教学活动：安安全全玩滑梯。

目标：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养

幼儿的安全意识。

教学活动：玩得健康好成长。

8、目标：初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作，

学习履行一些简单的安全行为。

中班学期安全工作计划篇3

《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健

康放在工作的首位”。所以无论从家长还是教师出发，谁都不愿意让

幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快

安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健

康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，

这就意味着教师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我

们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这

一“小家”来说：班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。

本学期我们班的安全工作计划如下：

首先我们两位老师将班级所存在的安全隐患进行统计归类，有以

下10点：

1．早上来园时偶尔有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患

的东西，如剪刀、锐利的铁片等。

2．在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，容易发生推

挤、打闹、滑到的事故。

3．排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推

挤前面的孩子。

4．晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上

拖着走。

5．午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的可能。

6．个别幼儿个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸

手就能够到。

7．班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的

危险。

8．离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。

10．吃药安全，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有

交代老师。

根据以上我班存在的安全隐患，为了确保幼儿的安全，特制定班

级安全防范措施如下：

1．晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保

管或让家长带回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进

入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2．入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上

完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提醒幼儿地滑，不推挤，同时

教师也应该进入厕所里面。保证教室的通风、干净，保证区角材料的

安全、卫生，定期消毒玩具。

3．用餐前的洗手活动，教室应该事先组织好，分组进行，同时教

师应该站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗

手的幼儿。

4．晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是

否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。

5．幼儿在进入午睡室时，教师应该严格检查每一位幼儿是否把危

险物品带入午睡室，

巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，

并及时纠正。带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，

时刻观察幼儿。

6．加强幼儿对电的危险性的认识，在插座开关旁边贴上安全标志。

培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿

在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全，。在教学活

动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话

的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全

因素。

7．教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后

及时处理。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应该提醒幼儿

要懂得谦让，注意安全。

8．离园前几分钟要组织幼儿进行安静的小游戏，让幼儿在座位上

等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，

不随意让陌生人接幼儿。严格执行幼儿园接送规章制度，有特殊情况

须拿来接人字条或有效证件。

9．幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些

不是家长亲手交到老师手里的药，电话询问过家长之后再让幼儿服用。

10．对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。向

家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积

极配合幼儿园做好安全教育工作。

11．教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不

离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

除此之外，班级要建立完善的班级常规，减少安全隐患。教育教

学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外

活动时，教师应密切注意幼儿的行动，每位幼儿都应在教师的.视线范

围之内。在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时教师应该转过身面对幼

儿，提醒幼儿注意安全。同时注意教室里电器及危险物品（消毒液等）

的摆放，不让幼儿接触。教师之间要互相督促，提高警惕，加强安全

意识。

中班学期安全工作计划篇4

过了新年，便是教学工作的第二个学期了。这学期，我仍担任幼

儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作中安全仍为首位。为贯彻落

实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现

将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

第一周：我会玩滑梯

目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。

第二周：认识常见的交通标志

目的：在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自

己的社会行为。

第三周：保护五官

目的：通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里

第四周：家用电器的安全使用

目的：引导幼儿安全的使用电器，对于不安全的电器不玩

第五周：阳台高高我不爬

目的：教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

第六周：游戏好玩我不挤

目的：教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让，不拥挤。

第七周：认识玻璃制品

目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止

碎玻璃将自己扎伤

第八周：认识关节

目的：教育幼儿在户外活动时不用力拉扯

第九周：危险的事情我不做

目的：进一步加深幼儿对危险物品的认识

第十周：蹦蹦床

目的：教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止互相碰撞

第十一周：当陌生人敲门的时候

目的：教育幼儿不要给陌生人开门

第十二周：

故事：红红找妈妈

目的：教育幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长

第十三周：谈话《小嘴巴》

目的：教育幼儿不向嘴巴里放杂物

第十四周：

认识雷雨

目的：教育幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍

第十五周：摔倒时我这样做

目的：渗透自我保护意识

第十六周：明明下楼梯

目的：教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤

第十七周：分辨对与错

目的：幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

中班学期安全工作计划篇5

新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡

时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的

引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，

根据我班幼儿的实际情况和现有水平，将以独立自理能力的培养为基

础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防

范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不

带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定

期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时

打电话进行家访了解原因。

5、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安

全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，

做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

6、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼

儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全，

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有

特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

8、做好送点心的交接工作，把点心放在安全处，以防幼儿烫伤。

9、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离

开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

10、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的

孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿情况

11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养

的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并

采取正面引导。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、

教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动

帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

中班学期安全工作计划篇6

我班的幼儿已经有了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。

但是，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己行为可能引起的危险。

因此，在本学期我们的安全计划如下：

一、自身安全

1、教育幼儿不要轻信陌生人

通过教育活动教育幼儿不要随便离开集体，要和在家长在一起。

如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号

码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，

万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。

2、教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害

通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们

生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。

教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管

会造成窒息等严重后果。

二、引导幼儿找出身边的隐患

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，

因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲

自参与到安全教育之中。像在我班开展的“人人争当安全小卫士”活

动中，让幼儿亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方易出危险，怎

样想办法消除这些危险隐患。我们师生商定：一起来设计标志，并把

它们贴到适当的位置上：“小心触电”的标志（贴在了活动室的电源

插座旁）；“当心滑倒”的标志（挂在了易摔跟头的厕所台阶旁）；

等等。通过这一系列活动，“安全”两个字已深深印在幼儿的心里，

中班学期安全工作计划篇7

安全工作是幼儿园工作中的重中之重，安全教育也是班级工作不

可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和避免事故的发生，我班

制定了一份安全教育计划：

1、晨间工作的安全

做好晨间入园工作，检查幼儿是否携带危险品(如小刀、钉子，小

豆以及绳子等物品)与家长做好交接，吃药幼儿要求家长写好幼儿的名

字，用药剂量及服用时间。特殊情况及时记录在班级日记上

2课间活动的安全

教育幼儿遵守活动规则，不爬窗台，不推桌椅，不玩椅子，同伴

之间友好相处，不挤不撞，不打人，不挠人。在入厕时排队，不玩水

及消毒物品，不将手放在门窗处，以防夹伤，不动老师的录音机，不

动饮水机的电源等。

3、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意饭菜的热度，提

醒保育员不给孩子发热的饭菜，等饭菜凉一些再发放，午睡时不玩衣

物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。

4、户外活动的安全

带幼儿户外活动时，教师及时清点幼儿人数，向幼儿讲解在户外

的活动纪律，不反爬滑梯，不乱跑，回班级时要站好排由教师带队回

班级，不在走廊跑，注意在楼梯上的安全，手把着楼梯把手行走，不

推挤小朋友。

5、接送安全

来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时

必须与教师道别，要求家长持接送卡接孩子，说不跟陌生人离开或擅

自离园。

6、教孩子识别特殊号码的用途

如110、119、120，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。知道

父母电话号码、父母姓名。告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，

不可随意开门。同时向家长宣传有关安全知识。多方位的工作，防患

于未然。

中班学期安全工作计划篇8

一、指导思想

幼儿园安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开

展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方

针，也是幼儿园正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调

安全工作，江也多次指示安全工作。为此本园结合自身实际，严格贯

彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。

二、具体工作

1、加强园安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证

上岗。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经

常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，对幼儿进行安全教育。使师生增

强安全工作观念。

5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工

作责任心。

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消

毒，教育幼儿养成卫生习惯。

10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强

检查。

中班学期安全工作计划篇9

一、指导思想。

以党和国家教育方针和各级主管部门安全指示为指导，本着安全

第一，健康第一的宗旨，切实维护学生的利益，保障学生生命和财产

安全，让学生有一个安全、和谐的学习、生活环境，特制定本计划。

二、基本情况分析。

1、学校现状：我校共有三排教室，均为新建教学场所基本安全隐

患较小。

2、学生情况：大部分学生安全防范意识较薄弱，缺乏起码的安全

常识，加上正处于少年时期，好动、好奇等心理集于一身，很容易导

致安全事故的发生，甚至酿成悲剧。

三、安全目标。

通过安全知识的学习和了解，使学生了解相关安全常识，掌握一

定的安全防范措施和技能。

四、具体措施。

1、上好安全知识课。

充分利用各种时间，向学生宣传、讲解交通、水、火、电、食品、

药品等相关安全知识，是学生对安全知识有更多的了解，认识到安全

的重要性和紧迫性。

2、开展好安全知识竞赛活动。

在本学期要开展好几次安全知识竞赛活动（具体时间另定），加

深学生对安全知识的认识和了解。达到熟记于心。

3、组织一次安全伴我行主题演讲活动。

4、签定安全责任状。

在开学初，学校与学生家长签定了安全协议，为了增强学生的安

全意识，班级与学生个人需要签定安全责任状，明确安全责任，是学

生树立责任意识，增强其责任感。

5、定期检查学生学习、生活环境，及时排除安全隐患。

6、充分利用电视、互联网等资源，组织学生观看安全知识讲座。

7、开展家长座谈会，与家长共同管理好学生。

总之，在本学期中，我班要想尽一切办法，采用一切措施，保障

学生学习、生活中的安全，杜绝一切安全事故的发生，使学生真正学

得安全、学得放心。

中班学期安全工作计划篇10

我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步

加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切

实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管

理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下：

（1）安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作

之首，对学生负责，保证学生的人身安全。

（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做

细坐实，杜绝一切安全事故的发生。

（3）加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。

严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，

增强安保能力。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、

不玩水、不玩电、不玩车。

（4）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动

监护工作，切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活

动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细

化安全监护工作。

（5）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全

隐患。

（6）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除

一切不完全因素。

校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳

定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。安全

管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规

律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓

不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。

中班学期安全工作计划篇11

一、班级情况分析

从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，

学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好

的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应

进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺

利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做

好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有

人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指

导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、具体措施

（一）思想教育：

1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学

生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到事前三秒钟，事

后三分钟，努力克制不良习惯。

2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养

工作。

3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导

者。

4、适时开展青春期心理专题会。

（二）常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记

录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、每半个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有

人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级

氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

5、出操做到快、静、齐。

（三）学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展

形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。