两相情愿

一、中考语文专项练习：短语

1．选出短语结构都相同的一项（）

A.才疏学浅心灰意冷耳闻目睹B.百废待举两相情愿张灯结彩

C.过问世事花天酒地寸步难行D.秉烛夜谈深居简出痛心疾首

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语，张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语，寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语，痛心疾首是并列短语。

故答案为A

【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。

2．请选出下列说法错误的一项（）

A.“红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动

宾短语。B.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁

密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）

C.古人将“山的北面，水的南面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南

面”。D.小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会

生活。

【答案】D

【解析】【分析】这道题考的是文化常识和文学常识。

A.是对短语的理解和运用，正确。

B.是对句子的赏析，考的是修辞手法，正确。

C.考的是古代的地理常识，正确。

D、考的是文学常识，不正确。小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和

环境的描写来反映社会生活。

故答案为：D。

【点评】要掌握小说的三要素和小说的定义，知道小说的中心应是“塑造人物形象”，而不

是“叙述故事情节”。

3．下列说法不正确的一项是（）

A.“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意

义”。B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C.“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。D.“每个人勇于开拓

创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句

【答案】B

【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。有提取句子主干、动宾短语、主谓

短语、标点符号区分、假设复句。B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是

主谓短语。

故答案为：B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项

辨析判断正误。B项包含动宾、主谓两种结构。

4．下列说法正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗

三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。B.林冲是《水浒》中浓墨重彩

刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在

忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

C.“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指遇

事能明辨不疑的年龄。D.“英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”，分别是偏正

短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。

【答案】C

【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

B中州劫法场，情节错误。“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。

D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。

5．请选出下列说法不正确的一项是（）

A.“满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修

辞手法。

B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑

而成的。

C.《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。

D.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。

【答案】B

【解析】【分析】ACD说法正确。B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的，不

是司马迁编辑的，司马迁写的是《史记》。

故答案为：B

【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。解答

此题，要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念，然后再根据语境分析所使用的

修辞手法；掌握短语的类型及每种短语类型的特征，然后再根据具体短语进行分析；解答

此类题，还要识记重点课文作者的名（字、号）、称谓、生活时代，作品的名称、体裁、

出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等，然后抓住各项表述的要点，根据积累

的知识判断正误即可。

6．下列说法不正确的一项是（）

A.“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。

B.“你明天和我去买《钢铁是怎样炼成的》吗？小王。”这句话中标点符号的使用没有错

误。

C.“邓稼先是中国传统文化孕育出来的‘两弹元勋’。”该句子的主干是“邓稼先是‘两弹元

勋’”。

D.“新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。“吗”后

应是句中的停顿，应该用逗号。

故答案为：B

【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。短语的

类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及

短语的种类及其特征。解掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句的类型及每种类

型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语境进行分

析判断。

7．阅读下面语段，选出理解和表述有误的一项是（）

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。这段

最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。所以，青春，是用来奋斗的，

不是用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来路，和那个站在最灿烂的骄阳下曾经

青春的自己告别的时候，才可能骄傲的说，谢谢你，再见！

A.“青春是那么美好，在这段不可复制的故途当中，每个人都将拥有独一无二的记忆。”这

句话中“青春”是名词，“在”是介词，“的”是助词。

B.“这段最闪亮的日子，注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。”中“最”是副词，“闪亮”

和“珍贵”是形容词。

C.结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。

D.“独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。

【答案】D

【解析】【分析】D项，独一无二是并列短语。故选D。

故答案为：D

【点评】短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就

可以成为句子。词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分。考生平时要注意积累

关于常见短语的相关知识。

8．下列语法知识判断正确的一项是（）

A.“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。

B.“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”这是递进关系的复句。

C.“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D.“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。

【答案】D

【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。

B项，这是假设关系的复句。

C项，第一个“锈”是动词。

故答案为：D。

【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要

注意采用排除法。

9．下列各项判断与分析正确的一项是（）

A.“瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。B.“特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很

强”短语结构相同。

C.“请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正

确。D.“荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主

干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中

心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓

语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。

10．下列短语结构类型相同的一项是（）

A.中国学生自然科学传统教育社会环境B.抽象思维轻视实验一帆风顺没有

准备

C.做研究作主张出主意显微镜D.经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁

观

【答案】A

【解析】【分析】A项，都是偏正短语。

B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。

C项“做研究”“作主张”“出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。

D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。

故答案为：A。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

11．下列各项中分析不正确的一项是（）

A.伟大的悲剧、敬业与乐业、纪念白求恩、愚公移山四个短语分别属于偏正短语、并列短

语、主谓短语和动宾短语。

B.如果全民环保意识得不到普遍提高，那么日益严重的环境污染就很难从根子上得到解

决。（这是一个假设关系复句。）

C.到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，

就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。：（句中标点符号的运用完全正确。）

D.这个节目响应十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，让经典具

有了新时代属性，再次焕发新生。（此句有语病，动词“响应”缺少宾语中心语，可以在发

展后面引号外加上“的号召”。)

【答案】A

【解析】【分析】A“纪念白求恩、愚公移山”分别属于动宾短语、主谓短语。BCD分析正

确。

故答案为：A

【点评】本题考查辨析短语类型、复句类型的能力以及正确使用标点符合的能力，另外还

考查辨析并修改病句的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语

等，常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复

句等。答题时根据具体语句分析。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号

及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。判断病句，可用压缩句子成分

抓主干等方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。

12．下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）

A.失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一.热得难受延续下去分享快乐

C.感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D.保护环境天涯海角心有灵犀

【答案】A

【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”

是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”

是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短

语。

故答案为：A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。

13．下列说法正确的一项是（）

A.“我在北京。”和“我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在”分别是动词、介

词。B.“科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。

C.“五十多年来，这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游

子眷念”。D.“看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运

用了比喻的修辞手法。

【答案】A

【解析】【分析】这是一道基础知识的题目，综合考查了词性、短语结构、提取句子主干

和修辞手法等多个知识点。

A正确；

B项中“中国工人”不是主谓短语，而是偏正短语；

C项中句子的主干应该是“游子眷恋祖国”；

D项中“仿佛已经嗅出白面包子的香气来了”是联想，不是比喻。

故答案为：A。

【点评】这就要求学生在平时的学习中，注重积累相关语文知识。

14．下列解说有误的一项是（）

A.想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解

说：这一句冒号使用正确。B.这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。

解说：这是转折关系的复句。

C.油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量

词。D.星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力，包括标点符号的使用，复句

的类型，词语的性质和短语的结构等，要注意平时的积累与练习。D项解说有误，这四个

短语结构并不完全相同，分别为：主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。

故答案为：D

【点评】此题考查学生基础知识的掌握。做此类题，要注意平时多加训练这类题型，找到

做这类题型的方法和规律。

15．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）

A.“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）

B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列

短语、主谓短语、动宾短语）

C.驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景

象．（没有语病）

D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不

当．（分析：应删去“不足”、“不当”）

【答案】C

【解析】【分析】C.有语病，语意重复，去掉“为了”。故选：C。

【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。

16．下列说法不正确的一项是（）

A.“天伦之乐”“雨后春笋”“甜蜜的笑”“十分可爱”四个短语结构相同。

B.“从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！”这句话用语得体。

C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。这一

句的主干是：“越野赛落幕”。

D.“这么冷的天，大人尚且受不住，何况是孩子。”这句话是递进复句。

【答案】B

【解析】【分析】“笑纳”是客套话，用于请别人接受礼物，而句中是说“自己”，对象不

当。

故答案为：B

【点评】语言表达要求简明、连贯、得体。语言得体就是根据语境条件正确使用语言，尤

其要注意正确使用谦敬词语，以符合说话者的身份、场合、情景、情感等方面的要求。

17．下列各项分析有误的一项是（）

A.语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、

偏正短语、主谓短语、动宾短语。）

B.时钟“当、当、当、当……”敲了9下，我断定他今晚大约不会来了。（分析：句中“断定”

和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。）

C.《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。（分析：这句话中成语“抑

扬顿挫”的运用准确无误。）

D.契诃夫小说《变色龙》中奥楚篾洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致

地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。

【答案】C

【解析】【分析】C．有误，“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声

音。不能用来形容文章情节。

故答案为：C

【点评】本题考查判断短语类型，病句修改，成语运用和课文人物的评价分析。

18．下面说法不正确的是（）

A.“获得荣誉”“雄伟壮丽”“一泓泉水”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正

短语。

B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁

的陕北风情。

C.“看到们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整，缺少主语。去掉“看

到”或“使”，句子就完整了。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周

初年到春秋中叶的诗歌300篇，先秦时叫作《诗》或《诗三百》。

【答案】D

【解析】【分析】D.“浪漫主义”应为“现实主义”，300篇应为305篇。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查文学常识级语法知识，注意短语类型的辨析，作家作品的把握，病句的

修改等知识。

19．下列解说无误的一项是（）

A.他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。解说：这句话使用了比

喻的修辞手法。

B.说长道短，鸦雀无声，故弄玄虚，卷帙浩繁解说：这四个短语的结构类型完全不同。

C.一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。解说：这个句子的

主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。

D.随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了

深刻的认识。解说：这个句子没有语病。

【答案】D

【解析】【分析】A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。

B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。

C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。故选D。

故答案为：D。

【点评】本题考查的知识点是提取句子的主干、短语类型和病句的修改。明确句子的主谓

宾关键信息，解答此题的关键是明确主谓宾，把句子中的其它修饰成分去掉，此题难度不

大。

20．为了更好地体现“家国情怀”，学校组织了“祖国因我更美好”语文活动。

【读文赏句】

“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的

社会责任感，重道义、勇担当。回顾历史，无数优秀知识分子始终胸怀大局、心有大我，

把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹，

建立了彪炳史册的功勋」面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉

献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流……推动全社会特别是

广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。

（1）一班同学为大家读了上面的语段。下列表述不正确的一项是()

A.“家国情怀”“追求真理”“历史洪流”“精神支柱”这四个短语的类型完全一致。

B.“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀”的主干是知识分子有情怀”。

C.“历史”“事迹”“史册”都是名词。

D.划线短语“自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运”顺序不能互换。

【答案】（1）A

【解析】【分析】A本题考查词语短语类型的辨析。“追求真理”是动宾结构，其他三个是

偏正结构，故选A

故答案为：A

【点评】本题考查考生对语段相关内容的理解和辨析，解答此题要求考生读懂语段，理解

语段的内容，对选项进行逐项的审读，仔细辨析。