教学经验总结

教学经验总结范文

教学经验总结范文篇1

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,

还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更

大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经

验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的

半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学

校的规章制度.

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，

设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详

细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充

分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总

结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理

化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量

少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上

课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主

体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价

值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到

这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习

都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业

情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有

关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相

应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后

进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学

习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习

的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和

上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满

乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的

简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部

分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好

查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌

脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的

知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随

之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋

实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获

了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含

苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，

克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

教学经验总结范文篇2

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今

后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地

提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养

书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程

改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些

情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及

兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓

教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活

运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会

就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多

次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在

工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，

勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原

则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自

己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间

自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

教学经验总结范文篇3

如何激发职中学生对文学作品的情感，唤起他们的联想和想象，引导他们

身临其境，进而体会作品的思想情感与艺术魅力，是每个语文教师一直探索的

问题。经过多年的尝试摸索，我认为教师应在备课时作大量的准备工作，充实

教材，帮助学生理解。

一、补充内容，培养情感

文学作品大都言简意赅，甚至意犹未尽，从而留下充分的艺术想象空间。

教师在讲授时就要充分考虑学生的理解能力，把必要交代的内容补充出来。像

《炉中煤》这首诗表现的是“眷恋祖国的情绪”，仅靠读读，除了句子的朗朗

上口和构思的新巧外，学生很难领悟更深的内容。当然他们也知道这是首爱国

诗，但他们并没有体味到作品中炽烈、奔放的情感。因而在教读这一首诗时，

适当地介绍写作背景，让学生了解作者的写作意图，懂得诗人的心声，以激发

学生的爱国情感是很有必要的。

二、注重引导，加深理解

文学作品欣赏活动主要由教师的引导和学生的理解构成。没有教师准确有

序的引导，学生的理解欣赏只会是表面的，甚至会不着边际。如在教学季羡林

的《富春江上》一文时，学生对文中涉及古今中外的材料安排不是很明白，在

教学中，我引导学生从穿插于写景状物中的议论语句上去把握，围绕“隔岸青

螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中”这一线索去体会，就会明白文中的材

料尽管看似很散，但是都统摄于“热爱祖国大好河山和景仰中华传统文化”这

一主旨之中;就会明白*的山水景物是“形”，文化内涵是“神”;散文“形散神

聚”的特点也就很明显了。

三、分析比较，体会方法

比较出优劣，比较出真知。对小说这类篇幅长，包容量大的作品，适当的

补充当然可以使学生更好理解作品生活，但学生在好奇心满足后，只能记得几

个场面、几个片段，整个*的内容却不易把握。针对这一现象，在教学《林黛玉

进贾府》这一课文时，我在作简单的背景介绍之后，即引导学生在熟悉全文的

基础上以林黛玉的视野为摄取镜头，拍出人物和环境这两大块来。将王熙凤、

贾宝玉的出场作为比较阅读的重点，通过林黛玉的心理活动、观察来比较二人

出场的相同之处，再找出二人出场的不同，让学生认识到人物出场对表现人物

个性的重要作用，从而体会到《红楼梦》这部巨著写人方法的艺术性。

四、融入表演，激发兴趣

传统的语文教学模式是老师讲，学生听。而职中学生的特点却是好动不好

静，学习的积极性不高。如何让他们自觉参与到学习中来，变“要我学”为“我

要学”。我发现在教学中将分角色朗读转变为适当的表演，可以激发学生的学

习兴趣。在教学《雷雨》这类剧本时，我让学生在理解课文内容的基础上,将剧

本改成话剧来表演,做到人人参与。课堂上,学生的积极性很高,课堂气氛也很活

跃。

教学经验总结范文篇4

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今

后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地

提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养

书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程

改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些

情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及

兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓

教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活

运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会

就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多

次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在

工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，

勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原

则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自

己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间

自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。