五谷六畜各指什么

中国古代史灿烂的青铜文明农业和畜牧业

一、选择题(本大题共38小题，共72.0分)

1.如果西周的一位平民在田里劳作，他肯定不可能（）

A.用铁制的犁耕地B.用青铜工具进行生产C.用

石镰收割庄稼D.用穿有木柄的骨耜翻地

2.我们常用五谷丰登来形容丰收，《孟子滕文公》中称五谷为“稻、黍、稷、麦、菽”。吗、那么“五谷”在何时已经备齐了？（）

A.黄帝时期B.尧舜禹时期C.夏商时

期D.商周时期

3.春秋时期，社会经济发展的表现不包括（）

A.出现铁制农具和牛耕B.出现一些水利工

程C.手工业规模扩大，专业化程度提高D.出现纸

质货币

4.很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道，“五谷”农作物的齐备是在（）

A.夏朝时期B.商周时期C.春秋时

期D.秦汉时期

5.过年时农家在谷仓和猪栏贴上小对联来祈求来年的丰收，如：“五谷丰登，六畜兴旺”，那么“五谷”“六畜”已经齐备是在什么时候（）

A.夏朝B.原始社会C.商周时

期D.周朝

6.有温饱才会有文明，那么灿烂青铜文明的夏商西周是以（）

A.农业为主的社会B.畜牧业为主的社会C.青铜

器等手工业为主的社会D.商业为主的社会

7.下列表述正确的是（）

A.商朝时期青铜器生产规模大，工艺精美，但品种单一

B.西周的青铜器种类丰富，大量用于生产

C.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明

D.夏商周时期我国的冶铁业很发达

8.关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是（）

A.农牧业已经相当发达B.农业上已经知道选种、施肥、治虫

害C.今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有

了D.西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

9.下列关于西周经济叙述不正确的是（）

A.全国土地归周王所有B.各级贵族可以转让和买卖土

地C.普遍使用人工灌溉D.建筑物上开始使用瓦

10.中国古代十分重视农作物的种植，农作物品种十分丰富，后来习惯上称为“五谷”的农作物何时已经齐备了？（）

A.黄帝时期B.尧舜禹时期C.商周时

期D.秦汉时期

11.中华传统医学是中华文明的重要组成部分。请回答9-11小题。

很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道，“五谷”农作物的齐备是在（）

A.夏朝时期B.商周时期C.春秋时

期D.秦汉时期

12.夏、商、西周是以（）为主的社会。

A.手工业B.农业C.畜牧

业D.商业

13.“五谷”是指稻、黍、粟、麦、豆五种主要的农作物，在我国“五谷”已经齐备最早出现在什么时候？（）

A.夏朝B.商朝C.西

周D.商周

14.下列关于殷商周时期的农业叙述不正确的是（）

A.“五谷”齐备B.已会施肥C.知道选

种D.使用铁制农具

15.夏商周从事农业和手工业的主要是（）

A.卿大夫B.士C.平

民D.奴隶

16.下列哪一项不符合对“青铜文明”的表述（）

A.手工业生产中青铜铸造业工艺高高超B.农业畜牧业得到发

展C.商业比较繁荣D.农民是青铜文明的创造者

17.夏商周三代是我国奴隶社会时期，也因为青铜器制作水平的高超而被称为“青铜时代”。这一社会发展阶段是以什么为主的社会（）

A.青铜制造业B.商业C.畜牧

业D.农业

18.夏商西周时期，农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣形成了我国灿烂的（）

A.瓷器文明B.青铜文明C.玉器文

明D.石器文明

19.下列关于我国青铜文明的说法，不准确的是（）

A.只有青铜铸造技术B.手工艺以青铜铸造为

主C.青铜铸造技术高超D.农业、畜牧业、手工业

和商业共同繁荣

20.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（）

A.①②③B.③②①C.②①③

D.②③①

中华传统医学是中华文明的重要组成部分。请回答9－11小题。

21.很早时候，我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养身之道。我们知道，“五谷”农作物的齐备是在（）

A.夏朝时期B.商周时期C.春秋时期

D.秦汉时

期

22.望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。它是由总结出来的

A.扁鹊B.黄帝C.华佗

D.张仲

景

23.东汉末年，出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍（）

A.《齐民要术》B.《水经注》C.《缀术》D.《伤寒杂病论》

24.关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是()

A.农牧业已经相当发达B.农业上已经知道选种.施肥.治虫

害C.今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了

D.西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

25.我国夏、商、西周时期农业、畜牧业、手工业繁荣，以下各项中表述，正确的是（）

D.后世称为“五谷”的农作物，西周时已齐备

A.我国是世界上最早发明瓷器的国家

B.夏朝是我国青铜文化的灿烂时

期

C.今天家禽的主要品种，夏朝时期才有

26.夏、商、西周是以()为主的社会

A.青铜制造业B.商

业C.农

业D.畜牧业

27.下列关于西周经济叙述不正确的是：（）

A.全国土地归周王所有B.各级贵族可以转让和买卖土

地C.普遍使用人工灌溉D.建筑物上开始

使用瓦

28.作为实物史料，司母戊大方鼎直接反映的商朝情况包括（）

A.青铜铸造和农业生产B.祭祀礼典和农业生

产C.青铜铸造和文化艺

术D.天文历法和祭祀礼典

29.“五谷”在（）时期都已经齐备。

A.夏B.商C.西

周D.商周

30.下列关于夏、商、西周经济发展的说法不正确的是（）

A.后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备.B.农业上已知道选种.

施肥和治害虫.C.今天家禽家畜的主要品种，西周时都已经有

了.D.商王室和贵族还有专门的牧场.

31.有一回，小张的爸爸教育他，“一屋不扫何以扫天下？你四体不勤，五谷不分，这怎么行呢？”“五谷”古代指（）

A.水稻.麦子.马铃薯.玉米.豆子B.稻.小米.粟.麦.

豆C.水稻.麦子.花生.玉米.石

榴D.水稻.麦子.马铃薯.玉米.石榴

32.下列关于西周时期的农业表述不正确的是()

A.“五谷”齐备B.已会施肥C.知

道选种D.使用铁制农具

33.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭

配不完全正确的一组是

A.①金字塔和象形文字B.②汉谟拉比法典和楔形文

字C.③分封制度和青铜文明D.④种姓制度和《天

方夜谭》

34.《史记》记载：商朝时宫廷“以酒为池”酗酒成风。这侧面反映了商朝在经济上

A.酿酒水平高度领先B.粮食生产相对充足C.人民生活十分富

有D.宫廷饮食非常单一

35.下列有关夏、商、西周青铜文明的说法不正确的是

A.当时是奴隶制社会B.青铜文明专指青铜器的艺术高超C.在社会生产中大量使

用奴隶D.西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产

36.下列关于夏商周时期经济情况表述，错误的是（）

A.农业是主要的行

业

B.后代的所谓的“五谷杂粮”已经齐

备

C.今天后代的家禽家畜商朝已经有

了

37.商朝的畜牧业发达，当时已饲养有后世称为“六畜”的家禽家畜--牛、羊、马，还有

①猪②鹅③犬④鸡

A.①②B.①②③C.①③

④D.①②④

38.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是

A.“五谷”的农作物商周时期已经齐备B.农业上已知道选种、施肥和治虫

害

C.今天家畜家禽的主要品种，西周时都已经有了D.商王室和贵族还有

专门的牧场

二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)

39.夏商西周时期以血缘亲疏关系来区分尊卑等级，在当时的社会各阶层中，农业和手工业生产部门的主要劳动者是______。

三、问答题(本大题共2小题，共4.0分)

40.关于西周东周国家与社会的问题。

（1）西周主要的劳动工具是什么？

（2）如图是西周分封示意图，请问西周实行分封制的目的是______。

A．封邦建国，防御狄夷入侵

B．削弱功臣、贵族的权力

C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯

D．以诸侯国拱卫周王室，巩固周朝统治

（3）西周分封制下的等级是周天子，诸侯，卿大夫，士，平民，奴隶。请写出属于统治阶级的阶层。

（4）写出包括齐桓公、宋襄公、秦穆公在内的春秋五霸其他两位霸主。

（5）合纵和连横发生时期______。

A．商朝B．西周C．春秋D．战国。

41.（8分)中国古代经济曾经领先世界，然而清代以来却在世界上逐渐落伍了。请结合所学知识回答下列问题：

（1）我国很早就出现了原始农耕。距今约五六千年前，黄河流域在农业上领先世界的成就是什么？水利工程的兴修也能

推动农业的发展，请问秦国哪一大型的水利工程至今仍发挥着巨大的作用？（2分）

（2）商朝是我国青铜文化的灿烂时期,制造出了世界上现存最大的青铜器,请说出它的名称。宋代是我国瓷器史上的辉煌时代，哪一城市后来发展成为著名的瓷都？我

国古代哪部著作被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”？（3分）

（3）宋代商业繁荣超过了前代，此时在哪一地区出现世界上最早的纸币？我国经济重心又逐步转移到了哪一流域？（2分）

（4）清朝统治者实行闭关锁国政策的经济基础是什么？（1分）

四、辨析改错题(本大题共3小题，共6.0分)

42.夏、商、西周是以商业为主的社会。

错误：______改正：______。

43.例题：改错题：我国历史上第一个朝代是商朝。答案：把“商朝”改为“夏朝”辨析题：孔子死后，弟子们把他的言论整理成《道德经》一书。

答案：错误。理由：孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

治世不一道，便国不法古。

21-23小题内容各有一处错误，请指出并订正。

24-26小题内容叙述是否正确，请指出并说明理由

(1)西周时期农业和手工业的主要劳动者是奴隶。

(2)汉武帝为强化监察制度，在中央设立御史大夫，在地方设立刺史。

(3)西汉时期杰出史学家司马迁著作的《史记》是我国第一部编年体通史。

(4)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是夏朝。

(5)成语“斩木为兵，揭竿为旗”源自于中国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜、吴广起义，它沉重打击了秦国的统治。

(6)人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象，我国古代人口大量南迁开始于西晋后期。

44.判断正误，正确的请在括号内画上“√”；错误画上“×”，写出错误并改正。

（1）商朝的建立标志着我国最早国家的产生。（）

错误：改正：

（2）我国有文字可考的历史是从商朝开始的。（）

错误：改正：

（3）被称为“五谷”的作物，西周时期已经齐备。（）

错误：改正：

五、读图说史题(本大题共1小题，共1.0分)

45.

识图题（7分）（1）、图中的器物是什么朝代的青铜器？分别叫什么？（4分）

（2）、我国历史上哪一时期被称为青铜时代？（3分）

中国古代史灿烂的青铜文明农业和畜牧业

【答案】

1.A2.D3.D4.B5.C

6.A7.C8.D9.C10.C

11.B12.B13.B14.D15.C

16.D17.D18.B19.A20.C

21.B22.A23.D24.D25.A

26.C27.B28.A29.D30.C

31.B32.D33.D34.B35.B

36.D37.C38.C

39.平民

40.D；D

41.

（1）种植了粟（最早种植了粟的国家）（1分）；都江堰（1分）

（2）司母戊鼎（1分）；景德镇（1分）；《天工开物》（1分）

（3）四川地区（1分）；长江流域（1分）

（4）自给自足的封建经济（或自然经济、小农经济）（1分）

42.商业；农业

43.

【小题1】

把“奴隶”改为“平民”（2分）

【小题2】

把“御史大夫”改为“司隶校尉”（2分）

【小题3】

把“编年体”改为“纪传体”（2分）

【小题4】

错误。（1分）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝。（2分）

【小题5】

错误。（1分）陈胜、吴广起义，它沉重打击了秦朝的统治。（2分）

【小题6】

错误。（1分）我国古代人口大量南迁开始于东汉末年，西晋后期形成南迁浪潮。（2分）

44.

）（1）判断：（×）错误：商朝改正：夏朝（2）判断：（√）（3）判断：（√）

45.

（1）商朝（2分）、四羊方尊（1分）、司母戊鼎（1分）（2）夏，商、西周（3分）

【解析】

1.

如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不能用铁农具干活，因而铁农具最早出现于春秋时期．

故选A．

本题主要考查了夏商周的农业和畜牧业发展的有关内容，铁农具最早出现于春秋时期．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握夏商周经济结构的相关知识．

2.

夏、商、西周是以农业为主的社会，商周时期，农业上已知道选种、施肥和治虫害，后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备，农牧业已相当发达，并进一步促

进了手工业和商业的繁荣，形成灿烂的青铜文明．

故选D．

本题主要考查了夏商周的农业和畜牧业发展的有关内容，“五谷”的农作物，商周时期已经齐备．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握夏商周经济结构的相关知识．

3.

春秋战国时期，社会经济领域出现了重要变革，主要表现在铁工具和牛耕的使用，小农经济产生，大型水利工程如都江堰的修建，手工业规模扩大，专业化程度提高，

所以ABC是春秋时期社会经济发展的表现；D选项到宋朝出现纸质货币，符合题意．

故选D．

本题以春秋时期的历史为切入点，考查的是春秋时期社会经济发展的表现．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握春秋时期社会经济发展的相关知识点．

4.

后代被称为“五谷”的农作物在商周时期已经齐备，农业上已知道选种、施肥和治虫害．

故选B．

本题主要考查了夏商周的农业发展的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题考查夏商周的农业发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道后代被称为“五谷”的农作物在商周时期已经齐备．

5.

夏商周时期是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备．“六畜”在夏、商、周三代六畜逐渐齐备．故“五谷”“六畜”

已经齐备是在商周时期形成．

故选C．

本题以“五谷”“六畜”出现的时期为切入点，考查的是商朝农业发展．

解答本题需要准确识记后代被称为“五谷”和“六畜”的在商朝时期已经齐备．

6.

在奴隶社会，温饱是关键，青铜器为主的工商业不能解决温饱问题．虽然夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”，源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非

常重要的地位．同时，人们又将这一时期称为“青铜文明”，也是因为青铜器在这一时期影响巨大．但是夏商西周是以农业为主的社会．

故选A．

本题以“灿烂青铜文明的夏商西周”为切入点，考查的是夏商西周农业的发展的相关史实．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏商西周农业的发展的相关史实．

7.

A．商朝时期青铜器生产规模大，工艺精美，但品种单一，错误，商朝时期青铜器品种繁多．

B．西周的青铜器种类丰富，大量用于生产，错误，西周的青铜器种类丰富，大量用于祭祀和生活．

C．农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明，正确．

D．夏商周时期我国的冶铁业很发达，错误，铁器最早出现于春秋时期．

故选C．

本题考查夏商周农业和畜牧业的发展．

本题考查夏商周农业和畜牧业的发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．

8.

四个选项中，D选项明显错误，因为西周农业只使用一定数量的青铜农具进行生产，此时，青铜器仍然是被大量用于祭祀．

故选D．

本题主要考查夏、商、西周农业、畜牧业的情况．

本题难度不大，注意扎实掌握夏、商、西周农业、畜牧业的主要史实．

9.

普遍使用人工灌溉是在春秋战国时期，如战国时期李冰修建都江堰等，西周还没有普遍使用人工灌溉．

故选C．

本题考查夏商周的农业发展．

本题考查夏商周的农业发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．

10.

根据所学可知，后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备了．

故选C．

本题主要考查学生对夏商周农业和畜牧业的认识．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．

11.

后代被称为“五谷”的农作物在商周时期已经齐备，农业上已知道选种、施肥和治虫害．

故选B．

本题考查夏商周的农业发展．

本题考查夏商周的农业发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道后代被称为“五谷”的农作物在商周时期已经齐备．

12.

在奴隶社会，温饱是关键，青铜器为主的工商业不能解决温饱问题．虽然夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”，源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非

常重要的地位．同时，人们又将这一时期称为“青铜文明”，也是因为青铜器在这一时期影响巨大．但是夏商西周是以农业为主的社会．

故选B．

本题考查夏商西周农业的发展，知道夏商西周是以农业为主的社会．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏商西周农业的发展的相关史实．

13.

后世被称为“五谷”的农作物在商朝时期已经齐备，农业上已知道选种、施肥和治虫害．

故选B．

本题考查商朝农业发展，知道后世被称为“五谷”的农作物在商朝时期已经齐备．

解答本题需要准确识记后代被称为“五谷”的农作物在商朝时期已经齐备．

14.

春秋时期我国才开始出现铁农具，故关于殷商周时期的农业叙述不正确的是使用铁制农具．

故选D．

本题考查夏商周的农业发展．

本题考查夏商周的农业发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．

15.

夏商周从事农业和手工业的主要是平民，AB属于统治阶级，D奴隶人数少于平民．

故选C．

本题考查的是夏商周从事农业和手工业．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏商周从事农业和手工业的主要是平民．

16.

夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”，源于青铜器在商、周时期人们的社会生活中有非常重要的地位．同时，人们又将这一时期称为“青铜文明”，也是因为青

铜器在这一时期影响巨大．但并非说青铜文明就单指青铜器的制造行业而言，夏、商、西周繁荣的农业、畜牧业、手工业和商业共同构成了我国的青铜文明，奴隶是青

铜文明的创造者．不是农民．

故选D．

本题考查的是青铜文明的知识点．

本题主要考查的是学生对青铜文明的有关知识的记忆、理解能力．

17.

夏商周三代是我国奴隶社会时期，也因为青铜器制作水平的高超而被称为“青铜时代”．这一社会发展阶段是以农业为主的社会．

故选D．

本题考查夏商周农业的发展，知道夏商周三代是我国奴隶社会时期，知道这一社会发展阶段是以农业为主的社会．

本题考查夏商周农业的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．

18.

青铜时代是以使用青铜器为标志的人类物质文化发展阶段．我国夏、商、西周时期，农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国灿烂的青铜文明．

故选B．

本题考查夏商西时期的农业和畜牧业的发展，知道夏商周时期形成了我国灿烂的青铜文明．

本题考查夏商西时期的农业和畜牧业的发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道夏商周时期形成了我国灿烂的青铜文明．

19.

A．只有青铜铸造技术，错误，夏商西周时期手工业发达，除了青铜铸造之外，还有陶瓷业、玉器制造业，商周玉器加工有很大发展，商代的玉器雕刻精美；B．手工艺

以青铜铸造为主，西周的青铜器种类丰富，大量用于祭祀和生活，故正确；C．商朝的青铜铸造业高度发展．青铜工艺十分精湛．青铜器生产规模大、品种多，工艺精美，

故正确；D．农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣，是夏、商、西周繁荣的农业、畜牧业、手工业和商业共同构成了我国的青铜文明，故正确．

故选A．

本题以“我国青铜文明”为切入点，考查夏商周时期的农业、畜牧业、手工业和商业状况．

本题考查夏商周农业和畜牧业的发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．

20.

观察三个图片，②石斧，石锛是原始社会时期出现的生产工具，①青铜农具是商代生产力的代表，③六角形铁锄是春秋后期出现的铁制农具．

故选C．

本题考查学生对我国古代生产工具出现的先后顺序的认识．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记我国古代的生产工具．

21—23.

本题主要考查“五谷”农作物齐备的时期。考查学生对历史史实的准确识记能力。根据所学知识可知，夏、商、周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为

“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。那时候知道选种、施肥和治害虫。西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。今天家畜家禽的主要品种，商朝时候已经有了。

选项A夏朝时期、选项C春秋时期和选项D秦汉时期均不符合题意。故选B。

本题主要考查名医扁鹊的贡献。考查学生对历史史实的准确识记能力。根据已学知识可知，春秋战国之际的名医扁鹊总结出来的望、闻、问、切四种诊治疾病的方法，

一直被中医沿用，因而选项A扁鹊符合题意；选项B黄帝中华民族的“人文初祖”；选项C华佗是东汉时名医；选项D张仲景是东汉末年著名医学家。故选A。

本题主要考查张仲景的医学成就。考查学生对历史史实的准确识记能力。选项A《齐民要术》、选项B《水经注》和选项C《缀术》都是南北朝时期的书籍，均不符合题

意。选项D东汉的医学家张仲景对中医的发展作出了巨大的贡献，被后世尊称为“医圣”。他撰写的一部著名医学著作是《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础。故

选D。

24.

本题考查夏、商、西周农业、畜牧业的情况。根据所学知识可知，青铜农具大量地生产和使用是在春秋时期。在之前的夏、商、西周时，农业上大量使用的是木农具、

石农具。战国时则用铁农具代替了所有其它农具。故选D。

25.

本题考查的是夏、商、西周经济发展的相关史实。可以使用排除法。根据所学知识可知：商朝是我国青铜文化的灿烂时期，排除B；今天家禽家畜的主要品种，商朝时都

已经有了，排除C；后代称为“五谷”的农作物，在商周时期就已经齐备，排除D。故选A.

26.

本题主要考查夏商西周的农业发展。夏商西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。那时，农业上已知道选种、

施肥和治虫害。西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产。故选C。

27.

西周实行奴隶制土地国有制，各级贵族不能转让和买卖土地。故选B

28.

本题考察学生对历史知识的识记能力，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母

戊鼎，也说明当时农业生产、手工业生产达到了一定的水平，本题选A。

29.

本题考查的是商周时期的农业状况。“五谷丰登”中“五谷”是指稻、黍、稷、麦、菽，我国早在商周时期已经齐备，故选D。

30.

本题考查的知识点是夏商周经济的发展。C项今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了。故选C项。

31.

本题考查：古代的“五谷”。根据所学知识可知，古时称稻、黍（小米）、粟、麦、豆五种粮食作物为“五谷”，在商周时期已经齐备。故选B。

32.

本题考查西周时期的农业和畜牧业的史实。根据教材知识：西周时期是以农业为主的社会，农牧业已经相当发达。农业上已经知道选种、施肥、治虫害。西周已用一定

数量的青铜农具进行农业生产。后代称为“五谷”的农作物，在西周时期就已经齐备。由此可见，ABC三项说法正确，不符合题意，应排除。铁器、牛耕使用并推广发生

在春秋战国时期，D项说法错误，故选D。

33.

本题考查的大河文明—人类文明的摇篮内容。从所给答案中可以看出都是大河文明的相关内容。根据课本内容对比，答案D里的《天方夜谭》不属于大河文明的早期内

容，出现于封建社会时期，故选D。

34.

本题考查商朝经济的发展，属理解层面的要求，有一定难度。根据所学知识可知：商朝是世界上的文明大国，农业、手工业和商业的发展使商朝酿酒业日益发达。故本

题应选B项。

35.

本题主要考查青铜文明的相关史实。夏、商、西周时期是我国青铜文明的灿烂时期，这一时期处于奴隶社会，由于在社会生产中大量使用奴隶，才有灿烂的青铜文明，

其中西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产，但是青铜文明不是专指青铜器的艺术高超，它是由农业、畜牧业、手工业和商业组成的。故选B。

36.

本题考查：夏、商、西周时期的农业和畜牧业的史实。根据教材知识：夏商周时期是以农业为主的社会，农牧业已经相当发达。农业上已经知道选种、施肥、治虫害。

西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了。后代称为“五谷”的农作物，在商周时期就已经齐备。由此可见，ABC三项

说法正确，不符合题意，应排除。铁器、牛耕使用并推广发生在春秋战国时期，故D项说法错误，应入选。

37.

本题考查的是商朝时期六畜包括哪些。商朝时期的农牧业相当发达。今天家畜家禽的主要品种商朝已经有了，还建有牲畜圈栏。六畜包括牛羊马猪犬鸡。故选择C。

38.

本题考查夏商西周经济发展相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：夏商西周时期是以农业为主的社会，农牧业已经相当发达；农业上已经知道

选种、施肥、治虫害；今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了；后代称为“五谷”的农作物，在商周时期就已经齐备。故说法不正确的为C项。

39.

夏商西周时期以血缘亲疏关系来区分尊卑等级，在当时的社会各阶层中，农业和手工业生产部门的主要劳动者是平民．

故答案为：平民．

本题考查的是夏商西周时期．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏商西周时期的社会特征．

40.

（1）西周时人们使用木制、石制工具进行农业生产，以人为牵引力耕作，个人很难单独完成繁重的生产任务，因此人们通常在贵族的田地中集体耕作．

（2）分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主统治，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立

诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．故选D．

（3）通过分封，形成了层层分封的等级序列．西周统治阶级等级从高到低排列顺序为最高等级的是周天子，下面依次是诸侯、卿大夫、士的等级．

（4）春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸．春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之

间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．春秋时期著名的霸主有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王．

（5）合纵连横是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策．苏秦曾游说六国诸侯，要六国联合起来西向抗秦．秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵．与合纵

政策针锋相对的是连横．战国时代，“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”．秦国位于西方，六国位于其东．六国结盟为南

北向的联合，故称“合纵”；六国分别与秦国结盟为东西向的联合，故称“连横”．

故答案为：

（1）木制、石制工具．

（2）D．

（3）周天子，诸侯，卿大夫，士属于统治阶级的阶层．

（4）晋文公、楚庄王．

（5）D．

（1）本题考查西周主要的劳动工具．

（2）本题考查西周实行分封制的目的．

（3）本题考查西周等级制度．

（4）本题考查了春秋五霸．

（5）本题考查的是合纵连横．

本题掌握西周、春秋五霸、合纵连横相关知识．重点分析材料内容．

41.

本题考查的是中国古代经济状况。我国很早就出现了原始农耕。距今约五六千年前，黄河流域在农业上领先世界的成就是种植了粟。水利工程的兴修也能推动农业的发

展，秦国的水利工程都江堰至今仍发挥着巨大的作用。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,制造出了世界上现存最大的青铜器司母戊鼎。宋代是我国瓷器史上的辉煌时代，

景德镇后来发展成为著名的瓷都。我国古代著作《天工开物》被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋代商业繁荣超过了前代，四川地区出现世界上最早

的纸币―交子。我国经济重心又逐步转移到了长江流域。清朝统治者实行闭关锁国政策的经济基础是自给自足的自然经济。

42.

夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，并进一步促进了手工业和商业的繁荣，形成灿烂的青铜文明．

故答案为：

错误：商业；改为：农业．

本题考查学生对夏商周农业发展的认识，知道夏、商、西周是以农业为主的社会．

本题难度不大，注意扎实掌握夏、商、周农业发展的主要史实．

43.

本题考查西周农业和手工业生产的相关知识。西周是奴隶制王朝，奴隶没有人身自由，过着悲惨的生活。他们在奴隶主的监视下，被迫从事繁重的体力劳动，但是从事

农业和手工业生产的主体还是平民，所以本题表述错误。

本题考查汉武帝时期的监察制度。汉武帝为了强化监察制度，在中央设立了司隶校尉，主要负责监察长安附近的京兆、扶风、冯翊、弘农、河内、河南、河东，而刺史

则负责监察其他地区，所以本题表述错误。

本题考查对《史记》相关知识的掌握。西汉司马迁是我国著名的史学家，他编写的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史巨著，成为后世纪传体史书的典范，所以本

题表述错误。

本题考查对秦朝历史地位的认识。秦始皇灭六国后，开创了一整套专制主义中央集权制度，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，所以本题

表述错误。

本题考查陈胜、吴广起义的相关知识。公元前221年，秦王嬴政灭了六国，建立了秦朝（曾经的秦国也不复存在）。后来，由于秦朝的暴政，陈胜、吴广发动了起义，沉

重打击了秦朝的统治，所以本题表述错误。

本题考查历史上大规模人口迁徙的相关知识。由于北方战乱频繁，东汉末年开始，北方人口大量南迁，到西晋后期更是形成了南迁的浪潮，所以本题表述错误。

44.

（1）本题考查的是国家的产生。约公元前2070年，禹建立的夏朝是我国历史上第一个王朝，所以夏的建立标志着我国最早国家的产生。

（2）本题考查的是我国文字的产生。商朝的甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，所以我国有文字可考的历史开始于商朝。

（3）本题考查的是我国青铜文明时期的农业。五谷是指稻、黍、粟、麦、豆，商周时期已经齐备。

45.

本题考查学生对闻名于世的青铜器史实的识记。

（1）此题考查商代青铜器代表作。仔细读图，结合教材中插图，可知图中青铜器分别是四羊方尊和司母戊鼎。它们是商朝的青铜器。

（2）此题考查青铜时代。结合所学知识可知，夏朝青铜器种类已渐增多，商周是我国青铜铸造业的繁荣鼎盛时期。夏、商、西周是我国历史上的青铜时代。