阜宁县教育局

xx教师暑假学习心得体会

xx教师暑假学习心得体会

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主

体教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质

量、高规格的人才，就必须有高素质的教师队伍。而教师队伍建设的

核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决

定了教育的质量。著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德

高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有

高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样

要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自身

的职业道德素养。通过本次暑假期间阜宁实小教育集团组织的师德师

风教育学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了

新的认识，我认为作为一名新时期的合格的人民教师必须要具备以下

素质：

一、更新教育观念

在暑假期间我校组织我们集中学习教育部《关于进一步加强和改进师

德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革

和发展规划纲要》、全国教育工作会议上胡总书记和温总理重要讲话、

省教育厅等四厅部《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质

的意见》、王锦胜在县委常委(扩大)会议上的讲话、县委王书记视

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察教育时的讲话、《只有大变革才有大发展》(阜办通报第38期)、阜

宁县教育局《关于重申师德师风八项规定的通知》，通过学习使我认

识到，当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越清

晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生

的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发

展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们

每一位教师尽快转变教育观念，以学生的发展为主、培养创新型的学

生、使学生学到生活有用的知识、转变师生关系等等，这些都是新课

程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改

变以往的应试教育，实施素质教育，注重学生的学习过程，培养学生

的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。

二、爱岗敬业

有人说：教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。

当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的

法码，这些人朝思暮想，梦寐以求，想得到这些东西。而这些东西，

只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人

生最有价值的，最可宝贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬

尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，

不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工

作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的

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挑战自己，超越自己。

三、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。学生们的学

习基础、心理特点、兴趣爱好、家庭背景各有不同，学习上存在差异

是客观现象，作为老师，我们要做的首先是不要把学生分为三六九等，

不要歧视成绩差的学生，要充分的尊重学生。从学生实际出发，研究

教育对象，把荣誉给每一个孩子。这就向老师提出了更高的要求，不

断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，不放弃每一

名学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜

不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不

倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生

一碗水。

内容仅供参考