做韵律操的

更新时间:2023-03-10 16:51:59 阅读: 评论:0

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做韵律操的
2023年3月10日发(作者:燃气灶十大品牌)

2023年幼儿园小班语言教案:小小运动会

2023年幼儿园小班语言教案:小小运动会1

活动目标:

1、学习日常生活中常用动词,如:飞、跑、爬、游、跳、走等。

2、感受运动带来的快乐。活动准备:教学挂图《小小运动会》欢快的音乐

活动过程:

一、观看小小运动会

1、导入情境,激发学习兴趣。小朋友们好!(老师好!)今天,树林里可热闹

了,原来是小动物们正在举行小小运动会。小猪乐乐说:你们人类去年举办奥运

会,今年又举办亚运会,我们动物界也要开个小小运动会,比一比,赛一赛。小

朋友,你们想不想去看一看?

2、出示教学挂图,启发幼儿完成问题。哇!这么多小动物参加运动会,好热

闹啊!我都看花眼了,那谁看清楚了告诉我:

a、运动会上有哪些小动物?(小鸟、小马、乌龟、小鱼、兔子)b、他们分别

在做什么?(小鸟在飞,小马在跑,乌龟在爬,小鱼在游,兔子在跳)

c、谁来表演一下:小鸟怎样飞,小马怎样跑

3、教师小结,即兴编出儿歌。

a、教师边朗诵儿歌边表演动作。小鸟飞,飞得高。小马跑,跑得快。乌龟

爬,爬得慢。小鱼游,游得欢。兔子跳,跳得远。

b、听音乐,大家一起来表演。

二、互动学习

1、我来做,你来说。教师室内转圈做动作,转到谁那里谁来回答。(除了上

述儿歌中的动作,还可适当增加小猫走、袋鼠跳等。)

2、我来说,你来做。教师说出动词,幼儿做出相应的动作。

三、拓展延伸

教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。我真的很棒,我真的很棒。我

可以走一走,我走呀走呀走。我真的很棒,我真的很棒。我可以转一转,我转呀

转呀转。我真的很棒,我真的很棒。我可以拍一拍,我拍呀拍呀拍。我真的很棒,

我真的很棒。我可以扭一扭,我扭呀扭呀扭。我真的很棒,我真的很棒。我可以

跑一跑,我跑呀跑呀跑。我真的很棒,我真的很棒。我可以跳一跳,我跳呀跳呀

跳。

2023年幼儿园小班语言教案:小小运动会2

活动目标

1.学习日常生活中常用动词,如:飞、跑、爬、游、跳、走等。

2.学习儿歌,理解内容并能够简单的表演。

3.感受儿歌带来的快乐。

活动准备

ppt教学《小小运动会》

活动过程

一.观看小小运动会

1.导入情境,激发学习兴趣。

今天,树林里可热闹了,原来是小动物们正在举行小小运动会。他们也要比

一比,赛一赛。”小朋友,你们想不想去看一看?

2.出示教学图,启发幼儿完成问题。

哇!这么多小动物参加运动会,好热闹啊!我都看花眼了,那谁看清楚了告诉

我:

a.运动会上进场的有哪些小动物?(小狗、小马、小狮子、小熊猫、小兔子)

b.比赛开始了,有那些小动物在参加比赛啊?(小鸟、小马、小兔子、小鱼)

c.他们分别在做什么?(小鸟在飞,小马在跑,乌龟在爬,小鱼在游,兔子在

跳)d.谁来表演一下:小鸟怎样飞,小马怎样跑

3.教师,即兴编出儿歌。

小鸟飞,飞得高。小马跑,跑得快。

乌龟爬,爬得慢。小鱼游,游得欢。

兔子跳,跳得远。

二.互动学习

1.我来说,你来做。

教师室说出一个小动物,小朋友用动作试着表演。(教师先做示范,让小朋

友一起来学着做动作)

2.小动物的运动会圆满结束了,是不是很精彩呢?那我们为它们鼓掌吧!

3.看了小动物精彩的比赛,我们小朋友也去操场上比一比,赛一赛,好不

好?(带领小朋友欢快的离开教室)

2023年幼儿园小班语言教案:小小运动会3

活动目标:

1、学习日常生活中常用动词,如:飞、跑、爬、游、跳、走等。

2、创编儿歌,感受运动带来的快乐。

3、增进身体的协调性和灵活性,增进四肢肌肉的力量

活动准备:

课件《小小运动会》图片,律动《我真的很棒》,《健康操》,《动物模仿

操》

活动过程:

一、创设情景,激趣导入,体操《健康操》

师:今天森林王国要举办一年一度的运动会,你们想看看吗?现在老师就想

带你们去看看动物们的运动会,不过在去之前,你们要先过一关,即争取拿到门

票才可以观看哦。

二、观看小小运动会课件,出示教学图片,启发幼儿完成问题。

哇!这么多小动物参加运动会,好热闹啊!我都看花眼了,那谁看清楚了告诉

我:

a、运动会上有哪些小动物?(小鸟、小马、乌龟、小鱼、兔子)

b、他们分别在做什么?(小鸟在飞,小马在跑,乌龟在爬,小鱼在游,兔子

在跳)

c、谁来表演一下:小鸟怎样飞,小马怎样跑

3、教师小结,即兴编出儿歌。

a、教师边朗诵儿歌边表演动作。

小鸟飞,飞得高。小马跑,跑得快。乌龟爬,爬得慢。小鱼游,游得欢。兔

子跳,跳得远。

b、模仿操《动物模仿操》大家一起来表演。

三、互动学习

1、我来做,你来说。

(除了上述儿歌中的动作,还可适当增加小猫走、袋鼠跳等。)

2、我来说,你来做。

教师说出动词,幼儿做出相应的动作。

四、拓展延伸

教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。

我真的很棒,我真的很棒。我可以走一走,我走呀走呀走。

我真的很棒,我真的很棒。我可以转一转,我转呀转呀转。

我真的很棒,我真的很棒。我可以拍一拍,我拍呀拍呀拍。

我真的很棒,我真的很棒。我可以扭一扭,我扭呀扭呀扭。

我真的'很棒,我真的很棒。我可以跑一跑,我跑呀跑呀跑。

我真的很棒,我真的很棒。我可以跳一跳,我跳呀跳呀跳。

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