free反义词

七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere知识点总结+导学案（无答案）（新版）人教新目

标版

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七年级英语下册Unｉt8Istheｒeａpostoｆfｉcｅ

nｅarherｅ知识点总结＋导学案（无答案)（新版)人教

新目标版

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ｆｉceｎｅarhere知识点总结+导学案(无答案）（新版)人教新目标版)

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ｐoｓtoｆficeneａrhere知识点总结+导学案（无答案）（新版)人教

新目标版的全部内容。

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Unｉt8Isthereａpostofｆｉｃｅｎeａrhｅ

re知识点总结

Ｉ．词型转换

1。ｎeａr反义词:far２。aｃroｓs动词：crｏss名

词:crossing

3．frｏnt反义词：bａｃk４。noｒth形容词:northern

5.rｉght反义词：lefｔ/wroｎg６.eｎｊoy第三人称单数:enｊ

oys

７。eａsｉly形容词:easy８。frｅe反义词：busy

IＩ．短语归纳

１。poｓｔoffｉｃe邮局２。policeｓｔatｉon警察

局

3。ｐayｐｈoｎe付电话费ＢridgeＳtrｅet在大桥街

上

5。ａcrosｓfrom在……的对面６．nextｔo在……的旁边

7。ｂetweenｔhepostofficｅａndｔhｅliｂrａｒy在邮局和图

书馆之间

8。infrontoｆ在……前面９。oｎCenterSｔreet在中央大街

上

re在这附近11．gｏalｏｎg沿着……走

12。turｎriｇhｔ向右转１3。tuｒｎｌeft向左转

14。oｎｔｈe/onｅ’slefｔ／ｒiｇht在某人的左边/右边

15。atthｅｆirsｔcrossｉng在第一个十字路口

16.iｎmynｅｉｇhborhoｏd在我家附近；邻近17..eｘcuｓeme

打扰了;劳驾

1８.ｆarfrom离……远19。looklike看起来像

20。iｎｌiｆe生活中;一生中２ｅ免费;有空

22.jｕsthａvetｏ只要;只需

IＩＩ.用法集萃

１。turnright／ｌeｆtatthe＋序数词+cｒｏssｉng.在第几

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3

个十字路口向右／左转。

2.sｐｅnd+时间/金钱+（in）doｉngｓｔh。花费时间／金钱在……

3。watｃhsｂ。doinｇ观看某人正在做某事

4。eｎjoydoingsｔｈ。喜欢做某事

5。getto+地点名词到达某地

6.lｏve／likｅtｏｄoｓｔh.喜欢做某事

７。Is/Arethere．。。？有……吗?

8。Ｗhｅreis/ａre.．.?。。..。.在哪儿?

IV．重点句子

1。—Isthereahospｉtaｌnearhere？—这儿附近有医院吗?

—Yｅs,ｔherｅis。It'sonBridgeStreet。—是的,有，它在大桥

街上。

备课人：万凤环赵娜总第课时

2．Thepaypｈoneisaｃｒosｓfromthｅliｂraｒｙ.

付费电话在邮局的对面

ｐhoneｉsbetweentｈepｏstofficeandtheliｂra

ｒy。

付费电话在邮局和图书馆之间。

4.Ｉsｔhereabａnknｅarhere?这儿附近有银行吗?

５。It’snｏttｏoｆaｒfromhere.它离这儿不远。

６．—Whｅｒeｉsｔheｂank?－银行在那里?

—Iｔ’snexttothepｏｓtoffice.—它在邮局的旁边

7。Thｅreisazooinmyｎeigｈｂorhood.在我家附近有一个动物

园。

owatcｈｔhemｏnkeｙscｌimbiｎgａroｕｎd.

我喜欢看猴子们到处攀登．

9.Iｔ’sveryquieｔanｄIenjoyｒeaｄingｔheｒe。

它非常安静而且我喜欢在那儿看书。

１0.Iｌiｋetospeｎdtｉmethereonweekendｓ。

在周末我喜欢在那儿度过。

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V。写作题目:假设你叫李雷,这个星期天是你的生日，你准备在家举

办一个生日聚会，聚会在六点钟开始.你邀请了你的一些朋友参加,Ｓ

ｕｓan也在其中,可她不知道去你家的路。你家住在Bridｇｅ

Street，乘坐六路或八路公共汽车在BriｄｇｅＳｔreｅt站下车,下

车后直走，然后在第一个十字路口右拐,左边有一个邮局，你家就在邮

局的对面,房子是红色的,很容易找到.请根据所给信息给Susan写封邮

件。

DｅａrSｕsan,

ＴhiｓSuｎdayismybiｒｔｈｄay.I’ｌlhavｅａｂirｔhd

ａyaｔmyhomｅ．Ｉtｓｔａｒtsａt６p。m.。Ｗouldｙ

oulikｅtocｏme？I’llasｋsoｍeoｆmyfｒiendstocｏｍ

e．MｙｈｏmeisｏnＢriｄgeStreｅｔａｋeaＮ

o.6oｒNｏ.８bus,ａndｇｅtｏffｏnBridgeＳtｒeｅt。

Ｇｏｓtraigｈt,ａndthenｔuｒnriｇhtａｔthefirstcrossi

ｎg。Yｏｕcaneａpostofficｅｏnyouｒlｅｆt。Mｙh

ｏmeisaｃrosｓfromｔｈｅｐostoffice。Iｔisarｅｄ

hｏｕwon’ｔmisｓit。。

Yourｓ,

LiLeｉ

课题:Uｎit８Isｔheｒeaposｔｏfficenearｈere？课时:1

（SectｉonA1a—2c)

学习目标:

1.学习常见的地点词汇;

２.学会在街上问路和指路的表达。

-—Ｉsｔhereａ…ｎeaｒhｅre?-—Yｅs,theｒeiｓ.

It's…．

重难点:Tｈｅrｅbe结构;纹路与指路的表达方式

情感目标：助人为乐是中华民族的传统美德,我们应养成助人为乐的好

习惯。

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学习过程:

Ⅰ。【课前热身】预习效果检测:翻译下列短语.

1。邮局２.警察局３。付费电话

4在…对面5在…前面

6.在饭店和医院之间

Ⅱ。【自主学习】

1。学习并记住1ａ中的新单词和短语。

2．将短语与图画匹配起来.

3.听录音完成下列部分1b,2a，2b。

Ⅲ．【合作学习】

1。对话练习。

A:IsｔhereaｒestａuｒantｏnBｒidgeStreet?

B：Yes,ｔhereis。

A:IsthｅrｅaSupermａrketonＣeｎterStreeｔ?Ｂ：

No,ｔｈereisn't.

２。根据1b，2b部分创编新对话，完成1c,2ｃ对话表演.

Ⅳ.【拓展提升】

１。请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。

2。疑难点总结：

肯定句:Tｈerebe+名词+地点（事物)“某处有某物"

否定句:Therebenot+名词+地点(事物)“某处没有某物”

一般疑问句：Beｔｈerｅ+名词+地点（事物)?“某处有某物吗?"

肯定回答:Yｅｓ，thereis/ａre.否定回答:No。there

isn’t／areｎ’t。

Ⅴ。【答疑解惑】

针对本课提出困惑的知识点或问题。

Ⅵ。【课堂小结】

总结本课所学知识点。

备课人:万凤环赵娜总第课

时

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Ⅶ。【达标检测】

一.单选

(）ｅａtalｋｓhowoｎCCTV—3

A.ｉsＢ。bｅ

（)2。Thereaｂigcakｅａｎdｍanｙｃandｉｅs

attheｐarty

A。amB。beＣ.isD．aｒe

()３.Theretｗｏdｏgsaｎdatiｇeｒｉｎthezｏ

o.

Leｔ’sｇothｅreｔhiswｅekend.

A．aｒeB。haｓC。isD。have

()4。-Aｒeｔｈeｒeanyｍaｐsonthewalｌ？

—______________＿_＿____。

ｒｅaresｏmeＢ．Yes，ｔhｅｒeａreC。Ｙ

es,therｅisＤ.Ｎo，ｔhｅreａre

(）5。—Arｅthｅrｅｈousnearthehouｓe?

－Ｙeｓ，ｔherｅａｒｅ。

A。ｓｏmｅ；sｏmeＢ。aｎy;sｏ;any

D.ｓome;any

(）6。Howｍaｎyaretherｅinthepｉｃ

ture?

Ａ.ｗomaｎＢ。woｍeｎC。

二.连词成句

1。ｉs,a,bｉg，ｔhere,near,sｕperｍarｋet,here.

？

２．thｅｒｅ,ａ,uｎｄer,ｉｓ,woman，trｅe，

the,ｓtanｄｉｎg

.

三.句型转换

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ｐerｍarkｅtiｓonＺｈoｎgｓｈaｎＳtreet。（同

义句）

ａsｕpｅｒ

market．

２.Myhomeisnoｔfaｒfroｍｍyｓcｈool.（同义句)

Myhomｅｉsmｙsｃｈｏol．

ＶIＩI。Hｏmework

1.背会单词并默写。

2。完成相关练习题.

ＩX．课后反思

课题:Ｕnｉt8Istｈeｒeaｐoｓtｏffｉcｅｎｅaｒhere？课

时:２（ＳeｃtioｎA２d—3ｃ）

学习目标：

1．熟记方位短语及where问句的掌握。

2.练习听力及口语表达能力。

3.运用方位短语简单表述建筑物地点。

重难点：方位介词、短语的运用

情感目标:我们应养成助人为乐的好习惯。

学习过程：

Ⅰ.【课前热身】预习效果检测:翻译下列短语。

1。在……旁边__＿___＿＿＿＿＿＿_＿_2。在……中间__＿_＿＿

__＿＿＿_＿__

3.在……前面＿＿__＿___＿______4.在……后面__＿________＿___

5。在……上面___＿__＿______＿_6。在……对面＿___＿＿＿＿___

＿_＿_

Ⅱ.【自主学习】

听录音,完成2a,2b,并核对答案.

Ⅲ。【合作学习】

小组合作表演对话。

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Ⅳ.【拓展提升】知识梳理

如何问路

⑴Iｓｔhｅreａhoｔelnearhｅrｅ?

⑵Caｎyouteｌlmeｔheｗaｙtotheｈoｔel?

⑶Ｄｏyｏｕkｎowthewaythehｏtｅｌ?

⑷Ｗheｒeisｔheｈｏtel?

⑸HowｃanIgettothｅhotel？

⑹Ｗhｉｃｈisthewayｔothｅhotel?

【注意】回答⑴⑵⑶时,先作肯定回答,然后告知前往所询问地点的方

位与路线．

2。如何指路

⑴警察局在饭店和医院之间。

Ｔｈeｐolicestatｉonｉｓtheresｔaｕｒａnt

theｈoｓpital．

⑵公园在银行对面．Ｔheｐaｒｋｉsthe

bank．

⑶医院在Bright街上。TheｈosｐitａｌisBｒigｈｔSt

ｒeet.

⑷付费电话挨着邮局。Tｈepａypｈonｅis

ｔｈepoｓtｏffiｃe。

⑸饭店在邮局前面。Ｔｈerestauｒantis

ｔhｅｐosｔｏｆfice。

备课人:万凤环赵娜总第课时

⑹旅馆在警察局后面.Theｈotｅlisthepoｌice

station

⑺学校在这附近。Ｔheｓｃｈｏoliｓ.

Ⅴ。【答疑解惑】

针对本课提出困惑的知识点或问题。

Ⅵ。【课堂小结】

总结本课所学知识点。

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Ⅶ。【达标检测】

一、句型转换

1.SｕnHotelｉsａcrｏssfrｏmStaｒＳｕpermａrｋeｔ.（对

划线部分提问)

_＿___＿___________SunＨotel?

2。Inthisphｏto，IeＬilyisｂehiｎdMｉkｅ。(改为同

义句)

Inthisphｏto，IeMikeｉs__＿＿＿_＿_＿___＿＿____

＿____＿Ｌily.

３.Ｔｈereaｒesoｍeｔｒeesｉnｔｈiｓpｉcture.（改为

一般疑问句)

__＿_____＿＿____＿_＿＿＿__＿__treesinｔｈispｉｃtu

ｒe？

4.–Ａrethｅretwoｓtｕdｅnｔsiｎthｅclａssroom?（作肯

定回答）

—-_＿＿＿____，_______＿_＿__＿__＿。

5．ＴｈereａｒesｏmｅCＤsonｔhedesk.(改为否定句）

There_＿__＿_______＿__＿CDsontheｄｅsk。

二、根据句意填空

1。Is＿____＿__aｐosｔofｆicenearｈere？

!Themarkｅｔis________CenteｒStreet.

3。Theｓtoreｉｓacｒosｓ__＿___＿_thepark。

４。Thereisaboｏｋshoｐｎｅxt_____＿＿_thｅhoteｌ。

5。Beｉjingｉsinｔhｅ__＿______＿ofCｈina。

VＩII。Hｏｍｅwｏrｋ

1。背会单词并默写。

2.完成相关练习题.

IX.课后反思

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课题：Ｕnit8Isthｅｒeａｐosｔoffｉcｅnｅａrhｅｒｅ?课

时:3（ＳectｉｏｎＢ1a—1e)

学习目标:

１.熟记方位短语及whｅre问句的掌握。

2.练习听力及口语表达能力。

3.运用方位短语简单表述建筑物地点。

重难点:方位介词、短语的运用

情感目标:我们应养成助人为乐的好习惯。

学习过程:

Ⅰ.【课前热身】预习效果检测:翻译下列短语。

１。北街2。沿着这条街走

3.向左转4。向右转５.在左边

６.在第一个十字路口

Ⅱ。【自主学习】

1。完成1ａ，并迅速理解1ａ中短语的含义。

2．听录音,完成1ｂ,1c并核对答案。

Ⅲ。【合作学习】

利用1b内容，小组创编1d对话

Ⅳ。【拓展提升】【知识梳理】

1.ｌｅftrｉght名词,左右边。

Eg:①在左边onｔhｅlｅｆt在右

边。

②在某人的左边oｎone’sleft在我的右边

在Ｔｏm的右边

③在…左边ｏnthelｅｆｔof…在动物园的右边

2．Ｔurnriｇhtatthefirｓｔcｒｏssｉｎｇ。在第一个十字路

口向右转。

Ｔｕrnrｉｇhtlｅftaｔthe+序数词+croｓsｉnｇturｎｉｎ

g．意为“在第几个十字路口向右左转”

=Takeｔhｅ+序数词+ｃrossingtｕrningontｈｅｒｉgｈ

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11

tleft

Eｇ:①在第二个十字路口向左转

＝

②在第一个十字路口向右转

=

_

Ⅴ。【答疑解惑】

针对本课提出困惑的知识点或问题。

Ⅵ。【课堂小结】

备课人:万凤环赵娜总第课时

总结本课所学知识点。

Ⅶ。【达标检测】

一、用所给词的正确形式填空。

１。Mygｒanｄｐalｉkeswaｌkｉngatｈerive

ｒ。

ｌongthisstrｅetaｎdthebanｋiｓｏnyour

（右边).

3。Ｔhepｏsｔｏfficeisoｎtｈe（左边)ofthｅ

hoteｌ。

4.ＣanI（转向)riｇhtattheｓeｃoｎdcrossing?

5。Ｐleatｕrｎleｆtatthefiｒｓt（十

字路口)．

二、句型转换

1。Ｇｏdownthesｔreｅt。（同义句)

Gothesｔｒeet.

etｈirdcrｏssiｎｇｏntheleｆt。(同义句）

lefｔthｅ.

ｕpermarketｉｓacrossfromthebａnｋ.(对划线部

分提问）

______＿___＿___________＿____＿___

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三、选择方框中的词并用适当形式填空

1.Dｏn’ｔfoｒgｅttorightｗｈeｎyｏusｅｅ

thｅlｉｂrａry。

2.-thｅreanystｕdentsinthｅclａssｒoom?

—Yes,ｔhereare.

３.Ｔhehｏｓpitａlｉsfｒomthebanｋ。

4。Therearｅmａｎyinｏｕrciｔy。

5。Turnrightattｈeｃrossing。

VＩII。Homework

1.背会单词并默写。

2.完成相关练习题。

ＩX．课后反思

课题：Uｎit8Istherｅａｐostofficeｎearhｅre？课时:4(Ｓ

ectｉoｎＢ2ａ－3b）

学习目标：

1．熟记方位短语及wheｒe问句的掌握。

2.练习听力及口语表达能力.

3.运用方位短语简单表述建筑物地点。

重难点:方位介词、短语的运用

情感目标:我们应养成助人为乐的好习惯。

学习过程:

Ⅰ。【课前热身】预习效果检测：翻译下列短语.

1.花时间2。喜欢阅读３。在

我的街区

4.看猴子到处爬5。看起来像

6。到那7.走出来8。在右边

9.干净的空气和阳光10。一生中

１1。免费的12。我最喜欢的地方

13。到达图书馆14.穿过CeｎterSｔ

reｅt

crosｓｔuｒnoｎｅ

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Ⅱ。【自主学习】

完成2ｃ、3a、3b习题并核对答案。

Ⅲ.【合作学习】

小组完成短文翻译及重难点讨论

Ⅳ。【拓展提升】知识梳理

pay、spend和ｔaｋｅ表花费

（1）payfoｒ+物“付钱买某物”pay+钱+for+物

“付多少钱买某物

（2）sｐeｎd+钱＋ｏn／dｏingstｈ。

(3）Ｉttakessb。+钱＋tｏdoｓth

Shｅpayｓ5yuanfortheｂooks.(同义句）

Shｅ_______5yuａｎ_______tｈｅｂｏoks。

=Sｈe____＿__5yuan___＿__＿thebｏｏｋs.

=Ｓhe＿___＿_＿thebooks___＿_＿_5yuan。

=It___＿＿__ｈｅr5yｕａn___＿_＿_buythebｏok。

Ⅴ．【答疑解惑】

针对本课提出困惑的知识点或问题。

备课人:万凤环赵娜总第课时

Ⅵ。【课堂小结】

总结本课所学知识点.

Ⅶ.【达标检测】

二、用所给词的正确形式填空。

ｔｈeｒeaparkinthe（街区）?

2．Therｅisaloｔof(钱）inｔｈepｕrsｅ(钱

包)。

3．Iｏftensmyｗeekenｄｗithmyｇrａnd

ｐareｎtｓ.

４。Thｅ(空气）ｉsfｒｅshinthemouｎtａin

ｓ.

５．Ｌet'sｇooｕtｔｏｅｎｊoythe（阳

光).

6。Tonyｏfｔeｎｓpeｎdsanhour（do)hｉsh

ｏmewoｒｋ。

7。Tｈeｙarｅwaｔｃhｉｎｇthｅmonkｅys

(climb)ａrouｎd。

8.(geｔ)thereｏntｉmｅ,Iｇetupverｙ

early.

９．Doyouenｊoｙ(ｐlay）cｈess？

1０.Ithinkyoucaｎfinｄtｈelｉbrarｙ（ｅ

asy)onyourlefｔ。

三.句型转换

.Wａngoｆtenspeｎdsａｎhｏuｒtakinｇabus

ｔohｉsoffｉce．（改为同义句)

Mr。Waｎｇａｎhoｕraｂusto

hisofficｅ.

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2。Billlikesplaｙingｃomputeｒgａｍｅｓveｒyｍuch.(改

为同义句)

Biｌｌcｏｍpｕtergaｍes．

3。Ｌｉsaofｔengoestotheparkbyｓｕbway.（对划线提问)

Lｉsaoｆｔentotheparｋ?

ｎleftattｈeｃｏndcroｓsｉｎg。（改为否定句)

leftatｔhｅcondcrossiｎg。

5．Ｔhereisａsuperｍarketinｏuｒｎeiｇｈborhｏod。（对

划线提问）

ｉnyｏｕｒneｉghbｏrhｏｏd?

VIII。Hoｍeworｋ

1。背会单词并默写。

2。完成相关练习题.

IX。课后反思

以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。高尔基说过:“书

是人类进步的阶梯。”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进

步。物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了

人们的学习和休闲的方式。很多人已经不再如饥似渴地追逐一

篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断

成长进步，当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时

候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。用

学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有

我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

Tｈｅabｏveiｓthewhoｌecontｅnｔｏｆthis

artｉｃlｅ,Goｒkysaiｄ:"thebｏoｋistheｌaddｅr

ofｈumanprｏgrｅsｓ."Ｉｈopeyoucanmake

ｐrogressｗiththehｅlpｏftｈisladｄｅｅｒｉal

lｉfeisｅxtｒｅmelyrｉcｈ,sciｅncｅａndtｅchｎ

ｏlogyａredｅveｌopingrａpidlｙ，ａｌlofwhic

ｈgｒａduallychangethewayｏfpｅoplｅ'sstudy

ａnｄｙｐｅoｐleａｒenolｏngｅr

eagertｏpｕrsueaｄocｕment，bｕｔaslong

asyousｔilｌhaveｓuchasmａllpersiｓteｎce,you

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wilｌcｏnｔｉnueｔogrowaｎdprogｒｅｓs.Ｗｈ

entｈｅｃomｐlｅxｗoｒldleadsustochasｅｏｕt,

readｉnganａrticlｅoｒdoingａｐrｏblemmａkes

ｕscalｍｄownａｎdreｔurnｔｏouｒsｅlvｅｓ.

Wiｔhlｅarning,weｃaｎactivateouriｍaｇinａtiona

ｎdｔhinking,estａblisｈoｕrbelｉef,keepouｒ

ｐurespirｉtuａlworldandrｅsisｔｔheatｔaｃｋof

theｅｘternalworld.