
榜样心得体会榜样心得体会3篇
【小编整理的榜样心得体会3篇,供大家参考!
通过认真学习过道德模范事迹之后,我的榜样词典里又多了一些像刘
国红、李远红、李泽英、李志勇、白凯、颜昌峰、万权红等36名这样闪光
的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的
岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助
人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于
他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习,我主要有以下几点体会:
一,向道德模范学习,要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
榜样心得体会
模范的事迹告诉我,无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,和争
创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长,一名
的普通的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改
嫁,和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女,照顾瘫痪前夫,演绎了一段感
人的真情故事。保姆妈妈李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢(双胞胎弃
婴),艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在,她带
着姐妹俩和自己的孩子,用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵
阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人,他始终认为帮
助别人是中华民族的传统美德,见义勇为是人间正气。近六年以来,李志
勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以横眉冷
对千夫指,俯首甘为儒子牛的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故
事等等。
二,向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好
自己的本职工作,他们业务精湛,兢兢业业,他参加工作后,在基层工作,
刻苦钻研业务,虚心向老请教,学习老严肃认真的工作态度,对
工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外,
常常中午不休息,夜晚加班,由于长期过度劳累,积劳成疾,他终于病倒
了,在领导、同事和朋友的关怀鼓励下,最终转危为安,完全康复,创造
了生命奇迹。
三,向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯,是忘我的投入,是创新的前奏,是一种道德信念,
他们对待工作一直是坚守忠诚的态度,他的工作环境艰苦,办公条件差,
生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后,
都坚持学习水文业务知识和专业理论,记录大量的读书笔记。长期的勤奋
学习、刻苦练兵,他做出了自己的成绩,曾两次在全国大赛上大显身手。
他勤奋敬业,不懈追求,平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。
四,向道德模范学习,要学习他们持之以恒的品质。
做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。然而张宗良的事迹告诉我
们,一辈子做好事再难,他也要做!张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非
故的老人回保才,回保才老人是一名受过伤的残疾,在解放战争中失
去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄,崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功
的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历,他真正的走进了他的家,冬季为
回保才老人买煤取暖,夏季为老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地
方他都要把所有生活垃圾都清理干净,每一个节日都提前为老人准备好过
节的东西,数年如一日,成了老人家里的义务维修工和服务员。
我作为一名教师,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂
的洗礼,为我今后的工作打下了很好的基础,明确了如何做好教育管理,
我要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工
作,尽自己最大的努力为教育事业增光添彩!
这段时间我认真学习了全国优秀共产党员的事迹材料。通过学习,我感
触颇深,为中国共产党有这样的好党员感到自豪,也深深地敬佩这些优秀
的共产党员。他们一心为公,执政为民,让我很受鼓舞并下定决心,一定
要向他们学习,成为一名合格的共产党员。
这些优秀的共产党员在平凡的岗位上,默默践行着做党的忠诚卫士、当
群众的贴心人的庄严承诺。他们具有坚定的理想信念,始终保持着共产党
人的本色,为党的事业无限忠诚、尽心竭力,恪尽职守、鞠躬尽瘁;他们一
身正气、坚持原则,刚正不阿、敢于碰硬,对腐败分子和消极腐败现象坚
决斗争;他们甘做人民的公仆,真心为民谋利,真诚服务群众,真情关怀群
众,全心全意为人民群众谋利益;他们服务发展、勇于开拓,真抓实干、作
风过硬,营造出风清气正的经济社会发展软环境。他们的先进事迹感人肺
腑、催人泪下,他们的精神凝聚力量、激励人心。
学习他们,就要学习他们牢记宗旨、一心为全校师生的公仆情怀。我们
要像他们那样,把师生的呼声作为第一信号,把师生的需要作为第一选
择,把师生的满意作为第一标准,想师生之所想,急师生之所急,帮师
生之所需,竭尽全力为师生多办事、办实事、解难事,做师生的贴心人。
榜样心得体会
学习他们,就要学习他们勤恳干事、艰苦创业的优良作风。坚持从实际
出发,做好本职工作。我们要像他们那样,始终保持昂扬向上的热情和忘
我工作的精神,把实现远大目标和切实做好本职工作统一起来,把求真务
实的要求落实到工作的每个环节中,脚踏实地、埋头苦干,兢兢业业、任
劳任怨,为党和学校的事业贡献力量。
学习他们,就要学习他们开拓进取、勇于创新的时代精神。面对各种各
样的困难,始终不灰心、不气馁,坚持学习新知识、新技术。我们要学习
他们解放思想、锐意进取的精神品质,坚持把党的路线方针政策与本职工
作的实际紧密结合起来,创新工作方法,不断研究新情况,解决新问题,
探索新路子,为全校师生提供更好的服务。
学习他们,就要学习他们清正廉洁、无私奉献的高尚品德。严以律己、
不图虚名、不谋私利、处事公正,树立了共产党员的良好形象。我们要学
习他们在任何时候、任何情况下都能牢记两个务必,自觉抵御腐朽思想
的侵蚀,始终做到自重、自省、自警、自励,常修为政之德,常思贪欲之
害,常怀律己之心,不断增强自律意识和能力,真正做一名让党放心、让
群众满意的好党员。
学习了___的先进事迹后,感触很深。先进人物能够在平凡的本职
岗位上取得突出成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们勤于学习,
善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进
事迹,我觉得在以后的工作中应该做到:
一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯
两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他们
在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时
间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。
因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想
就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,
工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强
学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学
习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、
新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展,并且要不断
完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的
知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风
两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界
去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他们顾不得照顾家里的
亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也
在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他们在平凡的岗位上干出了不
平凡的业绩,培养出了一大批优秀的技术人才,以自己的一言一行为我们
树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样用满腔
热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各
项工作任务。
三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质
两位先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰
辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经
得住考验,一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作,
不是做表面文章给领导看的,更不是为了个人私利,而是能站在更高的利
益上,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就
一番事业,就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作
风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬,
默默奉献的个人品质。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求
实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就
是要发扬老黄牛的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚
精竭虑。三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰
苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作
风。
对照先进的典型、榜样,我想:不管干什么工作,都应该保持一种激情,
永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。___和熊波两位
先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力
激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实
在在的行动。我要以两位先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进
提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢
业业做好自己的本职工作,使自己的工作不断进步。
本文发布于:2023-03-10 23:19:58,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/167846159823228.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:李泽英.doc
本文 PDF 下载地址:李泽英.pdf
| 留言与评论(共有 0 条评论) |