马家荡

第八节记叙文写作顺序及人称作用

一、考纲解读

1．写作顺序：考查记叙的顺序，也是对记叙文阅读中基本结构的阅读能力的考查，所谓

记叙的顺序是指叙事前后安排的次序。主要包括顺序、倒叙、插叙。掌握记叙的顺序，最重要

的是抓住"时间"这个要素。记人叙事的文章，无论是采用顺叙、倒叙、插叙中的哪一种顺序，

依据的都是"时间"这一要素。

2．人称作用：记叙文的人称一般有第一人称和第三人称。第一人称即以当事人的身份来

叙述，便于直抒胸臆，有一种亲切和真实感。第三人称即以第三者的身份来叙述文章中的人

物、事件、场景等，它不受空间和时间的限制，能多方面自由叙述。有的文章中运用第二人称，

这样好像与当事人面对面交谈，使得情感的表达更加强烈。

二、思维导图

三、满分秘籍

1．记叙顺序的作用：

顺叙：有头有尾，条理清晰，读起来脉络清

楚，印象深刻。

倒叙：造成悬念，吸引读者，避免叙述的平

板单调，增强文章的生动性。

插叙：内容上，补充交代了……，丰富了情

节，使人物形象丰满，突出文章中心，结构

上为下文做铺垫。

2．人称的作用：

第一人称：有时是作者本人，有时是作品中

的一个角色，即经过艺术加工了的“我”，

不是作者本人。好处是，事件的目击者和

亲历者。增加文章的真实性、可信度、亲切

感，增加感染力，便于直抒胸臆，是文章的

线索，同时承担着衬托主要人物、突出主题

的作用。

第二人称：作者和读者对话，拉近距离，亲

切自然，带读者进入文章情境；作者和文中

人物对话，则便于抒发特定的情感。

第三人称：是以“他”叙事。运用第三人称

叙事，可以客观地展现生活，不受时间、空

间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。

四、题型预测

（一）雨夜的灯光

①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。

黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十

几斤。

②开始散集了，集市上的人少了许多。

天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。

我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下

雨了，我们赶紧回家吧!”

③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上

自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼

巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回

家。

④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿

透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚

里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他

把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑

往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难

见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风

声了。

⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲

累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是

慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我

帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人

胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林

间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几

乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭

腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！

只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的

手，安慰着。

⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马

灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的

一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影

问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多

大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧！”

⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加

寂静。

○11一路上，那人和我们讲起他儿子的故

事。

○12那年，他儿子也是八岁，一次突然高

烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下

的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天

夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家

人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩

石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很

迟钝。

○13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。

一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看

看，好让路过的人能看清前面的路。这条路

上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，

要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。

○14走了大约五里山路，我的双脚实在酸

痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚

疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一

边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，

竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，

对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”

然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看

着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软

泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的

灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让

人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，

感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。

○15走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。

这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓

浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了

泪……

○16多少年过去了，那一路的灯光总让我

感到那样的温暖，那样的难以忘怀。（选自

《轻悦读丛书》，有删改）

1．选文第段属于哪种记叙顺序？有什么作

用？

（二）荡里莲花

①当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时，

那一刻洋溢于心底的喜悦，只化作低低的倾

诉：原来你在这里！

②莲塘的上面，天，蔚蓝的，像刚出水

的芙蓉，清新怡人。偶尔一两只小鸟，在这

蔚蓝的天空下，扑腾着翅膀，随风而去。我

站立的地方，是一弯碧水萦绕的莲塘，莲塘

很宽，水面上布满了荷叶，举目望去，绿浪

一层一层地直向对岸压去，诗人笔下“接天

莲叶无穷碧”的壮观画面，此时就在我的眼

前慢慢展开。

③莲叶似少女打着皱褶的裙裾，在微风

中轻轻摇曳；又似一柄柄张开的绿伞，在艳

阳下欢快地舞蹈。莲叶上的晨露，似顽皮的

孩子在打着滚儿。点缀在这万顷碧涛之上的

朵朵白莲花，便是这大片风景画中当仁不让

的主角了。这洁白如玉，大如团扇的莲花纤

尘不染，大汤匙般的花瓣错落有致。被花瓣

层层包围的莲心羞答答不肯露面，流苏般的

黄色花蕊众星捧月般将她呵护，这嫩黄的莲

蓬等到花瓣凋零时，便会披上深绿色的外衣

脱颖而出，吟唱属于她的主题曲等待前来收

获的主人。凑上前去，莲花的香气让我顿觉

神清气爽，暑气尽消。这清新中带着淡淡药

香的气味，不张扬，不媚惑，令人遐想，使

人沉静。

④最妙的要数那些即将盛开的莲花了，

一枝枝从绿伞之中挺身而出，像一支支花剑

直指长空，对着这神秘的大地凝望。这些花

苞如娇面含春的少女，呈现一派羞色。微风

过处，到处是芳香弥漫。白色的莲花掩映于

莲叶之间，粉红的朵儿，则探着脑袋，露于

莲叶之外。无数洁白粉红的花儿朵儿，在水

面上漫卷开来，像晚霞，像云彩，像少女那

一抹不经意飘起的红晕。

⑤掐一茎莲叶，茎儿竟丝丝缕缕牵扯着

不愿分开。不由得联想起莲藕，不也是人们

常说的藕断丝连么？莲真的恍若一位美丽多

情的绝世佳人，是那么的重情重意。轻嗅，

莲叶和花茎都有着淡淡的香味，还有淡淡的

甘甜。莲茎笔直，中有通孔。兴起，挑一枝

硕大的莲叶扣在头顶，顿觉一片清凉，绿意

弥漫眼底心间。

⑥我在莲的身旁驻足流连，轻轻地靠近

一朵刚探出头的花蕾，柔柔地告诉她：在你

最美丽的时候，我来看你了。你不愿做肤浅

的美人，植根于淤泥，却摒弃一切尘念，借

清水滋养得一身净骨，头顶烈日骄阳傲然盛

开。你通身是宝，将一生无私地奉献给了人

类。莲心、莲房、莲须、莲叶、莲梗、莲花、

莲藕、藕节都有极高的药用价值，莲子和莲

藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴。

⑦凝望着眼前的莲花，那支一直喜爱的

佛乐不由得又在耳边响起：“一花一天堂，

一草一世界……一念一清净，心似莲花开。”

莲花与佛教，恰有不解之缘。千年来，彼此

相惜。莲花是佛教精神宗旨的象征和圣花。

佛教里讲究洁静，身洁，心洁，耳目不染尘

埃。莲花是洁净的化身，是佛的使者，她一

身的纯洁，与佛的善心相得益彰，千百年来，

成为人们心目中永远歌颂的对象。

⑧莲塘慢慢地静了，莲花的芳香，轻轻

氤氲。这时候，是该醉，还是该醒？

⑨轻轻地离开吧，我打扰她已经太久了。

夜里，我梦见自己变成了那朵洁白的莲花，

在风里，在水里，释放生命的芳华。

1．文章主要用第三人称，第⑥段却改用第二

人称，为什么？这样写有什么好处？

（三）篱笆青青

①篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，

蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，

拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子

的心。你见过山的险峻，见过海的宽广，却

不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，

一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你

放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这

小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起

了远方的亲人。

②一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。

青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝

条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，

或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深

处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用

浓浓的方言问你：渴了，还是累了，要歇歇

脚?庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。

没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹

篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着

竹的清新沁人心脾。

③竹篱内外，陌生也变得如此温馨。

④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花

椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝

丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好

自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红

的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，

他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没

找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看

见了，只是不想说，但等八月十五的当口，

卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家

西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀

嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。

⑤花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的

小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味

儿。

⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜

架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天

撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，

长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝

瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡

下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下，

就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。

蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小

虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。

⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的

蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。

⑧红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破

了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟

儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌

着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里

醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像读一首

诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡

韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着

清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的

篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高

处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落

在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起

的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的

芳醇。

⑨花墙，当我想起这个词来，青青的篱

笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡

村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一

个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都

会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开

料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和

田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮

成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面

青青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一

路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，

像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙

着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，

多摘点，你看这篱笆要压塌了呢!"

⑩平原的乡下，不见山不见水，唯独随

处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太

重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太

高，嫌太冷，有点不近人情；只有篱笆墙的

影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的

青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙

的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，

只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。

○11轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的

篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄

的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安

静的庭院中，穿过岁月那围青青的篱笆，投

影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也

会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排

密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清

与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。

○12多只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相

守到老。

1．作者文章第①段运用第二称手写作用？