三国是哪个朝代

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人教版表格版七年级中国历史

中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、

西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）

夏商西周春秋战国秦西汉东汉

魏

西

晋

十六国北魏

东魏北齐

隋

西魏北周

蜀

东晋宋齐梁陈

吴

第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

远古居民的三个代表图：

代表文化距今时间发现地点

元谋人距今约一百七十万

年

云南省元谋县

北京人距今约七十至二十

万年

北京西南周口店

山顶洞人距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部

的洞穴

山顶洞人比北京人的进步图：

代表文

化

距今时

间

体质形

态

工具制

造

用火观念社会组

织

北京人距今约

七十万

年至二

十万年

保留猿

的某些

特征

打制粗

糙的石

器

使用天

然火

原始人

群

山顶洞

人

距今约

一万八

千年

模样与

现代人

基本相

同

掌握磨

光和钻

孔技术

人工取

火

懂得爱

美死后

埋葬

按血缘

结合起

来的氏

族

2

第2课原始的农耕生活

我国原始农耕生活的两个代表：

原始

人类

距今

时间

发现地点

生产活

动

生产工

具

住房用具穿着

河姆

渡原

始居

民

距今

约七

千年

长江

流域

浙江

省余

姚市

河姆

渡村

种植水

稻，饲

养猪狗

牛羊

骨制耒

耜，已

使用磨

制石器

干栏

式房

屋

制造

陶器

学会

纺织

半坡

原始

居民

距今

约五

六千

年

黄河

流域

陕西

西安

附近

的半

坡村

种植粟

和蔬

菜，饲

养猪

狗；渔

猎

普遍使

用磨制

石器

半地

穴式

房屋

第3课华夏之祖

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？

1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此

结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中

华民族的主干部分。

2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。

二、禅让制

尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

第二单元国家的产生和社会的变革

第4课夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替

朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之

君

夏约公元前

2070年

约公元前

1600年

阳城禹桀

商约公元前

1600年

公元前

1046年

几次迁都，盘

庚时把都城

迁到殷

汤纣

周西周公元前

1046年

公元前

771年

镐京周武王周幽王

东周公元前

770年

洛邑周平王

二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

3

三、夏商周的政治

1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”

变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主

阶级压迫平民和奴隶的工具。

3、西周的分封制

（1）分封的目的：巩固统治

（2）分封制包括两方面的内容：

①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带

兵随从天子作战。

（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

第5课灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文

明。

一、青铜器的高超工艺

商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

二、农业和畜牧业的发展

三、奴隶的悲惨生活

1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。

2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。

3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。

第6课春秋战国的纷争

一、春秋争霸

1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。

著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王

2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?

①前提：王室衰微

②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。

③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。

3、争霸战争的影响：

（1）给社会带来种种灾难；

（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

二、战国七雄

1、战争的目的：兼并和统一

2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，

东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）

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第7课大变革的时代

春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：

一、经济上

1、铁农具和牛耕的推广

2、著名的都江堰

①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰

②地点：岷江

③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，

不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。

二、政治上——商鞅变法

①时间：公元前356年

②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。

④内容和影响：

内容

影响

奖励耕战

奖励生产（生产粮

食布帛多的人，可

免除徭役）

经济发展，国富总之，商鞅变法确

立封建制度，使秦

国成为战国后期

最富强的国家，为

秦国统一全国奠

定基础。

奖励军功（根据军

功大小授予爵位

和田宅）

军队战斗力增强，

兵强

承认土地私有,允许自由买**>建立封建土地所

有制

建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权

三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家

争鸣”的学术繁荣局面。

第8、9课中华文化的勃兴

一、文字的演变

时间商商周西周晚期战国

文字甲骨文金文大篆竹书、帛书

材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛

二、天文、历法、医学和文学的成就

分类成就

天文商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家

验证，都很可靠。

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历法相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法

更为完备

战国时期，测定出一年24个节气

医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用

文学屈原和他的代表作《离骚》

三、春秋战国时期的诸子百家

学派时期

代表人

物

著作

思想内容

儒家

春秋孔子《论语》

政治思想——“仁”：“爱人”，

“为政以德”。

教育思想：因材施教、谦虚好学、

温故知新。

战国孟子仁政治国、轻徭薄赋

道家

春秋老子《道德经》

一切事物都有对立面，对立的双方

能相互转化。

战国庄子顺其自然、无为而治

墨家

战国

墨子

”兼爱”：希望人们互助互爱。

“非攻”：反对侵略战争、支持正

义战争。

法家韩非子

主张改革；提倡法治；提出建立君

专制中央集权的封建国家。

兵家孙武

《孙子兵

法》

“知彼知己，百战不殆”

第三单元统一国家的建立

第10课“秦王扫六合”

一、秦的统一

统一时间:公元前221年

都城:咸阳

开国皇帝:秦始皇嬴政

意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，

开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。

二、巩固统一的措施

措施影响

政治

创立专制主义中央集权

制度

在我国沿用了两千多年，对中国

历史产生深远的影响

经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流

和维护国家统一有极为重要的

影响

文化

统一文字

焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思

想。

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军事

北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上

第一个统一的多民族的中央集

权国家。

第11课“伐无道，诛暴秦”

一、秦的暴政

①繁重的徭役和赋税

②严酷的刑法

秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义

时间：公元前209年

起义地点：大泽乡

经过：

①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。

④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。

意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后

世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝

项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。

刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

第12课大一统的汉朝

一、楚汉之争和西汉的建立

1、楚汉之争（西楚霸王项羽VS汉王刘邦）

2、西汉的建立

时间：公元前202年

都城：长安

开国皇帝：汉高祖刘邦

二、文景之治

1、原因

①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。

②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施

①注意发展农业生产，减轻人民的负担

②提倡节约

文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一

时期的统治称为是“文景之治”。

三、汉武帝的大一统

背景措施效果

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政治

汉初分封的诸侯国，还有

相当的势力

颁布“推恩令”，削

弱封国势力。

诸侯国再也无力

与中央对抗

思想

诸子百家的各派人物还

很活跃，他们批评皇帝的

政策，指责中央，对中央

集权很不利

“罢黜百家，独尊儒

术”；

举办太学，以儒家的

五经为主要教材。

儒家学说成为封

建文化的正统思

想

汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛

时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

四、东汉的建立

建立时间：公元25年

都城：洛阳

开国皇帝：光武帝刘秀

第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战

一、冒顿统一蒙古草原

1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。

2、冒顿单于第一次统一蒙古草原

3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）

二、匈奴与汉朝的和战

时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期

形势

经济萧条、国家贫困经过文景之治，国力

强盛

匈奴分裂，其中呼韩

邪单于向汉朝称臣

政策

和亲：把皇室女子作

为公主，远嫁匈奴，

每年送给大量谷物和

纺织品。

卫青、霍去病出击匈

奴

昭君出塞

效果

匈奴骑兵年年挥师南

下，和亲没有根本上

解决匈奴的威胁

漠北之战，匈奴受到

沉重打击，无力再与

西汉对抗。

为汉匈的友好相处

和文化交流做出了

重大贡献

对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？

第15课汉通西域和丝绸之路

一、张骞通西域

1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方

2、张骞第一次出使西域

时间：公元前138年

使命：联络大月氏，夹击匈奴

意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域

时间：公元前119年

使命：与西域各国进行友好政治经济交往。

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4、西域都护的设立

时间：公元前60年

从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路

中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到

欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

2、海上丝绸之路

第16课昌盛的秦汉文化（一）

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术

1.纸的发明（时间：西汉早期）

2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）

3.造纸术的传播

二、《九章算术》和地动仪

1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）

2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）

三、名医辈出

1、华佗（神医）

麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”

2、张仲景（医圣）

《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。

第17课昌盛的秦汉文化（二）

一、佛教的传入和道教的兴起

1、佛教的传入

①起源于古印度

②西汉末年传入我国中原地区。

③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。

④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可

以得到幸福。

2、道教的兴起

①道教是土生土长的宗教

②创始人：张陵

③东汉时在民间兴起

④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

二、司马迁和《史记》

鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。

史学成就:

①是我国第一部纪传体通史

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②成为后世纪传体史书的典范

文学成就:

文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。

三、轰动世界的秦兵马俑

被誉为世界第八大奇迹。

第四单元政权分立与民族融合

第18课三国鼎立

一、官渡之战

形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。

时间:公元200年

作战双方：袁绍VS曹操

结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。

二、赤壁之战

形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。

时间:公元208年

作战双方：曹操VS孙刘联军

结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。

三、三国鼎立的形成

国号时间都城开国君主

魏220年称帝洛阳曹丕

汉221年称帝成都刘备

吴222年称王建业孙权

四、三国经济的发展

魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；

蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；

吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾

地区的联系。

第19课江南地区的开发

一、西晋的兴亡和内迁的各族

1、西晋的统一

①魏灭蜀；

②265年，西晋代魏；

开国皇帝：司马炎

都城：洛阳

③280，西晋灭吴，实现了统一。

2、内迁的各族

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五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

3、西晋的灭亡

①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的

国力。

②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。

公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。

二、淝水之战

1、形势：

①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。

②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。

2、时间：公元383年

3、作战双方：前秦VS东晋

4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混

战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。

三、江南经济的发展

1、江南经济发展的原因：

①江南地区具有发展农业的优越条件。

②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。

③江南战争较少，社会比较安定。

④南北劳动人民的辛勤劳动

表现：

①大量的荒地被开垦为农田。

②修建了许多水利工程。

③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。

④小麦推广到江南地区。

3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课北方民族大融合

一、北方的统一

439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。

二、民族大融合

1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技

术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。

2、北魏孝文帝改革

迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。

汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；

学习汉族的礼法。

北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。

第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化

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类别朝代代表人

物

著作贡献

数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值

计算到小数点以后的第七位数

字，领先世界一千年。

农学北朝贾思勰《齐民要

术》

我国现存的第一部完整的农业

科学著作

地理北魏郦道元《水经注》以注录水道系统为纲；一部综合

性的地理学专著。

书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清新，或“飘

若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》

有“天下第一行书”的美誉，王

羲之被后人称为是“书圣”。

绘画东晋顾恺之《女史箴

图》《洛神

赋图》

石窟艺

术

北朝山西大同的云冈石窟

河南洛阳的龙门石窟