
员工工作态度和能力考核表(职能人员适用)1—2
被考核人:部门:职位:考核人:审核人:填表日期:年月日
考核
内容
考核
指标
考核等级标准描述
等级与分数
考
核
审
核
主要实事说明(考核人填
写)
工作
态度
岗位责
任心
(30)
非常明确自己的工作职责,工作一丝不苟,善始善终,并保
持完整的工作记录;及时主动处理工作过程中出现问题,从
不隐瞒虚饰;经常主动承担额外工作任务,并勇于负责。
严格遵守工作规程,从不违纪违规;在规程不完善的情况下,
仍能严格自律,维护公司利益;并主动参与工作规程建设;
律己教人,堪称典范。
(S)30-28分
十分明确自己的工作职责,工作认真负责,善始善终,有完整
的工作记录,需要的时候,主动承担额外工作任务,没有怨
言。严格遵守工作规程,从不违纪违规,并能指出和纠正他
人违规违纪行为。
(A)27-25分
明确自己的工作职责,自觉完成本职工作,认真负责,无须督
促,对常规工作有记录。自觉遵守工作规程,无须督促提醒,
无违纪违规现象。
(B)24—22分
需督促提醒才能完成本职工作,有失职现象,出现问题时常
强调客观原因或推卸责任.需监督方能遵守工作规程,有违纪
违规现象。
(C)21—19分
对工作敷衍塞责、消极应付,不履行基本的工作职责,屡教不
改。无视工作规程,我行我素,屡有违纪违规现象,不服从管
理。
(D)18-0分
团队协
作性
(30)
热情的参与解决团队中的问题,积极的协助团队目标的达成,
理性的解决冲突与争议,谦虚的接受别人的建议与批评,设身
处地为别人着想,包容与自己迥然不同性格的人。
(S)30-28分
自发参与解决团队中的问题,协助团队目标的达成,正确处
理冲突与争议,谦虚的接受别人的建议与批评,设身处地为
别人着想.
(A)27—25分
能参与解决团队中的问题,协助团队目标的达成,能在上级
的帮助下解决冲突和争议,能接受别人的建议与批,评。
(B)24-22分
在上级和同事的提示下能参与解决团队中的问题,协助团队
目标的达成,解决冲突和争议,能接受别人的建议与批评。
(C)21—19分
对团队中的问题和目标的达成,采取消极应付的态度,躲避冲
突和争议,听不进别人的建议和批评.
(D)18—0分
工作
能力
解决问
题的能
力及岗
位知识、
技能
(40)
在工作中能够事前分析工作重点,对问题的出现有预见性,提
出合理的解决方案并将问题处理好。具有丰富的理论知识和
技能,超出其岗位的要求,并能将其很好地运用到实践中去.
S:40—36
工作中能及时发现问题并主动的运用相关技巧解决问题。具
有较丰富的理论知识和技能,能充分满足其岗位的要求,能
灵活运用到工作实践中。
A:35—31
在领导和同事的指导下完成问题分析并得到解决。具有的专
业知识和技能及其基本满足岗位的要求。
B:30-26
在领导和同事的指导下,也不能很好地解决问题。缺乏本岗
位的专业知识和技能,需要通过培训进行弥补。
C:25-21
不能及时发现问题。本岗位的专业知识和技能欠缺太多,需
要进行岗位调整。
D:20—0
工作态度和能力考核总得分:
绩效改进建议被考核人意见
考核审核人意见
考核人签字:
日期:
被考核人签字:
日期:
考核审核人签字:
年月日
本文发布于:2023-03-11 08:48:51,感谢您对本站的认可!
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