卖小猪

小班孩子爱玩的23个趣味游戏

教案

1、小班孩子爱玩的23个趣味游戏教案

1、网小鱼

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一

边做："鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下

游，(大声喊---)网鱼啦---"鱼儿们赶紧回到自己的家里。

2、跟着圆圈走

玩法：一起唱歌一边做："跟着圆圈走走，跟着圆圈走

走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。

3、小兔真爱玩

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一

边做："小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人

是大灰狼---"然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼

儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着

它，边走边说："老狼老狼几点钟"，老狼数从一点钟到六点

钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧

回家。

5、妈妈包饺子

玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，

另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一

边做"妈妈包饺子---"，直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄

玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边

说："吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办?一口把它吐

出来--"点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就

由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜

玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边

说："猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个

西瓜尝一尝----"找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可

以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的"西瓜"就可以起来抓他，

若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边

点边说。

8、老狼老狼123

玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背

对着大家，一边说"老狼老狼123"，说到最后一个字，马上回

头，羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉)，同时在老狼说的

时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。(人

多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。)

9、摸摸乐

玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，

其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说"对"

或"错")。

10、看谁逃的快

玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指

放在组长的手掌中，集体说"一、二、三"，组长赶紧把手掌握

紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，

重新挑选组长开始游戏。

11、卖小猪

玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作

"卖猪"人，另一名幼儿扮"小猪"，"小猪"两手搭在"卖猪"人后

肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，"卖猪"人和

"小猪"在圈内按逆时针方向协调地走。当念到"五"字时，大家

停下，"卖猪"人站在谁前面就把"小猪"卖给谁。此时，双方调

换角色："卖猪"人作圈上幼儿，"小猪"作"卖猪"人，圈上出来

的幼儿作"小猪"。游戏重新开始。

附儿歌：卖小猪--卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大

耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你

一百五。

12、锁小手

玩法：两人一组进行游戏，一人作"锁"，张开一只手;另

一人作"小手"，伸出一只手指，抵在"锁"的手心，听"锁"念儿

歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个

"字"时，"锁"把手收拢，抓住小手指即为胜利。

附儿歌：金锁银锁--金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔

嚓一锁锁。

13、你问我答

玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼

儿的一只小手问："什么红?"B幼儿用另一只小手往上叮B幼

儿的小手说："苹果红。"A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，

如："什么黄?"B幼儿答："香蕉黄。"游戏依次进行，如："什

么长?""什么短?""什么小?""什么大?"等，答不出来输掉的孩

子就学一声小狗叫。

玩法2：可改变游戏提问，如："小狗怎么叫?""小狗汪汪

叫""小猫怎么叫?""小猫咪咪叫"等。

14、快乐跳跳毯

玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各

种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来;红色小

花上跳一跳，左手举起来。

提示：

(1)跳舞毯上的图形可以用数字、字母、水果、几何图形等

代替。

(2)录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难

度。

15、种葫芦

玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品(如雪花片)

做葫芦种子，边种(每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在

其中一名幼儿的身上)边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个

大葫芦，葫芦在哪里?请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一

猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。

16、开火车

玩法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边

拍手边念儿歌："小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上

火车了。"幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问："火

车开到哪里去?"幼儿回答："开到XX去"教师发出口令："呜--

火车出发了。"(3)幼儿和老师一起发出"咔嚓咔嚓"的声音，幼

儿根据老师发出的口令如"火车拐弯了"(绕过大树)、"火车钻

山洞了"(弯腰钻过山洞)做相应的动作。(4_当教师说："XX

站到了"时幼儿做刹车状，同时嘴里发出"哧-"的声音，游戏结

束。

提示：

(1)提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉(2)可根据幼

儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如："火车过大桥""火

车上坡了"等

17、好玩保的龄球

玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼

儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击

倒瓶子最多者获胜。

提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的

水。

18、点点游戏

玩法：两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上;

幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌(也可念

一个字对应点一下)，念至最后一个字时，迅速收回手指，幼

儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏;若抓住了，

互换角色，游戏继续进行。

附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃

了笑哈哈。

19、蚊子叮人

玩法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出

大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：

幼儿A：哎哟哇，干吗啦?

幼儿B：蚊子咬我呀。

幼儿A：快点儿上来呀!

幼儿B：没楼梯呀。

幼儿A：乘飞机呀。

一起：呼!

(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并

像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念

儿歌。

20、小弹簧蹦蹦跳

玩法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变

成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。

教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳

得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹

簧。(可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上

跳，按得轻，跳得低;按得重，跳得高)

21、小椅子

玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼

儿站在圈中间发出信号："大风吹，大风吹!"幼儿齐问："吹什

么?"A幼儿说："吹起有辫子的小朋友!"有辫子幼儿听到信号

后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋

友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。

提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红

衣服的女孩子;吹脚上有黄颜色的男孩子等。

22、来猜拳

玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游

戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者

原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。

附儿歌：猜猜拳--叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗

啦哗啦哗啦、布。

23、袋鼠妈妈

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上

大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把

口袋交给下一名幼儿。当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳

的幼儿要重新开始。

小班游戏一：插红旗材料准备：一次性茶杯细沙自制

小红旗游戏场地：跑道10米线内游戏规则：3人一组。男孩2

组，女孩1组。哨声响后起跑，将小红旗插入10米处装有细

沙的茶杯中且杯、旗不倒，再返回起跑线。班主任以速度快、

较快、慢颁发金、银、铜牌。

游戏二：小兔运萝卜(团体)材料准备：乒乓球20个

(白、黄各10个)、花篮4个游戏场地：跑道10米线内游戏规

则：10人一组，分成两组。哨声响后排头幼儿学小兔蹦到10

米线处从花篮中取出萝卜跑回起跑线，将萝卜放在起跑线处空

花篮里，下一个幼儿接着同上进行。先运完10个萝卜的一组

为赢。班主任奖励胜者智慧星。

游戏三：小狗回家材料准备：圈6个游戏场地：草坪10

米线内游戏规则：3人一组。男孩2组，女孩1组。哨声响后

爬过2个圈到达终点。班主任以速度快、较快、慢颁发金、

银、铜牌。

中班游戏一：对胸夹球走材料准备：刺球2个游戏场地：

跑道10米线内游戏规则：4人为一组。男女共8组。2人对胸

夹球，双臂平伸，哨声响后侧身走，先到达终点为胜。班主任

为其颁发奖品。

游戏二:过木桥的材料准备:40块砖排成两条5米长的平行

线。比赛场地:跑道5米以内。游戏规则:2人一组。有男女6

组。哨响后，我们每人走一条砖铺的木桥，一直踩着砖走，直

到走了五米才返回。第一步，赢在起跑线上。给班主任颁奖。

游戏三：蛇形跑材料准备：10米线内并排各放椅子5张

游戏场地：草坪10米线内游戏规则：2人为一组。男女共6

组。哨声响后各绕一边椅子为S形跑再返回到起跑线。先到者

胜，班主任为其发奖品。

大班游戏一：踩石头过河材料准备：整砖40块。在

10米线内摆成两条平行线。砖头不同角度摆放。

游戏场地：跑道10米线内游戏规则：2人为一组(各

班1人)。男女各5组。哨声响后2人脚踩每块砖头走，到10

米线处再同上返回起跑线。先到达终点为胜，本班班主任为其

发奖品。

游戏二：种瓜得豆材料准备：乒乓球40个(白、黄球

各20个)游戏场地：跑道10米线内游戏规则：2人为一组(各

班1人)。各班男女共6组。哨声响后2人同时从两端起跳，

每跳一格将两边乒乓球互换。先到达中间5米线处为胜，本班

班主任为其发奖品。

游戏三：二人三足材料准备：绑腿绳游戏场地：草坪

10米线内游戏规则：4人为一组(各班2人)。各班男女各5

组。将同班两人并排站立时内腿脚踝处用绳绑在一起，哨声响

后同时走或跳，先到达终点为胜。本班班主任为其发奖品。

补充游戏：夹球跳材料准备：刺猬球2个游戏场地：

跑道10米线内游戏规则：2人为一组(各班1人)。小腿夹

球，哨声响后起跳，先到达终点为胜。本班班主任为其发奖

品。

2、小班亲子游戏和孩子一起玩“神奇的口袋”教案

“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游

戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝

玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。

家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：

1、游戏准备：

小口袋1个;各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、

橙、柚等等;各类小玩具，如****、汽车、玩具兔、熊、狗、

手帕、帽子、手套等。

2、游戏的玩法如下：

(1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神

奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸

手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什

么，但是不许偷看。”

(2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要

求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等

等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪

一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。

孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨

子。”等等。

3、家长和孩子玩游戏时应注意：

(1)游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、

柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难

度。

(2)切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极

意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提

问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。

在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口

袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是

触摸觉的发展。

3、小班孩子爱玩的23个趣味游戏教案

1、网小鱼

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一

边做："鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下

游，(大声喊---)网鱼啦---"鱼儿们赶紧回到自己的家里。

2、跟着圆圈走

玩法：一起唱歌一边做："跟着圆圈走走，跟着圆圈走

走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。

3、小兔真爱玩

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一

边做："小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人

是大灰狼---"然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟

玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼

儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着

它，边走边说："老狼老狼几点钟"，老狼数从一点钟到六点

钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧

回家。

5、妈妈包饺子

玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，

另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一

边做"妈妈包饺子---"，直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄

玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边

说："吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办?一口把它吐

出来--"点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就

由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜

玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边

说："猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个

西瓜尝一尝----"找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可

以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的"西瓜"就可以起来抓他，

若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边

点边说。

8、老狼老狼123

玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背

对着大家，一边说"老狼老狼123"，说到最后一个字，马上回

头，羊们就要保持不动(动了就会被狼吃掉)，同时在老狼说的

时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。(人

多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。)

9、摸摸乐

玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，

其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说"对"

或"错")。

10、看谁逃的快

玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指

放在组长的手掌中，集体说"一、二、三"，组长赶紧把手掌握

紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，

重新挑选组长开始游戏。

11、卖小猪

玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作

"卖猪"人，另一名幼儿扮"小猪"，"小猪"两手搭在"卖猪"人后

肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，"卖猪"人和

"小猪"在圈内按逆时针方向协调地走。当念到"五"字时，大家

停下，"卖猪"人站在谁前面就把"小猪"卖给谁。此时，双方调

换角色："卖猪"人作圈上幼儿，"小猪"作"卖猪"人，圈上出来

的幼儿作"小猪"。游戏重新开始。

附儿歌：卖小猪--卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大

耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你

一百五。

12、锁小手

玩法：两人一组进行游戏，一人作"锁"，张开一只手;另

一人作"小手"，伸出一只手指，抵在"锁"的手心，听"锁"念儿

歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个

"字"时，"锁"把手收拢，抓住小手指即为胜利。

附儿歌：金锁银锁--金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔

嚓一锁锁。

13、你问我答

玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼

儿的一只小手问："什么红?"B幼儿用另一只小手往上叮B幼

儿的小手说："苹果红。"A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，

如："什么黄?"B幼儿答："香蕉黄。"游戏依次进行，如："什

么长?""什么短?""什么小?""什么大?"等，答不出来输掉的孩

子就学一声小狗叫。

玩法2：可改变游戏提问，如："小狗怎么叫?""小狗汪汪

叫""小猫怎么叫?""小猫咪咪叫"等。

14、快乐跳跳毯

玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各

种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来;红色小

花上跳一跳，左手举起来。

提示：

(1)跳舞毯上的图形可以用数字、字母、水果、几何图形等

代替。

(2)录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难

度。

15、种葫芦

玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品(如雪花片)

做葫芦种子，边种(每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在

其中一名幼儿的身上)边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个

大葫芦，葫芦在哪里?请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一

猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。

16、开火车

玩法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边

拍手边念儿歌："小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上

火车了。"幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问："火

车开到哪里去?"幼儿回答："开到XX去"教师发出口令："呜--

火车出发了。"(3)幼儿和老师一起发出"咔嚓咔嚓"的声音，幼

儿根据老师发出的口令如"火车拐弯了"(绕过大树)、"火车钻

山洞了"(弯腰钻过山洞)做相应的动作。(4_当教师说："XX

站到了"时幼儿做刹车状，同时嘴里发出"哧-"的声音，游戏结

束。

提示：

(1)提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉(2)可根据幼

儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如："火车过大桥""火

车上坡了"等

17、好玩保的龄球

玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼

儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击

倒瓶子最多者获胜。

提示:可以根据孩子能力的差异，在瓶子里装不同量的水。

18、点点游戏

玩法：两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上;

幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌(也可念

一个字对应点一下)，念至最后一个字时，迅速收回手指，幼

儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏;若抓住了，

互换角色，游戏继续进行。

附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃

了笑哈哈。

19、蚊子叮人

玩法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出

大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：

幼儿A：哎哟哇，干吗啦?

幼儿B：蚊子咬我呀。

幼儿A：快点儿上来呀!

幼儿B：没楼梯呀。

幼儿A：乘飞机呀。

一起：呼!

(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并

像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念

儿歌。

20、小弹簧蹦蹦跳

玩法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变

成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。

教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳

得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹

簧。(可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上

跳，按得轻，跳得低;按得重，跳得高)

21、小椅子

玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼

儿站在圈中间发出信号："大风吹，大风吹!"幼儿齐问："吹什

么?"A幼儿说："吹起有辫子的小朋友!"有辫子幼儿听到信号

后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋

友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。

提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红

衣服的女孩子;吹脚上有黄颜色的男孩子等。

22、来猜拳

玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游

戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者

原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。

附儿歌：猜猜拳--叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗

啦哗啦哗啦、布。

23、袋鼠妈妈

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上

大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把

口袋交给下一名幼儿。当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳

的幼儿要重新开始。

小班游戏一：插红旗材料准备：一次性茶杯细沙自制

小红旗游戏场地：跑道10米线内游戏规则：3人一组。男孩2

组，女孩1组。哨声响后起跑，将小红旗插入10米处装有细

沙的茶杯中且杯、旗不倒，再返回起跑线。班主任以速度快、

较快、慢颁发金、银、铜牌。

游戏二：小兔运萝卜(团体)材料准备：乒乓球20个

(白、黄各10个)、花篮4个游戏场地：跑道10米线内游戏规

则：10人一组，分成两组。哨声响后排头幼儿学小兔蹦到10

米线处从花篮中取出萝卜跑回起跑线，将萝卜放在起跑线处空

花篮里，下一个幼儿接着同上进行。先运完10个萝卜的一组

为赢。班主任奖励胜者智慧星。

游戏三:小狗的家材料准备:圈6游戏场地:10米内草坪。

游戏规则:3人一组。两组男生一组女生。哨响后，爬两圈到

终点。班主任快、快、慢地颁发金银铜牌。

中班第一场:胸夹球走位的材料准备:两个比赛场地的香料

球:跑道10米内。游戏规则:4人一组。男女共8组。人们把

球夹在胸前，水平伸展手臂，在哨声响起后侧身行走，最先到

达终点者获胜。班主任给他颁奖。

游戏二：过独木桥材料准备：40块砖排成两条5米长

的平行线游戏场地：跑道5米线内游戏规则：2人为一组。男

女共6组。哨声响后各走由砖铺成的独木桥，脚一直踩砖块到

五米处再返回，先到起跑线为胜。班主任为其发奖品。

游戏三：蛇形跑材料准备：10米线内并排各放椅子5张

游戏场地：草坪10米线内游戏规则：2人为一组。男女共6

组。哨声响后各绕一边椅子为S形跑再返回到起跑线。先到者

胜，班主任为其发奖品。

大班游戏一：踩石头过河材料准备：整砖40块。在

10米线内摆成两条平行线。砖头不同角度摆放。

比赛场地:跑道10米以内。游戏规则:2人一组(每班1

人)。五组男人和五组女人。哨响后，两人各踩一块砖，然后

在10米处回到起跑线。先到终点的获胜，这个班的班主任会

给他颁奖。

游戏二：种瓜得豆材料准备：乒乓球40个(白、黄球

各20个)游戏场地：跑道10米线内游戏规则：2人为一组(各

班1人)。各班男女共6组。哨声响后2人同时从两端起跳，

每跳一格将两边乒乓球互换。先到达中间5米线处为胜，本班

班主任为其发奖品。

游戏三：二人三足材料准备：绑腿绳游戏场地：草坪

10米线内游戏规则：4人为一组(各班2人)。各班男女各5

组。将同班两人并排站立时内腿脚踝处用绳绑在一起，哨声响

后同时走或跳，先到达终点为胜。本班班主任为其发奖品。

补充游戏:夹球跳跃的材料准备:刺猬球，2比赛场地:跑道

10米以内。游戏规则:2人一组(每班1人)。把球捏在小腿，

哨响后起跳，先到达终点获胜。我们班的班主任给他颁奖。

4、小班25个小班亲子游戏教案

孩子入园不适应，与其让老师忙得不可开交，不妨准

备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏，邀请家长走进幼儿园陪孩

子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园

的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。

小班幼儿第一次上幼儿园，很多家长担心孩子吃不好、睡

不好，时不时的到幼儿园"探班"，给幼儿园带来了不少麻烦。

有时候举办亲子游戏活动，不仅可以缓解家长的入园焦虑，还

能让孩子体会到幼儿园很好玩，从此爱上幼儿园，避免以后孩

子不愿上幼儿园带来不必要的烦恼。为此，学前谷小编整理了

以下52个幼儿园小班亲子游戏，供幼师们参考。

1、小鸡出壳

目的:培养孩子的灵活性、细心和自信。

准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在

地上。

玩法：让孩子发令说："预备--起!"父母和孩子赶快拿起

报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干

和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡

肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失

误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法:让孩子用双手抱住妈妈的脖子，用双腿夹住妈妈的

腰，像袋鼠一样紧紧地挂在妈妈的胸前。母亲抱着婴儿，用脚

向前跳跃(父亲弯下腰，手脚并用在地上爬行)。

3、跳圈圈

目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备：两个圈

玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从

孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、跳跳球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心

准备：跳跳球

玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位

置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把

宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。

5、宝宝快爬

目的：培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法:每家指定一条距离相同的爬行路线。密码一响，宝宝

就和家长同时爬起来。家长不能超越宝宝，必须跟在宝宝后

面，做第一个到达终点的群体。

6、小青蛙

目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵

活性

儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，

可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫

时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，

唱到最后一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙

跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。

小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、

小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。

7、大家一起来投球

目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东

西，增强独立性和自信心。

准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进

盆中。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出

一小段，做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投

进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次

后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数

数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。

8、图形宝宝找朋友

目的：巩固认识各种颜色和形状

准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，

再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问

孩子："这是什么颜色?什么图形?"等孩子说对后，妈妈说："

请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶

盖拧上去，让它们配对做好朋友。"孩子自己找出相应的瓶盖

后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

9、小熊小熊没椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五张

儿歌："一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是

谁呀?小熊小熊就是他。"

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游

戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开

始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子

坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游

戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一

起混合进行这个游戏。

10、小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做"网"状。幼儿边

唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过"渔网"。"一

群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓

住。"当唱到抓住这最后两个字时"收网"，那条"小鱼"被抓住

就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小

鱼为胜利者。

11、游小小搬运工

目标：对图形和颜色的认识。

准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈

妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说："宝宝，请到爸爸蓝中

找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!"孩子先重复妈妈的话，然

后找图形送过去，并说："黄色的三角形送妈妈!"如此类推。

12、动物模仿

目标：学习简单的动作表演

玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。

"一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、

汪……"。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

13、揪"尾巴"

目标：锻炼孩子的闪躲能力

准备：布袋或纸带若干

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩

下的部分露在外面当作"尾巴"。家长和孩子面对面站立，彼此

间保持一些距离，同时喊口令"开始"后，两个人就开始左右挪

动和闪躲相互揪尾巴。

14、贴五官

目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

准备：娃娃脸，五官图片5套。

玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙

着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组

为胜。

15、欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

准备：篮子5只，沙包50个。

玩法：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。

幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼

儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地

方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十

个沙包看哪一组投的最多为胜。

16、找妈妈

目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力

准备：屏幕

玩法:每轮有五个家庭参加。我妈躲在大屏幕后面，只把手

从屏幕的小孔里伸出来。哨声响起后，孩子们从起点跑到终

点，然后通过观察手找到妈妈。看谁能在最短的时间内正确找

出他的母亲。

17、抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

准备：椅子30张，鼓一架。

玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少

1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑

步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家

庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为

胜。

18、拼图福娃

目的：培养幼儿与家长的合作能力

准备：5个福娃拼图。(分成9块)

玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名

幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完

拼完且迅速的一组为胜。

19、快活的小鱼

目的:感受与大人合作的快乐和成功，体验荡物的感觉。

准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。

玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚

动;儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来;儿歌

第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接

住。

附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身

子跳一跳，落在水里漂一漂。

20、放鞭炮

目的：练习蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。

准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。

玩法：(1)第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好

姿势，妈妈拍手说儿歌;(2)妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭

炮的动作;(3)宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向

上跳，并发出"嘭"的声音。

儿歌:小鞭炮，小鞭炮，梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆

梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆梆

21、看谁得第一

目的：培养孩子合作精神和独立能力。

玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上

站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的

手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

22、赶小猪

目的：培养孩子合作能力和动作的灵敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在

对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球

交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者

为胜。

规则：赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内，否则比赛成

绩无效。

23、运球

目的：培养孩子动作灵活性和自信心。

玩法：妈妈站在起点，拾球(海洋球)跑到孩子前把球

交给孩子，孩子钻过山洞把球交给爸爸，爸爸将球投进筐。在

规定的时间以进筐球多者为胜。

24、穿鞋

目的：培养孩子独立生活能力。

怎么玩:爷爷奶奶拿着鞋子站在起点，父母和孩子站在相反

的终点。游戏开始后，爷爷奶奶拿着鞋子跑到对面。孩子们拿

到鞋子后，自己穿上了。穿好鞋后，家长抱起孩子，跑回起

点。第一个赢。

规则：1、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑;2、

鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯

规。

25、叠叠高

目的:培养孩子的手眼协调能力，细心，认真，自信。

玩法：家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到

终点，孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠)，以一分钟为限，

叠得最高着为胜。