叠青蛙

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幼儿园报纸体育活动方案

一张简洁的报纸是否也可以象一根简洁的绳子一样成为孩子既动

手动脑又欢乐学习的好素材呢？提高幼儿的动手力量，以下是为大家

细心整理的幼儿园报纸体育活动方案五篇，供大家参考!

幼儿园报纸体育活动方案1

活动目标：

1、幼儿能主动主动地探究报纸的多种玩法，并能沟通、协商一起

玩。

2、通过训练走、跑、跳、投掷等多种活动，培育幼儿的敏捷性和

协调性。

3、幼儿体验玩报纸的乐趣。

活动准备：

1、幼儿对球、绳、圈有一物多玩的经验。

2、每人一张报纸。

活动过程：

一、开头部分：

组织幼儿准备活动：①游戏“请你跟我这样做”

②游戏“请你和我反着做”

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二、根本部分：

1、引导幼儿对玩报纸产生爱好。师：“小好友们喜爱玩球、玩绳、

玩圈，能玩出好多把戏。旧报纸虽然不是玩具，但是它也非常好玩。

咱们也来玩一玩，看看谁玩的把戏多。”

2、幼儿在老师的指导下，幼儿与老师一起贴纸跑，要求：往前跑

时不能拥挤。

3、将幼儿分成人数相等的两队或四队，竞赛贴纸跑。规章：不能

用手扶着跑，在什么地方掉了，就地捡起游戏连续。

4、在老师的指导下，幼儿训练各种玩法，如：夹纸球跳、夹纸球

走、投掷等。并依据不同的玩法选择小组、集体、个别等不同的活动

形式。

5、引导幼儿自由结合，探究合作玩报纸的方法，然后互相沟通，

开展报纸游戏。

三、结束部分：

1、老师与幼儿一起沟通玩报纸的收获。

2、组织幼儿放松活动后结束。

幼儿园报纸体育活动方案2

一、设计意图：

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报纸在生活中很常见，组织这次“报纸真好玩”的活动，着重整合

健康与社会领域的教育内容，让幼儿在和报纸的互动游戏中锤炼身体，

体验用报纸做游戏以及与伙伴合作游戏的乐趣，并进一步了解报纸的

特性，萌发初步的环保意识。

二、活动目标：

1、运用报纸玩各种游戏，训练运动技能，进展身体的灵敏性。

2、学习与他人协作进行游戏。

三、活动准备：

1、每人两三张报纸。

2、《水族馆》《进行曲》《和纸玩游戏》的音乐磁带。

四、活动过程：

1、热身运动。

（1）引导幼儿通过游戏“报纸变魔术”把报纸变成魔术棒。

（2）在进行曲的伴奏下，带着幼儿利用魔术棒进行热身运动：

举起魔术棒，变成高人走（上肢运动）；

放下魔术棒，变成矮人走（下蹲运动）；

立起魔术棒，变成小拐杖（腹背运动）；

握紧魔术棒，变成小汽车（体侧运动）；

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骑上魔术棒，变成小竹马（跳动运动）；

摇摆魔术棒，向着圆心走（整理运动）。

2、报纸的玩法

（1）引导幼儿探究报纸的各种玩法：今日我们要用报纸来锤炼身

体，谁能想出特别的方法？

①观看幼儿一个人的玩法。

②观看两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿赐予激

励。

③随时留意幼儿的运动情况，适时调整运动强度和训练密度

④提示幼儿保持适宜的活动空间，留意安全。

（2）激励幼儿自由玩报纸，按时发现、肯定幼儿有创意的玩法，

组织幼儿相互学习并尝试。

3、游戏：南极冰块。

（1）介绍游戏玩法：在《水族馆》的音乐声中，企鹅妈妈带着孩

子自由地在大海里游泳。当音乐停止时，大鲨鱼就会游出来抓企鹅。

但假如企鹅赶紧站在冰块上，大鲨鱼就吃不到它了，否则企鹅就有被

大鲨鱼抓走的危险。

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（2）老师扮演企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，配班老师扮演大鲨鱼，

报纸当作冰块，游戏开头。在游戏过程中，老师要激励幼儿敏捷躲闪，

以躲避“大鲨鱼”的追捕。

第一次游戏，每张报纸上站一只“企鹅”；第二次游戏，拿走一半

数量的报纸，这时每张报纸上要站两只“企鹅”；第三次游戏，再拿走

一半数量的报纸，这时每张报纸上要站四只“企鹅”。

（3）当报纸上的人越来越多时，老师提示幼儿在保证安全的前提

下留意保持身体的平衡，同时启发幼儿懂得只有大家互相照料、互相

合作才能保证安全。

（4）放松活动：幼儿用报纸表演歌曲《和纸玩游戏》。

五、活动延长：

1、在户外活动时间激励幼儿与伙伴合作，连续探究运用报纸玩各

种游戏。

2.幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和伙伴共

享，扩展学习经验。

幼儿园报纸体育活动方案3

活动目标：

1.自由探究报纸的玩法，让幼儿的制造思维力量和探究欲望得到

进展。

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2.进展幼儿走，跑的力量，提高动作的敏捷性。

3.体验游戏活动的乐趣及与他人合作带来的乐趣。

活动内容：引导幼儿利用日常生活经验探究报纸的多种玩法并制

造想象出各种不同的关于报纸的玩法，并在游戏体验与伙伴合作的欢

乐。

详细内容如下：

1.通过魔术把报纸变成指挥棒做熱身操，感受报纸带来的乐趣。

2.自由探究报纸的玩法。

3.参与集体游戏，体验游戏带来的乐趣。

活动准备：

1.材料的准备：魔术袋，废旧报纸若张，音乐两段（轻音乐，《郊

游》）

2.幼儿学问经验的准备：了解各种各样不同的纸的不同的作用。依

据进展需要编排韵律操。

3.老师的准备：了解幼兒前阶段的学习现状，对教材做出分析，并

明白如何突破重难点。

活动课程实录：依据本次活动目标，我设计了以下几个环节，主

要流程为：

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导入活动-----沟通报纸的玩法-----自由探究报纸的玩法-----集体游

戏-----活动结束

一.导入活动

1.老师出示魔术袋，变出报纸。

师：“孩子们，今日老师给你们请来了一位神奇的好友，你们看!”

幼：“魔术袋”

师：“它的本事可高了，老师只要一念咒语你们看变成什么了？”

幼：“报纸”

2.把报纸变成指挥棒，在音乐的伴奏下做热身操（兒歌如附錄）

注-此环节，在轻松欢快的音乐下，把用报纸做的魔术棒变成各种

各样不一样的事物，激发了幼儿的参与爱好，为下一各探究环节提供

了铺垫。

二。沟通报纸的玩法

师：“孩子们，刚刚你们把报纸变成了指挥棒，玩的快乐吗？”

幼：“快乐”

师：“那你们动动小脑筋想想报纸还可以怎么玩？”

幼：自由答复

（报纸可以折飞机，叠青蛙，做衣服当模特......）

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老师把幼儿说的玩法做小结：

师：“报纸有很多玩法，有的小好友说可以做纸球，折飞机，放头

上走......等，你们真聪慧，想了这么多玩的好方法，如今我们就来比一

比，谁和报纸宝宝玩的最开心？”

幼：“好”

注-本环节幼儿依据所学的“不同的纸有着不同的作用”的经验，想

了很多的玩法。老师按时给举手答复问题的幼儿给了肯定和嘉奖，这

样幼儿参与思索的主动性也提高，个个踊跃举手发言，将自己的想法

说出来。孩子们在老师的肯定和嘉奖下变的想说，敢说和愿动脑筋。

三.自由探究报纸的玩法

1.观看一个人的玩法并激励玩的好的幼儿示范自己的玩法

2.引导幼儿报纸不但一人玩而且还可以两人或多人一起玩，并观

看他们一起玩的方法，对合作愉快的孩子赐予嘉奖。

3.时辰提示幼儿要保持肯定的距离，并留意安全。

注-在这一环节中，为了达成目标，启发幼儿由易到难，尝试着探

究报纸的玩法。对玩法独特的幼儿按时肯定他们的创意，以启发其他

幼儿去思索，去探究；并让他们在集风光前展现自己及自己与伙伴之

间的玩法。

四.集体游戏

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1.吸纸跑

请幼儿在起跑线上将报纸贴在胸前，听信号后快速跑到终点线，

以速度快，报纸没掉下来的为胜。

2.走平衡

请幼儿把报纸放在自己的头上，胳膊伸平，沿直线走，走到终点

再原路返回，报纸没从头上掉下来的胜。

注-这一坏节里一个游戏一个游戏的玩。先让幼儿自己依据游戏的

玩法与规章试着去玩然后集体竞赛玩（可分两组为红组和蓝组）这两

个游戏是要求幼儿在尽情玩报纸时要学会遵守规章。在游戏中，幼儿

跑跑跳跳根本进展了幼儿的走，跑的力量。通过游戏的竞赛，体验游

戏的乐趣及与他人合作的欢乐，并获得“报纸真好玩”的感受。

幼儿园报纸体育活动方案4

活动目标：

1、培育幼儿的动手力量，在折、卷活动中感知报纸承受力的改变。

2、发挥幼儿制造力，主动主动地参与体育运动。

活动准备：

1、用皱纹纸在地面布置成小河的情景。（4条小河）

2、报纸足量，玩具小动物若干。

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活动过程：

一、师提出问题，引发幼儿活动爱好。

师：小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥

让小动物过河吧!观看：立刻有幼儿提出：“报纸那么软那么轻，小动物

怎么过河呢？

师：那你们想想方法吧!

二、幼儿操作探究：如何帮忙小动物过河。

观看：幼儿两人一组主动地行动了起来。大部分幼儿都能很快地

将报纸进行折叠，让其变得坚固，让小动物安全过河，并冲动地跳起

来：“我们胜利了!”也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就

能让小动物安全过桥，经老师引导后才又做尝试。

三、为了让幼儿折叠报纸的方法更多些（如瓦楞状），老师进一

步提出问题：“独木桥小动物很害怕，怎样才能让桥变宽一些，更安全

一些呢？”幼儿再度探究操作。

观看：经过反复的尝试、引导，有幼儿折出了瓦楞状的桥、有栏

杆的桥。四、尝试用报纸做运动。1、师提议：“不如我们用报纸来做

操吧!”

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观看：拿着又大又轻的报纸做操，幼儿有些不满意，很快有幼儿

将报纸卷成棒，于是大家都快乐地这样做，然后大家一起快乐地做棒

操。

2、师又提议：“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个

小小运动会吧!

观看：

孩子们很兴奋，回忆了暑期刚结束的雅典奥运会竞赛工程后，幼

儿很快制造性地用手中的报纸玩起了这些工程：

1、用报纸卷成棒，两头折叠让其站立，反复多个，当成跨栏的栏

杆，幼儿学百米跨栏冠军刘翔越过栏杆，竞赛跨栏。

2、简永川小好友用卷成的小棒当成杠铃，学石智勇练举重。3、

洪屹威、郭正霖等四位小好友将报纸团成球，用报纸小棒击球玩棒球

游戏。

4、还有幼儿将报纸折成一个面当成羽毛球拍、乒乓球拍玩球类游

戏，另有幼儿玩起了击剑、跳高、跳水等工程。小小的纸棒在他们的

手中妙用无穷，孩子们开心极了。有幼儿问：“纸棒可以带回家吗？”

户外活动时他们又把纸棒带了去。

幼儿园报纸体育活动方案5

活动过程：

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一、师提出问题，引发幼儿活动爱好。

师：小动物到了河边没法过河，哎，有张报纸，我们用它搭座桥

让小动物过河吧!观看：立刻有幼儿提出：“报纸那么软那么轻，小动物

怎么过河呢？师：那你们想想方法吧!

二、幼儿操作探究：如何帮忙小动物过河。

观看：幼儿两人一组主动地行动了起来。大部分幼儿都能很快地

将报纸进行折叠，让其变得坚固，让小动物安全过河，并冲动地跳起

来：“我们胜利了!”也有部分幼儿两张椅子的间距太近，不用折报纸就

能让小动物安全过桥，经老师引导后才又做尝试。

三、为了让幼儿折叠报纸的方法更多些（如瓦楞状），老师进一

步提出问题：“独木桥小动物很害怕，怎样才能让桥变宽一些，更安全

一些呢？”幼儿再度探究操作。

观看：经过反复的尝试、引导，有幼儿折出了瓦楞状的桥、有栏

杆的桥。

四、尝试用报纸做运动。

1、师提议：“不如我们用报纸来做操吧!”

观看：拿着又大又轻的报纸做操，幼儿有些不满意，很快有幼儿

将报纸卷成棒，于是大家都快乐地这样做，然后大家一起快乐地做棒

操。

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2、师又提议：“既然报纸又可折又可卷，我们用它做材料，开个

小小运动会吧!

观看：孩子们很兴奋，回忆了在电视上所看到的运动会竞赛工程

后，幼儿很快制造性地用手中的报纸玩起了这些工程：1、用报纸卷成

棒，两头折叠让其站立，反复多个，当成跨栏的栏杆，幼儿学百米跨

栏冠军刘翔越过栏杆，竞赛跨栏。2、奇乐小好友用卷成的小棒当成杠

铃，训练举重。

3、俊杰、伟栋、锦扬、蕴兴等四位小好友将报纸团成球，用报纸

小棒击球玩棒球游戏。4、昕昱几个将报纸折成一个面当成羽毛球拍、

乒乓球拍玩球类游戏。小小的纸棒在他们的手中妙用无穷，孩子们开

心极了。

幼儿园报纸体育活动方案