诗词作文

关于古诗词的作文三篇

在生活、工作和学习中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的

格律限制较少。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编收集整理

的古诗词的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

古诗词的作文篇1

我喜欢古诗词，因为诗词让我领略了“腹有诗书气自华”的儒雅，

“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”的珍惜，“山重水复疑无路，

柳暗花明又一村”的豁达。

走进古诗词的春天，欣赏着“一畦春韭绿，十里稻花香”的美景，

感受着“风乍起，吹皱一池春水”的生动，想象着“春日游，杏花吹

满头”的浪漫；踏入古诗词的炎热，眼前呈现李白“脱巾挂石壁，露

顶洒松风”的悠然自得；流连在古诗词的秋天，有“纷纷坠叶飘香砌”

的情怀，也有“青山绿水，白草红叶黄花”的五彩斑斓；徘徊在古诗

词的寒冷，既有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊叹，又不

舍“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”的喜悦。

古诗词是一幅幅美丽的图画，是一篇篇华彩的乐章，给我带来了

美的享受，我喜欢古诗词。古诗词让我沉迷，让我爱不释手，这就是

喜欢古诗词的我。

古诗词的作文篇2

中国古诗词篇什众多,闪烁着先哲们洞悉世界的智慧光芒，展示了

古人多姿多彩的艺术

情怀。尤其是这些诗篇所表现出的天人合一的思想、理念以及对

自然环境的关爱之情更是难能可贵。在国人日益重视环境保护的今天，

以推陈出新、古为今用的眼光来赏析这些诗词中的生态意境，有着特

别的意义。

留恋春光，钟情绿色。中国古诗词中对春光绿色的留恋、赞美可

谓比比皆是。唐人贺知章的《咏柳》便是许多人耳熟能详的一篇："碧

玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

"这首诗生动地描绘了万物复苏、绿叶满眼的春天景色。诗篇着墨不多，

却清丽淡雅，曲尽其妙。韩愈在《晚春》中写道："草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。"这首诗描写的

是晚春的景象，诗人没有将更多的笔墨放到描摹自然景物上，只是攫

取了具有典型意义的草树、杨花、榆荚，通过对比来昭示春天即将离

去。在诗中，花草树木仿佛也有了灵性，知道明媚的春光即将离去，

便以姹紫嫣红的繁花来留住春天。而相貌普通的杨花、榆荚没有绚丽

的.色彩，只能如白雪般漫天飞舞。作者渴望留住春天以及留恋春光的

心情跃然纸上。中国古诗词中吟诵春天绿色的诗句还不胜枚举。如辛

弃疾在《鹧鸪天?陌上柔桑破嫩芽》中的"城中桃李愁风雨，春在溪头

荠菜花"，苏轼在《惠崇春江晚景》中的"竹外桃花三两枝，春江水暖

鸭先知"，白居易在《江南好》中的"日出江花红胜火，春来江水绿如

蓝"等，均以鲜丽细腻的笔触描摹了一幅幅原生态的绿色春景。春天孕

育着希望，绿色象征着生命。对"春"和"绿"的向往不正是我们如今环

境保护所倡导、所追求的生态家园吗？

亲近自然，吟咏山水。孔子说：仁者乐山，智者乐水。大凡中国

古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切关联的。唐代诗人王维在

《桃源行》中写道："渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。坐看红树不

知远，行尽青溪忽值人。"让人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。

苏轼在赞美西湖景色的《饮湖上初晴后雨》中写道："水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。"诗句就像一幅

朦胧的山水画，读来让人有一种美不胜收的感觉。南宋大文豪朱熹在

《活水亭观书有感》中写道："半亩方塘一鉴开，天光云影共徘怀。问

渠哪得清如许，为有源头活水来。"尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，

其暗喻我们姑且不论，单从字面上理解，其内容与我们如今强调的水

源地保护几乎有异曲同工之妙。赞美生命，呵护生灵。古人开明的生

态意识不仅仅表现在对青山绿水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界

各种动物的亲昵与关爱之情。辛弃疾在《西江月?夜行黄沙道中》写道：

"明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"

寥寥几句，即把枝头的鹊儿、鸣唱的知了以及稻田里的青蛙描述得鲜

活而又灵动，让人真切地感受到了大自然万物共生的和谐与活力。可

以想见，作者如果没有对自然界的细微观察，笔下是难以流淌出如此

栩栩如生的文字的。而文字的形象描绘终究还是作者内心热爱大自然

情感的真实写照。白居易在《钱塘湖春行》中"几处早莺争暖树，谁家

新燕啄春泥"的诗句亦十分活泼新鲜。这两句诗上句写莺，下句写燕，

正可谓莺歌燕舞。一个"争"字将初春时节鸟儿唧唧喳喳、争抢向阳高

枝的情景活灵活现地表现了出来，读之如见其形，如闻其声。同时也

更增强了我们人类与自然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待

自然界的万事万物，岂止是赞美。更可贵的是提倡保护野生动物的态

度和观念。王建在《寄旧山僧》中"猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼

"的诗句就鲜明地褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。他的另一诗作

《题金家竹溪》中所说的"山头鹿下长惊犬，池面鱼行不怕人"，提及

的也是如何调整人与野生动物关系的问题。

古诗词的作文篇3

一缕清香，一份洒脱，诗词里蕴含着陶潜的五斗诗魂;一江春水，

一曲悲歌，诗词里蕴含着文天祥的零丁绝唱;一面历史，一面镜子，诗

词里蕴含着屈原的水中离骚。感悟诗词，我们才能“腹有诗词气自

华”。

品味诗词，一睹诗豪风采。在蜀先主庙，你感叹“天地英雄气，

千秋尚凛然”，你极言“英雄气”之广袤无垠，你极写“英雄气”之

万古长存，然而你吞吐日月，俯仰古今的胸襟却无人知，以天下为已

任的你却被贬在外几十年“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。面

对沧海桑田，你发出了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的无限

感慨;你不曾沉沦、颓废，在秋风萧瑟中昂然高歌：“自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝”;你年事已高，仍壮心不已高吟“莫道桑榆晚，为霞

尚满天”。

诗豪——刘禹锡，是你教会了我“沉舟侧畔千帆过，病树前头万

木春”。

品味诗词，一领诗魔英姿。面对“同是天涯沦落人”的琵琶女，

你柔情万种，赠之以《琵琶行》，“每为他人悲，吟断柔肠，千古缠

绵唯《长恨》;岂抒一已怨，唱罢新词，万里江心闻琵琶。”你针砭时

弊，关怀民生，吟诵“绿衣监使守宫门，一闭上阳多少春”的后宫悲

歌;感叹“满面尘灰烟火色，两鬃苍苍十指黑”的民间辛酸;控诉“一丛

深色花，十户中人赋”的人间血泪。你主张“文章合为时而著，歌诗

合为事而作”的现实主义创作手法;你倡导“惟歌生民病，愿得天子知”

的新乐府运动，你一生仕途坎坷，却心系百姓。

诗魔————-白居易，是你教会了我“野火烧不尽，春风吹又

生。”

品味诗词，一览诗佛魅力。“晚年惟好静，万事不关心”，尽显

你的归隐志趣;“行到水穷处，坐看去起时”，尽显你的悠闲飘逸;“君

自故乡来，应知故乡事”尽显你的思乡殷切。你眷顾亲人“独在民乡

为异客，每逢佳节倍思亲”;你思念故友，“红豆生南国，春来发几

枝”;你重情重义“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;你与亲人、故

乡，血肉相连，诗佛至情至性的一面感人肺腑。你“清水出芙蓉，高

洁而超然”。

诗佛——-王维，是你教会了我“倚杖柴门外，临风听暮蝉”。

品读诗词，我们可以知文史经;可以回味古老的悠长;可以盼望未来

的瑰丽。让我们携古典诗词一路前行。