保育员心得体会

幼儿园保育员工作心得体会7篇

幼儿园保育员工作心得体会1

幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿

健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、

探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好

的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养

成良好的行为习惯。

一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作

为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和

寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及

时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有

无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。

排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：《危险的

物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有

伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出

现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何

保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子

进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也

能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自

理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做

到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心

孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合

他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗

能力。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是

教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学

习，使自己成为合格的保育教师。

幼儿园保育员工作心得体会2

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作

的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作

中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目

标，通过本学期努力，现完成情况如下：

一、抓好本班卫生，配合环境创设

九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入

园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，

在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁

净的活动区域。

二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育

员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，

坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严

格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了

更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，

把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进

餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的

老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动

中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活

动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。

托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配

合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具

体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找

工作中的失误和不足。

这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，

因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理

解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思

学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼

神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，

这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新

的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!

幼儿园保育员工作心得体会3

时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不

断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本

班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断

提高自己的保育水平。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员

以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任

心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段

时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断

进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教

外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，

不断进步。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我

能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，

了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现

实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，

无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像

别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育教师。

幼儿园保育员工作心得体会4

我们并没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，

然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱

奉献给每一位幼儿!

我自己做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地

去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也

能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我:“用饱满的热情和微笑服务每

一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。

而爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出

过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需

要老师给予最多的是爱。

作为二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高

来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，

更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保

育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点:

我们最需要完成的。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的

机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、

干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾

病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、

幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异

议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加

抵抗力。

第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的

良好睡眠。

作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从

身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，

应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律！

幼儿园保育员工作心得体会5

作为一名保育员，我已经在幼儿园工作了一年多时间了，但是在这之前我的

工作是幼儿园的带班班主任，连续做了四年，后来因为我生孩子了，需要空出更

多的时候在孩子身上，本来是打算休息半年再参加工作的，但是由于我对幼儿园

这个工作单位的向往以及热爱我，所以我也只能退而求其次，来到了保育员的岗

位上，现如今我已经是一个有一年工作经验的保育员了，对这份工作也有了自己

的一些看法：

一、对待幼儿一视同仁，尽职尽责

保育员的工作虽然不比班主任那么多、那么累，但是没有一份工作是可以放

松神经去做的，每一份工作任务都是需要无比悉心的。由于我之前干过班主任，

所以对于保育员的工作，我也是可以轻松的适应，我依旧是拿出自己当班主任那

会的工作态度继续这个工作。首先我做到了了一视同仁，对待任何一个孩子我都

会给予相同的时间去陪伴，不会因为哪个孩子得罪过我，我就记仇，哪个孩子太

能闹腾，我就冷落他，这种情况绝对不会轻易出现，除非是真的让我生气了，但

是我的脾气是出了名的好，要是都能把我给惹毛了，这也算是一个“混世魔王”

了。

二、懂的去聆听他们的内心世界

孩子们在面对老师的时候，会不由自主的把自己包裹起来，特别是刚来的保

育员，更是会刻意的排斥你，这更像是一种自我保护意识。他相信的大人可能只

有自己的爸爸妈妈以及相处熟悉的各位老师，如果你是一个新来的保育员，一定

要学会花时间去聆听他们的内心世界，比如他们在玩玩具的时候，可以开玩笑的

说，“可不可以带我一个啊，我也想一起玩。”这种跟孩子们交朋友的方式更容

易走进他们的内心，让他们放下防线，把自己的心里话都说话出来。并且在他们

跟你说了心里话之后，都要记在心里，能帮着解决的就解决一下。

三、发脾气解决不了任何问题

你去到任何一个幼儿园找保育员的工作，都会有一项关于脾气的询问或者是

测试，保育员可以说是相比班主任来说，和孩子们相处的时间更多，孩子们的脾

气是说变就变的，上一秒可能还很安静，可能下一秒就跟别人打起来了。做保育

员的千万不能被孩子影响到自己的心情，你对他们发一次脾气，会导致他们从此

以后都会怕你，这是做保育员非常忌讳的。

作为一个保养员，要心系幼儿园，心系班上的孩子们。

幼儿园保育员工作心得体会6

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之

一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿

的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差

异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能

更好地提高自己的各项工作水平。

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断

进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，

努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水

平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班

加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是

用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心

每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从

事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信

任。

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热

情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼

儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方

式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了

解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方

式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无

论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别

人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。

幼儿园保育员工作心得体会7

就在前几年的时候我调入幼儿园工作，成为了一名保育员。刚调入幼儿园那

会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物；经过

一段时光的观察，我发现教师的工作压力十分大，有些工作需要保育员的配合。

而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成；透过学习，我明白了幼儿园的

工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教配合，保教共育。

而我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比较小。多为三岁半的幼儿。

因此，幼儿新入园时不是很适应，需要老师耐心细致的关心和爱护；以前，接待

新生都是老师的事，透过一段时光的观察，我发现孩子对我这个保育员也十分依

靠与信任。于是，我也参与到了接待新生入园的工作中来。并且，把接待工作记

录下来，总结成败做成笔记。让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提

高了个人的工作效率。也正是因为细致的工作，受到了家长和园领导的一致好评。

这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下：

一、新生入园的情绪表现

新生入园第一天，大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹，不愿意上幼儿

园。拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在老师的说服下能

停止哭闹。个别幼儿会表现激烈，不听劝说，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打

是老师或咬人等不受控行为；这时必须不能生人探望，这样会让他们更加想起自

我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与老师很好的配合，放心的将孩子交到老师

手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的

哭闹情绪。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，

第二天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个陌生的环境，孩

子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分离焦虑，随着

时光的推移，孩子会渐渐的适应新的环境，只要家长能够配合，孩子会适应得更

快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活。

雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得十分开心，还和妈妈再见，

自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时

还劝身边的小朋友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫可爱。第二天，妈妈

送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的

小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我赶紧抱住雷，正在安慰他的时候，他呕吐了我

和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并安慰她说妈妈下午会第一个接他。

第三天，他依然抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我

拍拍自我的大腿，“你看，老师像不像妈妈，老师也是妈妈，老师和妈妈一样喜

欢你。”第四天，雷来的时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我及时

地表扬了他的进步，他逐渐的适应了幼儿园的生活

二、尽快与新生建立情感

孩子的情绪稍许稳定，老师就要及时的与他们建立情感。让他们觉得老师也

是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，经常抱抱孩子，让他们有安全感，

教孩子的学习方法，让孩子有成功感和满足感，对做得不对的要及时纠正教育，

不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的注意力，让孩子喜欢老师，依恋老

师。个性对适应潜力差的孩子要多关心，避免他们的情绪影响到其他有所好转孩

子。

三、进一步稳定情绪

幼儿生性好奇，因此，幼儿的注意力容易转移，幼儿园的环境能分散孩子的

注意力，如我园鲜艳好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的注意力，使孩子忘

记离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆弄一会儿。孩子入园

前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的情绪，再进入一日正常的

活动

四、培养孩子良好的行为习惯孩子

孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人

的眼色行事。如果一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，

老师和家长要配合默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。

意大利著名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观察和分

析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应

有的态度来配合幼儿成长的需要。”因此，观察是教师专业成长的重要因素，不

一样的孩子会有不一样的反应，教师就应采取相应的措施稳定孩子的情绪，让孩

子尽快适应新环境，在幼儿园里健康、快乐的.成长!